人教版一年级数学上册 (1-5的加法) 课件PPTPPT文件格式下载.pptx
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,1.数一数,填一填。
复习导入,3,2,4,复习导入2.填一填。
3,5,22,13,4,12144,情景导入1,小丑左手拿着1个气球,右手拿着3个气球,现在一共有几个气球?
探索新知,3+,读作:
3加1等于4。
把两个数合并成一个数的运算叫做加法运算。
1=4加号等号,情景导入2,原来有3只小松鼠在树上玩耍,后来又跳上来2只,现在一共有多少只小松鼠?
探索新知,3+2=5点数法继续数法数的组成用数的组成的方法计算最简单。
课件PPT,典题精讲,1.看图列式计算。
典题精讲,解题思路:
从图中的“+”我们可以知道这是一道加法题,求一共有几个桃子。
图中左边有3个桃子,右边有1个桃子,合起来是桃子的总数,列式为3+1=4。
典题精讲,正确解答:
3,1,4,先看清图中两边物体的个数,再列式计算。
典题精讲,2.数一数,填一填。
将图中篮子里和蓝子外两部分的胡萝卜个数作为两个加数进行计算。
计算时,可以用继续数的方法。
即:
3+2=5,典题精讲,正确解答:
5,32,根据图列加法算式时,直接把图中左右(或上下)两部分的个数相加即可。
易错提醒计算:
3+2=4,错解分析:
易错提醒,计算3加2等于几时,可以根据数的组成计算,因为3和2组成5,所以3加2等于5;
也可以采用继续数的方法计算,3加2,就从3接着往后数2个数,即4、5,得出3加2等于5。
3+2=43+2=5,学以致用1.看图填一填。
3,1,4,课件PPT,学以致用,2,1.看图填一填。
2,4,学以致用,2.数一数,填一填。
3,2,5,14,5,学以致用3.先画一画,再填得数。
2+3=51+4=5,课件PPT,学以致用,1+4=53+2=51+1=22+2=42+3=52+1=3,4.你能帮助小星星回到天上去吗?
课堂小结,你学会了哪些知识?
用数的组成计算比较简便。
1.把两个数合在一起,求一共是多少,用加法算式表示。
2.计算5以内数的加法时,可以采用点数、继续数、数的组成等方法。
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