人教版三年级英语上册Unit 6 Happybirthday !全单元课件PPT文件格式下载.pptx
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,如果想要的物品距离自己比较远,可以说“Thatone,please.”意思是“请给我那个。
”,2、Sure.好的。
“Sure.”常用来回答表示请求的问句,表示肯定的答复。
相当于“Ofcourse.”或“Certainly.”。
【例句】CanIhavesomebread?
我能吃些面包吗?
Sure.当然可以。
3、Howmanyplates?
(你要)几个盘子?
(1)“Howmany+可数名词复数?
”意思为“多少?
”用来询问人或物品的数量。
常直接用“数字”或“数字名词复数”来回答。
【例句】Howmanypencils?
多少支铅笔?
Five.五支。
如果想知道不可数名词的量,应该用“Howmuch不可数名词?
”来提问。
【例句】Howmuchmilkdoyouwant?
你想要多少牛奶?
(2)plates是plate的复数形式,在表示两个或两个以上可以计数的事物时,常在词尾加上-s,这是名词的复数形式。
例如:
Countandsay,Howmanyducks?
Five.,Howmanybooks?
One.,Three.,Howmanycakes?
Howmanycrayons?
Five.,Howmanypencils?
Four.,Howmanybears?
Two.,Howmanypencilboxes?
One.,Howmanymonkeys?
Howmanycandles?
Three.,Six.,Exercise,一、将下列句子重新排序,使其成为一段通顺的话。
(4)OK.Hereyouare.
(1)Thisone,please.(3)Three.
(2)Sure.Howmanyrulers?
二、照样子,写一写。
例:
onebooktwobooks1、onepentwopens3、onedogthreedogs5、oneplatfiveplats,2、onerulertworulers4、onebagfivebags6、onepencilthreepencils,Unit6,Happybirthday!
PEP三年级上册,Warm-up,老师发指令,学生做动作:
Showmeonebook.Showmetwopens.Showmethreepencils.Showmetworulers.Showmeonebag.,Newwords,一,二,三,四,五,Letslearn,Playgames,同伴之间举左、右手指进行练习:
Showmeone.Showmeoneandtwo.Showmethree.Showmetwoandthree.Showmethreeandfour.Showmefourandfive.,Letschant,Languagepoints,1、One,two,three!
一,二,三!
英语中的数词主要分为基数词和序数词两类,用来表示数目或数量的词被称为基数词。
下面让我们共同学习一下基数词吧!
(1)1到10:
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。
(2)11到19:
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。
这里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是在其个位数形式后加-teen构成。
(3)在20到90的整十数中,除twenty,thirty,forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是在其个位数形式后加-ty构成。
表示几十几时,在十位数和个位数之间加连字符“-”。
twenty-one21seventy-six76,(4)基数词加“hundred”表示几百,表示“几百几十几”时,在百位数与十位数之间加上and。
threehundredandtwenty320sixhundredandforty-eight648,Exercise,一、选出每组中不同类的一项。
Unit6,Happybirthday!
PEP三年级上册,Warm-up,ABCsongAa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg,Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,Oo-Pp-Qq,Rr-Ss-Tt,Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz,Xx-Yy-Zz,nowyousee,IcansaymyABCs.,Lettersandsounds,vest,wet,water,Listen,repeatandchant.umbrellavetunderfox,box,yellowyo-yo,zoo,Zip,Letschant,Listenandcircle.,fvwy,xvzcwm,Writeandsay,Haveatry.,Languagepoints,发音书写提示描一描发音书写提示描一描,发音书写提示描一描发音书写提示描一描,发音书写提示描一描发音书写提示描一描,Exercise,一、连线。
1、water2、yellow3、zoo4、fox5、box,动物园水盒子黄色狐狸,二、选出每组中不同类的一项。
B.threeB.milkB.vestB.monkeyB.umbrellaB.hand,C.fiveC.yo-yoC.eggC.foxC.whiteC.head,(A)1、A.under,(C)2、A.water(B)3、A.bread(A)4、A.zoo(B)5、A.yellow(A)6、A.wet,Unit6,Happybirthday!
PEP三年级上册,Warm-up,Howmanybooks?
Two.,Howmanypencils?
Four.,Howmanycrayons?
Two.,Howmanyrulers?
One.,Howmanybags?
One.,LetstalkJohn,thisismybrother,Sam.,Hi,Sam.Happybirthday!
Howoldareyou?
Thankyou.Imsixyearsold.,Playroles,Talkabouttheagewithyourpartner.,Imsevenyearsold.Howoldareyou?
Howoldareyou?
Imfiveyearsold.,Languagepoints,1、John,thisismybrother,Sam.约翰,这是我弟弟,萨姆。
brother,意为“兄;
弟”,想要强调弟弟时可以用:
youngerbrother,littlebrother;
强调哥哥时用elderbrother。
【例句】Mylittlebrotherisonly4.我弟弟只有4岁。
表达家庭关系的词:
sister姐妹mother母亲father父亲grandmother(外)祖母grandfather(外)祖父,2、Happybirthday!
生日快乐!
这是一句祝贺对方生日的最常用的祝福语。
其中Happybirthdayto+某人!
“祝生日快乐!
”在具体说明要祝福哪个人时使用。
它们的答语是:
Thankyou!
(谢谢你!
)或Thanks!
(谢谢!
)
【例句】Happybirthdaytoyou!
祝你生日快乐!
谢谢你!
用“Happy+节日!
”可表示节日祝福。
如:
HappyNewYear!
新年快乐!
HappyTeachersDay!
教师节快乐!
HappyChildrensDay!
儿童节快乐!
3、Howoldareyou?
你几岁了?
本句用来询问对方的年龄,其答语有三种:
【例句】Howoldareyou?
Six./Imsix(yearsold).六岁了。
/我六岁了。
在西方国家,用“Howoldareyou?
”来询问长辈或女士的年龄是不礼貌的。
询问对方年龄的其他句型:
Whatsyourage?
你多大了?
MayIknowyourage?
我可以知道你的年龄吗?
4、Imsixyearsold.我六岁了。
这是一个表达自己年龄的句型:
Im+年龄.Im+年龄+year(s)old.【例句】Howoldareyou?
Imnine.Howaboutyou?
我九岁了。
你呢?
Imeightyearsold.我八岁了。
表达自己的年龄还可以用下面的句型:
Ima/an+数字-year-old+boy/girl.我是一个岁的男孩/女孩。
【例句】Imaneight-year-oldgirl.我是一个八岁的女孩。
Letsplay,Whatsyourname?
ImJinBao.,Howoldareyou?
Imfouryearsold.,Playroles,5,Whatsyourname?
ImMike.,Howoldareyou?
Imfiveyearsold.,6,Whatsyourname?
ImSarah.,Howoldareyou?
Imsixyearsold.,Exercise,一、情景交际。
A.Imsixyearsold.B.Howoldareyou?
(A)3、想询问书的数量时,应说:
A.Howmanybooks?
B.Six.,(B)1、询问对方的年龄时,应说:
(B)2、当别人祝你生日快乐时,你应说:
A.Happybirthday!
B.Thankyou.,二、选出正确的答句。
Imsevenyearsold.Five.Nicetomeetyou.Thankyou.,(A)3、Howoldareyou?
(C)4、Thisismybrother,Sam.,(B)1、Howmanyplates?
(D)2、Happybirthday!
PEP三年级上册,Warm-up,老师发指令,学生做动作。
Showmeoneandthree.Sho
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