全国计算机类说课大赛一等奖:《包装设计》说课课件PPT文档格式.pptx
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全国计算机类说课大赛一等奖:《包装设计》说课课件PPT文档格式.pptx
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竞争加剧、外需萎缩、内需不足、成本上升,中国制造业的全球市场也在不断萎缩,中国制造业面临着严峻的生死挑战。
知识与技能目标中国有报道指出,国人到日本爆买的产品其实是中国产的,如马桶,却丝毫未浇灭国人到日本扫货的热情。
这映衬出某种尴尬:
因为工匠精神的匮乏与廉价低质的刻板印象,中国制造业正在不断丧失本国的消费群体。
情感、态度价值观目标中国的制造业结构不均衡,以工匠精神为特色的中高端制造业严重不足,大家口袋里有钱,却买不到中意的产品,由此中高端消费市场长期为欧美、日韩等国垄断。
底纹填充等工具的熟练应用,在具体工作中灵活使用以上工具;
设计原创的包装盒,重点难点,课前微课,突出重点,模拟岗位,突破难点,模拟广告公司,课时分配,四课时,分两次课完成,教法学法,教法:
任务引领法学法:
自主探究小组合作,课前:
课中:
课后:
信息化手段,课前调查任务,课中,课后,课前,自学任务自主学习单自学反馈调查表,课中,课后,课前,CorelDRAwX3平面设计与制作(第2版)第四章包装设计,四环节视频动画,检测指导巩固提高,查温漏故补知缺新,仿创评,查测,真实任务,模拟岗位,查,创评,仿,台阶.pbk,01如何绘制模切图?
查,仿创评,02,何处着手开始设计?
作为小组成员,参与学习、交流,师,不同层次,获得成功的喜悦,生,学生作品展_“仿”,03如何改造成独家定制?
色形字,作为小组成员,参与学习、交流,师,不同层次,获得成功的喜悦,生,学生作品展_“仿”,翻转展示图片每次三幅,学生作品展_“创”轮流展示图片,课后活动1,在微信公众号,为自己喜欢的作品投稿。
课后活动2,布置作业,分析需求,确定方案根据尺寸,绘制模切图寻找灵感,绘制立体图、立体图改造色形字,创意变现实,包装设计流程:
【教学反思】,教学设计的亮点:
先学后教,让课堂走向高效;
任务引领,应知变求学;
微课贯穿,适时有效;
学习台阶,化繁为简,仿作创作,升华拓展;
评价反馈,化整为零,利于学生能力全面提高。
TEL:
+1865235446TQX:
+186526873,TARGETHDFJDSJDSHFJKDHHKJJHFHJJKKJIEUHDHGDK,TEL:
+186526873,TARGETHDFJDSJDSHFJKDHHKJJHFHJJKKJIEUHDHGDK,SERVICE1SJDSHFJKDHHKJJHFHJJKKJIEUHDHGDK,SERVICE2SJDSHFJKDHHKJJHFHJJKKJIEUHDHGDK,SERVICE3SJDSHFJKDHHKJJHFHJJKKJIEUHDHGDK,SERVICE4SJDSHFJKDHHKJJHFHJJKKJIEUHDHGDK,SQUARE,OSHJSHKJIUXJKJHHDLKMMMM,
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