高校教师师德工作总结Word文档格式.docx
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通过前期工作,矿业学院的师
德师风建设工作取得了一定成效,现简要总结如下:
一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性、明确加强和
改进师德师风建设的指导思想
党的十六大对教育事业提出了“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”的新要求。
十七大报告又提出了把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,并提出了科学发展观和创建和谐社会的路线方针。
这体现了党和国家对教育事业的高度重视,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。
我们要从全面建设小康社会、落实科学发展观和科教兴国战略的高度,从推动教育事业跨越式发展和建设高水平大学和创建和谐学院的高度,充分认识加强和改进师师风建设的重要意义。
加强和改进师德师风建设以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,以全面推进素质教育,进一步提高大学生的思想道德素质、科学文化素质和身心素质为目标,以热爱教育、教书育人为核心,以全面提高广大教师的思想素质和职业道德水准为重点,大力造就忠诚于党和人民的教育事业、为社会主义现代化建设服务、
大学教师工作小结
2013年度工作总结
外语系
本年度,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,认真出色地完成了各项工作。
现对本学期工作做出总结,
希望能扬长避短,总结经验教训,使各方面的工作更上一层楼。
一、师德方面:
加强修养,塑造“师德”。
我始终认为:
作为一名教师,应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,陶冶情操,加强修养,力争做一个有崇高师德的人。
在教学过程中,除了注重“教书”,还注重“育人”,力求当学生的良师益友。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:
在教学方面,我认真备课,不但备学生而且备教材、备教法,并根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的
准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。
此外,还注重提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多参与,活跃课堂气氛。
加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
课余时间常和学生沟通交流,了解学生的学习困难,对症下药,改进教学方法。
并对学生进行多方面的肯定和鼓励,帮助辅导学习有困难的学生,深受学生的好评。
教师师德工作总结
俗话说,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育的基础。
如果没有良好的初始启蒙教育,就会影响孩子的一生。
作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。
而师魂的核心是师德,强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。
因此,我决心把“以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标,不断提高自己的政治和业务水平。
下面从以下几个
方面来小结自己的各项工作。
-、政治思想方面,
本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。
师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。
第二,我热爱每一个学生。
学习好的爱,学习一般的爱,学习差
的也爱;
活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;
金
凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。
第三,尊重、理解、信任学生。
尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;
信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
作为一个小学教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;
我有责任引领他们张开理
想的风帆,驶向梦中的彼岸;
我有责任引领他们插上智慧的翅膀,
翱翔在无尽的天空。
在我的爱心教育下,学生的素质正在提高。
三、教育教学
在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。
在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思
想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努
力提高教育教学质量。
总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;
才能外树形象,内强素质。
在深化教育改革的今天才能不会落伍。
我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。
一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。
”
李俊莲
2011.7
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