新人教版四年级语文上册各单元知识点汇总(全册)Word文件下载.docx
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3、藏(
4、秘(
5、数(
6、应(
7、模(
8、薄(
三、词语运用
1、词语搭配
宽阔的钱塘江
沸腾的温泉
沸腾的热血
珍贵的花卉
灿烂的红霞
帘帘飞瀑蒙蒙的薄雾 翠绿
的颜色 滔滔江水 隆隆的响声 寒冷的冬季 茂盛的大榕树 人迹罕至的地方 神奇美丽的画卷一簇簇鲜花
2、近义词
屹立—挺立 颤动---颤抖 依旧---照旧 霎时---刹那 关注---关切 预料---预测 灿烂---辉煌渐渐---缓缓 茂盛—茂密 应接不暇---目不暇接 不可计数——数不胜数 镇静——冷静
凶猛——凶恶 笑盈盈——笑呵呵 人迹罕至—荒无人烟
3、反义词
沸腾——平静 强烈——微弱 奇特——寻常 巨大——微小 静寂——喧闹 茂盛——枯萎凶猛——温顺 镇静——慌张恍恍惚惚---清清楚楚 人声鼎沸---万籁俱寂风号浪吼——风平浪静四、课文重点内容
1、《观潮》:
课文是按照潮来前,潮来时,潮来后的顺序描写的。
表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。
重点写“潮来时”时,按照由远到近的顺序。
重点语段:
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉张,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
a)上面这段文字中找出一组近义词是:
犹如——如同——好像
b)这段话主要写:
潮来时,钱塘江大潮的形态和声势。
第2页共1页
c)划横线的句子先写大潮的形态(样子、形状),从浩浩荡荡这个词语知道的;
再写大潮的声音,是从山崩地裂这个词语知道的。
d)“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”说明浪潮又快又大,气势非凡;
“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”说明浪潮的声响非常大;
“只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”说明浪潮非常大。
3、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金,他的代表作有激流三部曲《家》、《春》、《秋》。
课文记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。
分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。
表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
形容大榕树的词有:
高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂
1、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!
a)找出一对近义词:
好像——似乎
b)“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂;
“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机
c)划线句子的理解:
榕树叶子的颜色绿得发亮,给人以翠色欲滴的感觉。
作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树生命力旺盛。
课文中写榕树的部分是侧重于静态描写。
2、起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
a)两个“到处”用得非常恰当,说明鸟的数量多,叫声欢。
d)用“大、小、花、黑”写出了鸟儿的不同形态和颜色。
运用一个排比句“有的……有的……有的……”突出了鸟的千姿百态。
课文中写小鸟的部分是侧重于动态描写。
b)“应接不暇”是指优美的风景很多,看不过来。
文中划横线的句子表现了“应接不暇”。
3、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
句子中两次提到“鸟的天堂”,他们的意思不一样。
第一个指对大榕树的称呼,第二个指这里的确是鸟栖息的好地方,作者由衷的赞叹。
4、《火烧云》的作者是萧红,其代表作为《生死场》、《呼兰河传》
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1)这段话写火烧云颜色艳丽,变化极多。
2)ABB形式的描写颜色的词语补充:
黑乎乎、灰蒙蒙、蓝莹莹、红艳艳、白茫茫、红彤彤、绿油油课外累积颜色的词语:
枣红、雪白、墨黑、苹果绿、橄榄绿、百合色、柠檬黄、西柚红、桃红
五、单元背诵
1、《观潮》
午后一点左右,从( )传来隆隆的响声,好像( )。
顿时( ),有人告诉我们,
( )来了!
我们( )着脚往( )望去,江面还是( ),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条( ),人群又( )起来。
那条( )很快地向我们移来,逐渐( ),变粗,( )。
再近些,只见白浪翻滚,形成了一堵两丈多高的( )。
浪潮越来越近,犹如千万匹( )齐头并进,( )地飞奔而来;
那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。
榕树正在(
)的时期,好像把它的全部生命力(
)给我们看。
那么多的绿叶,一簇(
另一簇上面,不留一点(
)。
那翠绿的颜色,明亮地(
)着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上有一个
新的生命在(
这美丽的南国的树。
2、《鸟的天堂》
3、《火烧云》
这地方的火烧云( ),一会儿( )的,一会儿( )的,一会儿( ),
第2页共2页
一会儿( )。
( )、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
六、日积月累
1、雾锁山头( )锁雾 ( )尾水连天课外累积:
2、( )本无忧因风( ) ( )原不老( )白头课外累积:
3、水水( )处处明明( ) ( )雨雨( )好好( )课外累积:
4、( ) 曲曲环环路 丁丁冬冬泉( )
课外累积:
5、劝学名句:
好读书,不好读书,好读书,不好读书。
七、课外累积
1、描写钱塘江大潮的诗句
(1)、八月十八潮,壮观天下无。
——(宋)苏轼
(2)、海涌银为郭,江横玉系腰。
——(宋)杨万里
(3)、钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观,这和当地的特殊地形有关。
每年农历八月十八,在浙江市海宁的盐官镇,江边上每年都人山人海,人声鼎沸。
(4))、青藏高原有( )之称。
它有两个世界之最——一个是世界最高的山峰
( );
另一个是世界最( )最( )的河流峡谷
( )。
这个大峡谷是一个奇特的( )大拐弯,它上面有一个世界最高的绿洲,上面有多样的生物性,有( )和( )的美誉。
(5)、在广东省江门市新会有一条( )村上有一条( )河。
它上面长着( )棵( )
多年的榕树,榕树可以利用气根伸进泥土里的特性由( )棵长成一片茂密的树木,所以它有
( )之称。
《鸟的天堂》是作者( )爷爷在( )年写成的。
(6)、火烧云一般出现( )、( ),人们称为( )或( )。
八、课外练笔
1、我们写一个场面一定要写具体,就像《鸟的天堂》一样,把群鸟喧闹的场面都写得生动传神。
你能按照课文中的句子一样写一写吗?
2、我也会写火烧云的形状,我来说一说。
过了一会儿,天空出现一( )( ),( )向( ),( )向( )。
( )是( )着的,像是( )。
过了两三秒钟,那( )
( )大了起来,( )伸开了,( )也长了,( )可不见了。
看的人正在找( ),( )变模糊了。
第3页共3页
3、我是小导游
大家好,欢迎大家来到杭州。
这里是( ),每年都很多人都喜欢来我们这里观看大潮,这个大潮被称为( )。
这个大潮在每年农历( )发生的,最好的观潮地点是( )市的( )镇。
大潮来之前,江面是( )的,当大潮来时,它的响声像( ),接着会( )。
这时在水天相接的地方会出现
( ),逐渐拉长、变粗,最后还会( )。
当白浪翻滚的时候,它还会溅起两丈多高的( ),那情景犹如千万匹( )齐头并进,( )地奔腾而来。
而这时的浪声如同( ),好像把大地都震得颤抖起来。
大潮过来,它就
( ),江面上( )平静。
如果你在现场,一定会觉得这场大潮非常
( )!
九、句子排练
1、改写疑问句。
(在句子前面加上“难道”,加上“不”,如果原来的句子中有“不”字,就要去掉,在句子末尾加上“吗“;
句子中的“。
”号要改成“?
”)
如:
昨天是我的眼睛骗了我。
》(改成反问句)难道昨天不是我的眼睛骗了我吗?
今天不要上课。
-----》(改成反问句) 难道今天要上课吗?
(1)、钱塘江的大潮自古以来被称为天下奇观。
(改成反问句)
(2)、每天我们都要遵守纪律,不能破坏纪律。
2、缩写句子。
(抓住句子的主干,按“谁干什么。
”为模式句子中的“了”可以去掉,“的、地”前面的词都可以去掉,而“得”字后面的部分则要保留,不要忘记写“。
在河边的大树下,我们发现了小船。
-----》缩写句子 我们发现小船。
(1)、宽阔的是钱塘江横卧在眼前。
(缩写)
(2)、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪。
3、扩写句子。
(把简单的句子扩写,加上形容词就可以了。
一般要加上2个形容词)如:
天空出现一匹战马。
(扩句) 》蓝蓝的天空出现一匹白色战马。
(1)、大榕树真大。
(扩句)
(2)、湖水真清。
4、综合题目
1、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂!
2、 同学们交给我一项任务。
(改成“把”字、“被”字句)
第4页共4页
3、北方的天气太冷了。
(缩句)
新人教版四年级语文上册第二单元知识点
一、字词
1、读读写写
均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址 洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安
2、读读记记
蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞 考证起源召开假说震动 坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海
3、词语积累
AABB式词语:
弯弯曲曲、浩浩荡荡、忙忙碌碌
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