学校党建工作2018年自查报告Word文档格式.docx
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二、贯彻落实《意见》的主要做法和成效
我校党总支部和各党支部认真落实教育方针,积极参与学校工作的决策,协助行政认真落实上级各项规章制度,做好党员教育、教职工学习等工作。
主要做法有:
(一)抓好管理党员干部队伍建设,发挥好党员干部的带头作用。
认真开展政治学习和业务学习、YYY学习;
组织党员学习党章党规、系列讲话、教育YYY,增强党性、提高素质;
组织教职
工师德师风专项学习教育。
(二)做好党风廉政建设,健全和完善党风廉政建设工作责任制,学校和每位教师签订了《廉洁从教承诺书》《安全责任书》
《师德师风建设承诺书》《**市中小学教师“十不准”承诺书》等。
(三)开展每年一度的“民主评议党员活动”。
通过发动群众评议党员,一方面提高党员的自律意识,另一方面可以让群众认真的审视党员的表现,找出每个人的优点和差距。
(四)抓好党员队伍建设,发挥好模范带头作用。
一是开展党员示范岗活动。
在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动,向党员、教师提出“三要、”“三向”、“三比”要求,“三要”即学校领导的工作要为一线教师树榜样,教师党员的工作要为非党员教师做典范,学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。
“三向”即一线教师向学校领导看齐,非党员教师向学校党员教师看齐,普通教师向身边的先进典型看齐。
“三比”即不比学历比能力,不比名利比奉献,不比资历比实绩。
承诺是从我做起,向我看齐,对我监督。
通过设立党员示范岗,既约束了广大党员和教师的言行,又极大地发挥了党员示范引领的作用,同时引导广大党员和教师强化了责任意识、大局意识、奉献意识,提升了广大教师的职业道德水平。
二是抓好党员发展工作,为学校党总支部提供新鲜血液。
按照党章的要求,支部加大对入党积极分子的培养和考察的力度,特别是对青年骨干教师的考察和发展,进一步做好党员发展工作。
近年来,支部培养了三名入党积极分子,培养了一名发展对象,发展了一名党员。
(五)建立党员和优秀教师帮扶制度,增强党员和优秀教师在
师生员工中的感召力。
支部要求党员和优秀教师制定了帮扶计划,通过“结对子”、“带徒弟”、“一带一”的方式帮助青年教师解决实际问题。
(六)积极开展德育教育主题系列活动。
以活动为载体,寓教于乐活动中。
举行“庆五一五四”文艺汇演和师生书画展览;
建党节举行颂党恩演讲比赛、唱红歌、学习党史国史和办手抄报、黑板报等;
举行新团员入团宣誓仪式,并举行教育活动。
以各个节日为契机,积极运用黑板报比赛、诗歌朗诵会、征文比赛、手抄报比赛等形式,对学生进行热爱生活、关心社会、珍爱生命、珍惜友谊等的教育,主要内容包括:
学雷锋专题、爱国教育专题、校园文化建设专题、安全自救自护专题、国庆节爱国教育专题、语言文字专题等等。
(七)利用学校LED屏及展板积极宣传“两学一做”学习教育活动和习总书记提出的“四有三者”好老师、“四个引路人”的含义,号召广大党员、教师争做“四有好老师,”做好学生“引路人”。
(八)搞好工会、团委、妇委等群众组织工作,充分发挥他们在学校工作中的作用,紧紧围绕教育教学工作,发挥桥梁纽带作用。
三、存在的问题及原因
一是创新理念不够。
大部分工作还是按照上级的指示和要求去做,没有真正发挥自己的主观能动性,创新工作。
二是有些党员的大局意识、纪律意识不强,部分党员参加会议有迟到现象,要求上交资料不能按时上交。
三是党内政治生活工作抓得不够扎实。
对加强基层党建工作
重要性认识不够深刻。
四是学校党员活动室有待进一步加强建设,并配备必要的设施设备。
五是党建工作经费要纳入学校年度经费预算,至今学校没有设置党建工作专项经费。
四、下步工作打算
一是提高思想认识,解决理念问题。
我校党总支部要努力实现两个转变:
第一,在管理方面,向精细化管理转变。
完善支部管理的各项规章制度、学习制度。
第二,在发展方面,坚持可持续发展,向优质名校转变。
二是规范党内政治生活。
以良好的党内政治文化纯洁党内政治生活,涵养风清气正的政治生态。
三是加强师德师风建设,争做“四有三者”好老师,做好学生“引路人”。
继续开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动。
四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动和深入开展“师德师风专项学习教育活动”。
坚持问题导向,从严从细、入脑入心和立查立改,瞄准提升政治素质、提升业务素质
“双提升的目标”,推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。
五是深推课堂改革,提升教育教学质量。
开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”活动。
“办人民满意的教育,为学生终生发展奠基”始终是**七中党总支部工作、学习的出发点和崇高目标,我校党总支部将充分发挥学校党组织政治核心作用,全面负责学校党的思想、组织、
作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定学校重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,维护各方合法权益,推动学校健康发展。
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