浙江省2018年中考语文试卷全集汇编:文学类文本阅读专题(含详细答案)Word文档下载推荐.docx
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”明子说。
三和尚说:
“明子懂规矩。
黑罐大,理应让他先来。
”黑罐走近木头墩,手微微颤抖地抓起了斧头。
三和尚掉过头去,“噗噗”几口,将所有蜡烛吹灭。
他见黑罐半天没有动静,便叫道:
“砍呀!
黑暗里终于响起“咚”的一声,又一声,再一声。
三和尚又重新点亮蜡烛。
烛光下的木头墩上,是三道清晰的斧痕。
黑罐把斧子搁下,垂头丧气地站到了一边。
三和尚把木头墩掉了一个头,又把斧头稳稳地放在上面。
一切停当之后,他看着明子,但不说话。
明子走上前去,一把搡起斧头。
三和尚又看了明子一眼。
明子稳稳地站着,只是一脸的平静,没有半点其他表情。
三和尚“噗噗”几口,又将蜡烛吹灭。
小窝棚里满是蜡烛油的气味。
小窝棚里绝对黑暗。
只有三个人的喘息声,再无其他声响。
26
“砍呀,”三和尚催促道。
明子没有反应。
三和尚又等了一会,见仍无动静,便欲要大声地喊“砍”,然而这“砍”字刚吐出一半,只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。
那声音的节奏告诉人,砍者动作极其坚决,毫不犹豫。
三和尚重将所有蜡烛点亮。
烛光下,光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。
明子把斧子靠在木头墩上,退到一旁。
三和尚好半天看着明子,然后说道:
“你可以走了。
”他坐到床上去,点起一支烟,朝
明子说道:
“你只砍了一斧头。
”黑罐忽地抬起头来。
明子很镇定地站着。
“还有两声,是你用斧背敲击木头墩发出的。
世界上,手艺再绝的木匠,也不能在黑暗里把三斧
头砍在同一道印迹里,因为那是根本不可能的。
烛光里,明子眼晴最亮。
三和尚对明于和黑罐倾吐了一番肺腑之言,那也是他半辈子的人生经验:
“认真想起来,这个世界不太好,
可也不太坏。
在这个世界上活着,人就不能太老实了,可又不能太无心肝,”他专门对着明
子说,这个道理,黑罐不懂,你懂。
但这分寸怎么掌握着,全靠你自己了。
我只把手艺教给了你,但没有把这分寸教给你,这是我做师傅的罪过。
”他充满深情和信赖地看了明子一眼说,“天不早了,你们俩睡觉吧。
明子明天走时,带上我的那套家伙,就算是你师傅的一点情意吧。
”说完,他整了整假发,走出了窝棚。
(节选自《山羊不吃天堂草》)
(1)阅读小说要注意把握情节。
通读全文,完成下面的对话。
我认为故事就是情节,本文的情节按开端→发展→高潮→结局”展开,分别用四个字概括,就是“①师傅请客→② 黑罐斧击→明子斧击→明子出师”。
我认为有因果关系的故事才构成情节,我这样梳理情节:
因为③ 明子三声斧响却只留下一
道斧痕 所以明子出师了。
(2)联系上下文,揣摩下列句子,回答括号中的问题。
①黑罐走近木头墩,手微微颤抖地抓起了斧头。
明子走上前去,一把操起斧头。
(从黑罐和明子拿斧头的动作,你读出了他们各自怎样的心理?
)
②小窝棚里满是蜡烛油的气味。
小窝棚里绝对黑暗,只有三个人的喘息声,再无其他声响。
(此处的环境描写有什么作用?
(3)作家将三和尚的徒弟分别取名为“明子”和“黑罐“,有什么寓意?
(4)如果你来评判,明子和黑罐哪一个应该出师?
结合小说内容,联系阅读积累和生活经验,阐述你的观点与
理由。
【分析】这是一篇情节曲折,主旨耐人寻味的小说。
小说记述了明子和黑罐都要出师闯荡四方了,但三和尚要求他们必须在黑暗中挥动三次斧头,每一斧头都砍在同一道斧痕上才可以离开。
明子让黑罐先完成任务,黑暗中的黑罐无法达到三和尚的要求。
黑暗中的明子没有慌张,随着三声沉重的斧响,他的任务完成了。
三和尚在明子离开前道出让他们这么做的原因,并指出“在这个世界上活着,人就不能太老实了,可又不能太无心肝”。
原来三和尚是想用这种方法,让明子与黑罐知道该如何立足于世。
【解答】
(1)本题考查情节的梳理与概括。
解答此题在整体感知文意的基础上,根据题干中所给出的情节提示,找到相对应的段落内容,然后再用与示例相同的句式来概括情节即可。
文章在写“明子击斧”之前,先写的是三和尚请客,可用“师傅请客”概括;
然后写三和尚给出出师的任务,明子让比自己在的黑罐先来,可用“黑罐斧击”来概括;
最后明子出师了,是因为他完成了师傅的任务,三声斧响却只留下一道斧痕。
(2)①本题考查人物心理的分析。
解答此题要抓住句中的人物描写来分析体会。
首先根据文意知道,这三次斧击直接关系到二人的前途,事关重大。
黑罐是“微微颤抖”双手,可以看出他在任务前的紧张与不安;
而明子却是“一把操起斧头”,可见他的动作的果断,对任务的完成充满信心。
②本题考查环境描写的作用。
两个环境描写句,第一句以小窝棚中只有“蜡烛油的气味”来渲染出一种严肃、紧张的气氛,为下文的情节作铺垫;
第二句则重点突出小窝棚的黑暗,也是为渲染紧张气氛,引起读者的注意力,这样的任务究竟谁能完成呢?
为后文的明子的表现埋下伏笔。
(3)本题考查小说中人物名字的意义。
小说中人物形象具有一定的代表性,作者往往将自己的情感倾向在人物的名字中表现出来。
“明子”与“黑罐”,两个名字一“明”一“黑”,形成鲜明的对比,结合二人的行为来看,作者的情感倾于“明子”,“明”有聪明之意,表现明白事理,会让人生更光明;
而“黑罐”的“黑”则表现了人过于诚实,往往会在黑暗中摸索人生路。
(4)本题考查阅读感悟与观点的表达。
此题为开放性题,只要能结合文本内容和自己的生活体验,阐述出充足的理由,认为哪一个出师都可以。
明子的优点在于做事灵活,懂得变通;
黑罐的优点在于老实憨厚,做事扎实。
答案:
(1)①师傅请客(或“师傅设局”“师傅散徒”等);
②黑罐斧击(或“黑罐三击”“黑罐砍墩”等);
③明子三声斧响却只留下一道斧痕
(2)①黑罐的胆怯不安,明子的镇定自信;
②渲染了小窝棚里紧张、严肃的氛围,以环境的凝重来反衬人物内心的波澜,预示着明子将有不俗的表现。
(3)这两个名字对比的意味强烈,体现了作家的情感倾向。
“明子”有聪明的意思,人情练达,明白事理,自然胜人一筹;
“黑罐”有实诚的意思,纯朴自然,雕琢不精,尚在暗中摸索。
(4)该题分层赋分。
①应该是明子出师。
第一层:
理解肤浅,只是笼统地说出理由。
示例一:
明子砍了三下,只留下一道斧痕,明子很聪明。
第二层:
有一定的理解,能结合文本内容简单分析。
示例二:
明子按照师傅的要求去做,砍了三下,只留下一道斧痕,得到了师傅的赞许。
明子比黑罐聪明,他知道做人不能太老实,他也知道师傅是在考验他们。
第三层:
理解深刻,能联系阅读积累和生活经验全面阐述。
示例三:
明子按照师傅的要求去做,得到了师傅的赞许,达到了师傅的预期。
在这个过程中,明子不仅有黑罐所没有的镇定与自信,而且表现出了黑罐不具备的胆识与智慧。
明子的表现正契合了师傅半辈子的人生经验。
人要在这个世界上生存,就不能太老实,因为太老实容易受气,但是也不能太没心肝,因为太没心肝容易作恶。
把握好这个分寸,明是非,知进退,才是做人的智慧。
②应该是黑罐出师。
黑罐老老实实地按照师傅的要求去做了。
第二层:
虽然黑罐没有达到师傅的预期,也没有得到师傅的赞许,但是他老老实实地按照师
傅的要求去做了,这种诚实做人的品质是难能可跟班的。
相信他今后一定能成功。
【点评】文章中运用环境描写,作用一般有:
①交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。
②渲染气氛,烘托人物的心情。
③寄托人物的思想感情。
④反映人物的性格或品质。
⑤推动情节的发展。
⑥深化作品主题。
嘉兴、舟山
(二)文学作品阅读
阅读下面文章,完成下面小题。
关于桥的事
小镇的布局,像一头猛犸象的化石。
以老街为脊椎,两侧深深浅浅的巷子是肋骨,四家大工厂是四肢:
国二厂、造船厂、服装厂、粮机厂。
道路向北延伸,隐没于田野中,像一条意犹未尽的尾巴。
两根长长的象牙,一条指向小学,一条指向中学。
“化石”之外,是无穷无尽的稻田。
我总是记不得那些村庄的名字,孔巷、邵村、薛家、南圩、车塘、香花桥、和尚浜„„在我看来都是一样的,无非是稻浪中有几间房子聚拢在一起,好像小小的岛。
邻居小哥哥带我去探险,两个人在稻田里迷了路。
一不小心,我的一只鞋陷进泥里。
小哥哥无奈,只好背着我走。
太阳西沉,四野苍茫,我的肚子饿了,但并不害怕,风里有粮食的味道,稻田的气息让人安心。
远处几缕炊烟升起,田埂上出现了几个小黑点大声呼喊我的名字,是着急的爸妈一路寻来。
那年我六岁。
如今我站在车流滚滚的路边,企图辨认当年探险的路线,哪里崴了脚,哪里掉了鞋,哪里踩到一条死蛇,哪里捉到一只硕大的蚂蚱。
记忆没了参照物,像掌中的麻雀找不到着力点,扑腾着翅膀,飞不起来。
只有那条小河还在。
小河名叫夏驾河,河上有一座通济桥,建于康熙三十一年(1692年),桥洞是完美的半圆形。
我出生那天,奶奶从桥顶扔下一个皮球。
这是小镇的习俗,球有多大,男孩的胆.子.就有多大。
儿时的我顽劣不羁,四处撒野闯祸——不知奶奶有没有后悔过,早知如此,丢个乒乓球就够了。
桥头曾有一座小小的庙,元大德六年(1302年)始建,明天顺四年(1460年)重修,歇山式屋顶,飞檐斗拱,内供泥塑的龙王爷,乡下人唤作龙王庙。
老人们津津乐道于一个传说:
小镇曾连年大旱,庄稼颗粒无收,汾水龙王七太子私自降雨,却因触犯天规被斩为七段。
从前小镇的舞龙叫“断龙”,由七截龙身组成,纪念那位倒霉的龙王七太子。
夏驾河流经龙王庙,汇入吴淞江。
吴淞江蜿蜒东去,流入上海后,换了个更响亮的名字——苏州河。
奶奶扔下的皮球,几时能到外白渡桥?
在我读初中时,桥拆了。
拆桥是为了走船——桥洞太低,大船开不过去,走船是为了运水泥和黄沙,运水泥和黄
沙是为了修路,修路是为了致富。
那时人们憋足了劲要致富,谁阻碍了致富,谁就是罪人。
拆桥花了整整一个月。
潜水员分批沉入水底,拔掉打入淤泥的木桩,然后安放炸药。
东
边两百米处,新建了一座水泥大桥。
我生了一场大病,病好了,捣蛋劲也没了。
原本胡天野地的熊孩子,渐渐长成拘谨内向的少年。
大人很欣慰,夸我懂事了。
只有奶奶忧心忡忡,她说,这孩子的胆.子.丢了。
我站在河边,河水黏稠,漂浮着垃圾和水草。
水里也没有船。
路修好了,也就不需要船了。
那座桥,清代的桥,满月的桥,永远地消失了。
我向河岸望去,过去生长稻米和油菜的田野,如今长出了连绵的高楼。
如果对比二十年前后的照片,你会发现,对岸升起了一个钢筋水泥的星球。
那里是小镇的拆迁房集中地,失去土地的农民陆续搬到这里。
前年大涨一波后,此地房价破万。
开发商欢天喜地盖楼农,民欢天喜地拆迁——种地能赚几个钱?
不仅是农田在消失,农民也在消失。
农家子弟或是读书,或是打工,以各种方式离开土地。
几代农民的梦想,是当个城里人。
对土地来说,一代人死去,像收割一茬庄稼一样自然。
人类自命自己的实践活动不凡,在土地面前不值一提。
土地只记得两件事:
几万年前,这里长出野草;
几千年前,这
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