新人教部编版小学二年级上册语文期中试卷Word下载.docx
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形 瓜
yuá
n zǐ
菜 细
课
gōng
作
2.给多音字注音。
还.有(
)
弹.药(
还.书(
弹.力(
兴.奋(
重新(
高兴.(
重量(
到处.(
很好.(
处.理(
好.奇(
3.加偏旁,变新字,再组词。
圭 ( )云 ( )果 ( )
( ) ( ) ( )
4.填表示动作的词。
(5分)
例:
(拉)二胡
( )气球
( )窗户
( )故事
( )衣服
( )信息
( )汽车
( )马路
( )天气
( )大鼓
( )作业
5.看拼音写词语。
dù
pí
ché
ng jiù
lǐng dà
i zuò
yè
zhī shi yú
qú
n tó
ng hà
o zhuà
ng lì
xió
ng māo pé
ng you
6.给下面的字扩词。
(4.5分)
袋 ( ) ( ) ( )
迎 ( ) ( ) ( )
海 ( ) ( ) ( )
7.按要求写词语。
(9分)
(1)海洋(两个字的部首相同)
(2)填量词 一 鱼塘 一 石桥 一 秧苗
(3)写农活名称
8.句子花园。
(4分)
(1)官员们一.边.看一.边.议论。
(用加点词写句子)
(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
(改为“被”字句)
(3)例:
青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
(照样子写句子)
①植物妈妈的办法难道不好吗?
②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?
二、教材回顾。
(11.5分)
1.快乐积累。
(1)《梅花》是宋代诗人 写的一首诗,我最喜欢的诗句是:
(2) 春韭绿, 稻花香。
(3)桂林山水 。
(4) 天堂, 苏杭。
(5) 归来不看山, 归来不看岳。
2.按课文内容填空。
(7分)
(1)近段时间的学习,我的收获可真多。
我知道了松树 、 、
、 等树的特点,了解了 、 、 等动物的生活习性。
我还明白了农民伯伯很辛苦,他们在不同的季节会干不同的农活。
春天,他们 ,夏天他们 ,秋天他们 。
我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的,这使我想起诗句
。
(2)睡梦中的妈妈真 。
的眼睛闭上了, 的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈 的脸上。
三、主题探究。
说“长”道“短”
提示:
其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待“长”与“短”呢?
四、阅读延伸。
(18分)
(一)课内阅读。
(10分)
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有 句话。
(2分)
2.作者用 、 、 、 、 、 这些词语描写了葡萄的颜色。
3.这一段话主要告诉了我们什么?
在括号里打“√”。
(1)葡萄种的地方。
( )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
(二)课外阅读。
(8分)
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。
鸡妈妈对他说:
“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!
”
“这么小的耳朵有什么好处呢?
”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:
“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?
”小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好
1.从文中找出两个关键的词画“△”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。
(1分)
2.从文中找出一对反义词,写下来:
(2分)
3.鸡耳朵的好处是 (2分)
4.给最后一段加上标点。
(3分)
五、习作展示。
(共20分)
看图写话。
根据图意编一个故事。
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