高考短文改错解题技巧指导Word文档格式.docx
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纠错
7-8个
冠词、名词、代词、介词、形容词、副词、时态、语态、非
谓语动词、情态动词、连词等。
第一节 高频考点
一.冠词
主要考查 1.冠词的误用:
(1)a和an的误用
(2)不定冠词a/an和定冠词the的误用
2.冠词的遗漏或多余
【考点透析】
【高考真题展示】
(一)冠词的误用
1.Asthekid,Ilovedtowatchcartoons.(2018全国卷II)
2.Theylivefarfromtheschool,andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.
(2017全国卷II)
3.Myunclesaysthatheneverdreamsofbecomingrichintheshortperiodoftime.
(2016全国卷I)
4.Awomansawhimcryingandtoldhimtowaitoutsideashop.(2015全国卷II)答案及解析:
1.the—a考查不定冠词和定冠词的误用。
句意为:
作为一个孩子,我喜欢看动画片。
表示泛指“一个孩子”用不定冠词a。
2.第一个a—an/one考查a和an的误用。
他们住得离学校远,每天他们要花大约一个半小时去上班。
因为hour是以元音音素/aʊ/开头,所以其前用不定冠词an。
此处也可用one,表示数量“一个”。
3.the—a考查不定冠词和定冠词的误用。
我的叔叔说,他从未梦想着在短时间内变富。
表示泛指“在一段短时间内”,用不定冠词a。
4.a—the考查不定冠词和定冠词的误用。
句意为:
一位女士看到他在哭,就让他去商店外面等着。
此处特指主人公所在的商店,用定冠词the。
(二)冠词的遗漏或多余
5.Duringmylastwinterholiday,Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.
(2018全国卷I)
6.Istillrememberhowhardfirstdaywas.(2017全国卷I)
7.Aroundmeinpicturearethethingsthatwereveryimportantinmylifeatthattime:
carmagazinesandmusicalinstruments.(2017全国卷III)
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8.Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.(2016全国II)
9.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.(2015全国I)
10.Asresult,theplantsaregrowingeverywhere.(2014全国I)
11.Atthefirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbymysel(f.2016全国卷III)12.Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings.(2014全国II)答案及解析:
5.countryside前加the。
去年寒假,我和父亲去乡村拜访爷爷奶奶。
the
countryside乡村,是固定搭配。
6.在firstday前加the或my。
我依然记得第一天是多么艰难。
由序数词first可知,其前应加定冠词the。
也可以用形容词性物主代词my修饰firstday。
7.在picture前加the或this。
照片中在我周围的都是我那时生活中非常重要的东西:
汽车杂志和音乐器材。
根据语境可知,特指上文提到的照片,用定冠词the。
也可以用this修饰。
8.world前加the。
但那样的话,我们将会学到很少关于世界的东西。
特指“这个世界”,world前加the。
9.countryside之前加the。
现在我生活在城市里,却又想念乡村的家。
inthe
countryside在乡村,是固定搭配。
10.result之前加a。
结果,圣女果长得到处都是。
asaresult意为“结果是”,是固定搭配。
11.去掉the。
起初,我认为自己什么都懂,完全可以自己做决定。
atfirst是固定搭配,意为“起初,最初”。
12.去掉flowers之前的the。
教学楼周围长着各种各样的花和树。
在“表示种类的名词(kind,sort,type,variety)+of+名词”的结构中名词前不加冠词。
【解题方法指导】
在短文改错题目中,如果名词之前有冠词时,就要推敲冠词是否误用(如T1-4)或多余(如
T11,12),如果名词之前没有冠词时,就要推敲冠词是否遗漏(如T5-10)。
二.名词
主要考查 1.名词单复数是否误用2.词性是否误用 3.名词所有格是否误用
(一)名词单复数误用
1.LastwinterwhenIwentthereagain,theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.
2.Aftersupper,wewouldplaycardgamesofallsortinthesittingroom.(2018全国卷II)
3.Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludesleaningfromtextbooks,andmistakeaswell.(2018全国卷III)
4.Theinstructorkeptrepeatingtheword,"
Speedup”!
"
Slowdown!
"
(2017全国卷I)
5.Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.(2016全国卷III)
6.….sincethen---foralltheseyear---wehavebeenallowingtomatoestoselfseedwheretheyplease.(2014全国卷I)
7.Forexample,wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday.
(2014全国卷II)
8.Besides,theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.(2017全国卷II)
9.Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.(2016全国卷II)
10.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.(2015全国卷I)答案及解析:
1.chicken—chickens考查名词复数误用。
句意:
他们拥有一所大的独立住宅,还养了许多只鸡。
根据前文的dozensof可知,其后用名词复数形式。
2.sort—sorts考查名词单复数误用。
晚饭后,我们会在客厅里玩各种纸牌游戏。
sort
是可数名词,被all修饰用其复数形式。
3.mistake—mistakes考查名词单复数误用。
根据句意,错误不可能是一个,所以要用mistake
的复数。
4.word—words句意:
教练一直在重复这些话:
“加速!
”“减速!
”。
根据下文可知,教练发出了很多指令,故用word的复数形式words。
5.year—years句意:
13岁到19岁的青少年时期.对我来说是最最糟糕的几年。
从13岁到19岁这几年的青少年时期,应该用复数,与后面的谓语动词were一致。
6.year—years句意:
从那之后,这些年来我们让圣女果自己任意繁殖。
本句前面的形容词
these修饰可数名词复数,所以用名词复数形式years。
7.第一个hour改为hours 句意:
例如,我们每天可以读书一个半小时,运动一个小时。
“一个半小时”是oneandahalfhours,应该用复数hours。
8.informations—information句意:
此外,他们经常从网上获取一些有用的信息。
information为不可数名词,没有复数形式。
9.knowledges—knowledge句意:
如果我们去国外旅游,我们可以拓宽我们的视野,并能学到我们从书本里学不到的东西。
knowledge泛指“知识”时,是不可数名词,没有复数形式。
10.airs—air句意:
我们吸入的空气越来越差。
air是不可数名词,没有复数形式。
(二)词性误用
11.Ienjoyedstudyingdifferencekindsofcarsandplanes.(2017全国卷III)
12.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.(2016全国卷I)13.Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.(2014全国卷I)
14.Ifoundthetestdifficulty,butItriedhardtodoit.(2013四川卷)
15.Hehasruinedhishealthy.(2013辽宁卷)答案及解析:
11.difference—different句意:
我喜欢研究不同类型的汽车和飞机,修饰名词kinds需用形容词different。
12.honest—honesty
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