沪教版思品九上4-2《走科教兴国之路》教案1Word文档下载推荐.docx
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科技的作用,科技的国情,科技创新能力的重要性,如何提高科技创新能力;
教育的地位和作用,把教育摆在优先发展的战略地位,教育对个人国家的作用,发展教育、科技的重要性,我们要珍惜受教育权,自觉履行受教育的义务。
科教兴国战略提出的背景,意义,如何进一步实施科教兴国战略。
方法与过程:
通过教师引导,学生归纳出教材相关知识点,理清知识结构,找准复习的内容,并结合时政热点,进行探究与应用。
情感态度和价值观:
感受祖国科学教育事业取得的伟大成就及面临的巨大挑战,认清当代青年的历史使命,树立正确的人生价值观,自觉立志成才,报效祖国。
2、教学重点:
科学技术是第一生产力
3、教学难点:
把教育摆在优先发展的战略地位。
二、学生分析:
科技与教育事业不仅关系国家的前途与命运,而且与初四学生个人的发展有密切的关系。
初四学生面临毕业、升学的人生转折时期,引导它们了解我国科教兴国的战略方针,有利于他们认清自己肩负的历史任务,确立成才报国的思想。
三、教学理念:
要充分利用视频案例、图片展示、文字材料等多种手段创设问题情境,联系时事热点问题及当地实际,调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,培养学生辨证分析问题的能力、表达观点的能力、理论联系实际的能力等。
四、教学手段:
多媒体。
五、教学方法:
总结归纳法,讨论法。
六、教学过程:
播放视频资料《中国航空母舰“辽宁号”》。
引导学生思考:
这是我国落实哪一战略取得的结果?
今天我们就对这一内容作以专题复习
导入复习内容:
《走科教兴国之路-专题》
多媒体打出本节课的复习提纲:
科学技术是第一生产力;
百年大计,教育为本;
科教兴国。
(一)科学技术是第一生产力
教师引导学生归纳关于科学技术教材讲了哪些内容?
(学生归纳,教师总结)
1、在讲到我国科技方面的国情时,教师课件展示我国科技方面的新成就,
思考:
我国科技方面有了新成就,是不是就说明我国已经步入世界科技强国之列?
由此导入要加快科技发展就要进行科技创新。
科技的发展离不开人才,而人才的培养离不开教育,我国要要想实现跨越式发展,还应大力发展教育。
(二)百年大计教育为本
1、课件展示温家宝总理今年的全国科技创新大会上关于教育的讲话,让学生能够了解时事政策,感受到我们国家真正把教育摆在优先发展的战略地位
2、同时学生思考两个问题:
问题一、找出这段材料与教材的结合点,目的是锻炼学生分析问题解决问题的能力,巩固学生对教材的掌握程度。
问题二:
这段材料给你什么启示。
3、目的:
让学生体会在我们这个人口众多,不发达的国家办教育不容易,因此,我们要珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务。
我们要做创新型的国家,就离不开科技与教育,要通过科技与教育来振兴国家。
(三)科教兴国
1、学生找出关于科教兴国教材讲了哪些内容。
2、教师强调重难点。
3、教师归纳总结。
(四)课堂小结
学生总结这节课复习的内容,教师归纳
(五)做练习巩固本专题的内容,突破重难点。
(六)青春寄语。
情感的升华
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