区级优秀教师申报材料Word下载.docx
- 文档编号:12991310
- 上传时间:2022-10-01
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:19.17KB
区级优秀教师申报材料Word下载.docx
《区级优秀教师申报材料Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《区级优秀教师申报材料Word下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二、认真钻研业务理论,提高工作能力。
本学期我担任六年级三个班的科学教学工作。
因为是毕业班,肩上更多了一份责任感和使命感,我时刻告诫自己,一定要给他们的小学生涯划上完满的句号。
在平时的工作中,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,把学校提出的有效课堂教学落到实处。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,参阅各种资料,向经验丰富的教师请教,并一起讨论教学问题,力求深入理解教材,准确把
握重难点。
在制定教学目标时,从学生的实际情况入手,对不同层次的学生提出不同的要求,教学预案编写认真详尽,除此之外我还特别注重教学反思,学生的精彩发言,好的建议,教学中的困惑和障碍都是值得记录的宝贵资料,只有不断总结经验,吸取教训,才能使自己的教学能力快速提高。
2、注重课堂教学效果。
针对高年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重理论与实际相结合,注意抓住重点,突破难点。
课堂上,我运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生的积极性,培养学生的创造性,激发学生的兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,端正了学生的学习态度,培养了良好的学习习惯和方法,使学生确有所得,向40分钟要效益。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,我认真听、认真记,力求每次学习都有大的收获。
20XX年5月在县教育局的组织下我有幸观摩了临洮县第一实验小学科学课,授课老师的教学艺术让我赞叹不已,同时我也发现了自己与他们的差距,既而也带来了我继续学习的动力。
我利用课余时间阅读一些教育类的书籍和杂志,使自己尽快地深入的领会课标的精神,并贯彻到教育教学行为中去。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
5、把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
为了更好的迎接毕业考试,在复习阶段我针对学生薄弱环节加强训练,精选精做了一些习题,学生综合解决问题的能力一步步得到提升,我深信只有学生的数学思维能力提高了,才能游刃有余的应对毕业考试。
三、担任学校其他工作方面
一学期以来,我兼任学校的远程教育工作,做到了按时接收、整理、刻录资源,向教师按时反馈等常规工作,并且建立了学校的远程教育wEB站点和FTP站点,全校教师可以通过教师机访问wEB站点浏览和下载远教资源,通过FTP站点可以上传自己的教案、课件、试题、论文、心得等,做到了天网和地网同时接入到各教师机的双接入,最大程度的为全校教师提供教育教学资源,在全县的远程教育工作验收评估的时候得到了上级领导的认可和表扬。
在不断的工作实践中,我深深地认识到教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易,需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。
但我相信,只要乐岗敬业,定会收获希望。
篇二:
最新申报区级优秀教师材料
申报区级优秀教师材料
安定区定西中学
魏梅
20XX年10月21
我叫魏梅,是定西中学一名普通的语文教师。
从教六年多来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我以平常心做着平常事,看着学生的成长变化,看着他们变得懂事成熟,我觉得那是一种特有的人生享受。
从教6年,担任班主任工作6年,先后送走2个毕业班。
我热爱学生,教书育人,特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养,尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。
在教书育人平凡的岗位上我奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。
因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要有如针尖般的细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境,因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。
一、不断学习,爱岗敬业。
作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的、优秀的人民教师。
在多年的教学工作中,一贯认真学习、领会邓小平理论以及“三个代表”重要思想,忠实于党的教育事业。
积极学习教育教学改革的理论知识,并运用学到的理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、新课程标准教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、钻研业务、积极教改
作为一名教师,我以高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上
课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;
及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。
因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,本着“不让一个学生掉队”的信念耕耘在教育的沃土上,所教班级多次被评为校先进班集体,所教学科在各种检测中都取得了令人满意的成绩。
勤于学习,精于业务,乐于奉献。
时逢课程改革,走在课改的前列。
作为一名教师,深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。
利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。
在语文教学中,我试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。
努力按照新课程改革提出的“自主、合作、探究”的学习方法去实践,把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位。
三、关爱学生,用心沟通
一个好班主任,就是一个好班。
教师,为人师表,班主任,更应该既做“教师”,更做“人师”,而且把做“人师”放在第一位。
在多年的班主任工作中,我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。
班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生。
因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。
我觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。
在个人道德修养上,行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,“打铁还得自身硬”。
罗曼·
罗兰曾经说过:
“要播撒阳光到别人心里,总得自己心中先有。
”
1、尊重每一个学生,不管他的成绩是不是优异,我都会尊重他们的想法。
满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间。
2、善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越;
对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。
现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。
这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。
针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。
四、爱心铺路,沐浴教坛。
众所周知,当前的孩子大多是独生子女,许多孩子个性鲜明,叛逆心强,不容易接受批评和教育。
但我却自有一套解决的办法。
许多时候我能放下教师的师道尊严,蹲下身与学生平等对话和沟通,真诚地与他们交朋友,用一次次的关心和爱护来打动他们。
对于后进生,更是偏爱有加。
同时,一旦发现他们有细微的进步,我就及时加以表扬,使这部分学生重新找回自信并渐渐改掉了不良习惯,这样的教育方法效果良好。
因为我知道:
没有感情的教育是苍白无力的教育。
所以,感情的投入和恰到好处的教育方法是我做好后进生工作的一个法宝。
亲其师,才能信其道。
用无私的奉献和无限的爱心换来了学生对我的信赖和崇敬之情,学生们把我当成良师益友。
成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,尽自己的一份力量与责任,这才是一个优秀人民教师无悔的选择和一生的追求。
篇三:
省级优秀教师申报材料
教育,是我一生最幸福的事
——优秀教师李生兰事迹材料
“幸福,就是一生大部分时间都在做自己喜欢的事”。
从小他的梦想就是当一名人民教师,凭着对教育事业的一腔热爱,在教育这个工作岗位上整整奉献了三十一年,他以“爱”字当头,“责”字为重,把整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中,他把全部精力都倾注在学生身上。
他说:
“如果说学校是我生命中成长的沃土,那么课堂就是我展示生命价值的绿洲。
我以对党的忠诚、对教育事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚,默默耕耘,一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写着我人生的动人篇章。
他,就是金昌市永昌县水源镇西沟小学教师李生兰。
李生兰同志:
一九八一年三月高中毕业后,走上了自己热衷的教育事业,从事教育教学三十余年。
从一个民办教师转为公办教师。
期间,通过自修,取得了大专学历。
先后在省级刊物发表论文《小学语文应具有的责任性及教学中存在的问题》、《对小学语文教学的几点思考》、《论“对小学生提出的问题我们应如何正确引导”》、《创新思维的研究》等学术论文。
20XX年被永昌县教育局认定为“小学骨干教师”,20XX年9月被评为永昌县“优秀教师”;
20XX年被金昌市教育局认定为“小学骨干教师”。
多次在市县优质课竞赛中获奖;
负责和参与的省市县级多项课题通过鉴定。
三十一年如一日扎根乡村,辛勤耕耘,默默奉献,结出硕
果累累:
曾多次参加新课改培训工作,带动了一大批中青年教师成为学校的骨干教师,积极推进课程改革,探索新的教育方法和教学模式,全身心地投入到农村小学各项教育教学工作当中,在广大师生和老百姓中享有很高的口碑。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师,李生兰深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。
作为一名共产党员,在教学工作中,他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,忠实于党的教育事业。
平时注意学习党的各项方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的实践工作,教书育人、为人师表,全心全意做好本职工作。
二、业务精湛、投身课改
他勤于学习,精于业务。
时逢课程改革,为走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,他深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。
多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本理念,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了六万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在课改的前列,更好地服务于教育教学工作。
为了提高自身的业务素质,整理编写了大量教学资料,并应用于实际教学中。
在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程标准、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式,注重培养
学生的创新精神和实践能力。
古人云:
授人以鱼,不如授之以渔。
因此,他在教学时不要求学生死
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优秀教师 申报材料