班主任品德评语Word格式文档下载.docx

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“笔力雄健，骨气奇高。

”你的到来为班级输送了新鲜血液。

课堂上的你语出惊人，常让大家回味无穷；

劳动中的你挥汗如雨，常令老师感动不已。

你的作文更是一枝独秀，既充满了童贞童趣，又蕴涵着层层深意，让人过目不忘，欲罢不能。

才华横溢的你总喜欢独处静思，无意间少了许多和大家交流的机会。

其实如果你尝试着再和同学们走近些，你会发现，英雄的用武之地会更宽阔。

老师心中的你姜慧：

“俏也不争春，只把春来报。

”你象一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人，却从来不索取什么。

作为课代表，你尽心尽职，用汗水换来了班级良好的课堂面貌；

作为分餐员，你全心全意的为大家服务，博得了大家的一致好评。

这学期，你的语文尤其是作文水平大大提高，让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。

记住，谦虚是人生最大的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。

老师心中的你王宁：

“生旦净末丑，谁言不多情？

”每当看到你课间练京剧入神的样子，苏老师就从心里赞许你。

你的京剧唱的字正腔圆，你的为人深得大家喜爱。

这学期，你学语文的兴趣如同你对京剧般节节攀升，让苏老师由衷欣慰。

但仅仅有兴趣还是远远不够的，只有倾注努力的汗水，才能达到理想的境界。

同时，在生活方面，你的卫生习惯也有待于加强。

苏老师期待你做每一件事情都能象练京剧一样投入，因为苏老师相信你是个追求完美的孩子。

老师心中的你韩冰：

“少壮不努力，老大徒伤悲。

”苏老师至今还记得你在台上朗诵这句诗时投入的表情。

你是个聪明懂事，口才出众的孩子，课堂上的你总能积极发言，并带给大家全新的感觉。

你博览群书，才华横溢，诗词歌赋无所不通，堪称大家公认的“诗词小行家”。

但奇怪的是你的作文水平与你的平日积累并不相符，是没有找到合适的写作方法还是不够用心？

有才华的人很多，但能谦虚谨慎严格自律的人却很少，希望你戒骄戒躁，充分发挥自己的聪明才智，让苏老师看到一个表里如一，引以为荣的你。

老师心中的你刘曦：

“一切尽在不言中。

”你是个外冷内热的孩子，虽然平时少言少语，但你的诗作和文章却热情澎湃，大有“谁与争锋”的气概。

你的思维很独特，富有天马行空般的创意。

纪律方面的你更是百里挑一，让老师由衷欣慰。

作为卫生小组长，你以身作则，用实际行动博得了大家的一致好评。

苏老师想对你说：

“试着与同学们再多一些沟通吧，大家喜欢和你在一起的感觉。

”以上均为苏静老师的诗般的评语。

谢宇：

你作为伙食委员，工作积极肯干，并且与同学关系融洽，从不与同学发生矛盾，深得同学们的喜欢。

你能积极、持之以恒地参加乐队训练，并且表现出色。

更出色的是你在跳绳比赛中获得了第一名的好成绩。

你可知道，当那纤细的小绳在你的足下滑过的一瞬间，牵动了多少人的心弦。

我们的“跳绳大王”，你用自己的行动证明了自己的价值。

我们为你加油！

我们为你呐喊！

我们更希望你在学习中能够多读一些课外书，不断地超越自己，告别沉默寡言，赢得属于自己的一份空间！

许超逸：

你是一个既淘气又惹人喜爱的小男孩！

小巧玲珑的你总是在操场上跑得满头大汗，玩得是那么开心；

你愿意做的事情，你会努力去做，从你设计的小报可以看出你下了不少功夫。

只要你认真去做的事情就一定能做好。

你很聪明，学习对你来说很轻松，可你的成绩却总是不尽人意。

是因为你的顽皮占用了你的学习时间。

老师知道，你也想改掉缺点，可是控制不住自己。

你一向是个要强的孩子，可为什么甘心落在别人的后面呢？

拿出你的勇气，克制住自己，定会有很大的进步。

张琳：

不知不觉中，你已经成了同学们心目中的小榜样了。

无论学习还是纪律，你都做得那么好！

一份耕耘就有一份收获。

作业本上的“优”和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。

而且每当吃间餐时，你就俨然是一位小老师的模样，站在前面管理班级的纪律。

好孩子，在完成老师布置的任务后，多培养一下自己的创新能力，争取更大的进步。

建议你平时多观察、多思考、多看书，那样你不仅能拓宽知识面，还能写出好日记。

对了，提醒你，可不能交上“马虎”这个朋友噢！

马琳：

作为班级的学习委员，你坚持为同学们收发作业，督促改错，很好地履行了自己的职责。

不仅如此，你几乎样样都做得那么好。

上课发言，你是积极分子；

作业本上，几乎篇篇是优；

纪律方面，你堪称同学们的表率。

与此同时，老师更希望你能多参加些文体活动，锻炼自己的身体，培养自己的能力。

在今后的工作中能再大胆些，主动些，更要讲究工作方法。

你说是吗？

邓晨旭：

你是个听话的孩子，总能按老师的要求去做。

你热爱劳动，每次值日你都干得那么认真。

你的日记写得很好，进步很大，希望你能坚持下去。

你积极参加各项活动，愿意为同学服务，担当“服务小队”队员积极主动，认真负责。

接力赛上冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。

希望你能给自己提出更高的要求，争取更大的进步，尤其上课要大胆发言，不要浪费每一分宝贵的时光。

吴月萤：

你是一个懂事、听话的好孩子。

你话语不多，却能感觉到你努力向上的劲头。

日记本上经常能读到你的一篇篇优秀的日记；

课堂上时而也能看到你高高举起的小手；

队会上能听到你动听的歌声。

可是马虎却成了你的“朋友”，使你的成绩总是有点缺憾。

希望你在学习上再认真些，养成多动脑、爱观察、爱思考的好习惯，只有这样才能有更大的进步。

对了，提醒你下学期值日时可不能贪玩啦！

杜禹：

你会学习、会思考，经常看到你歪着小脑袋开动脑筋的神情。

出色的发言，令老师、同学们赞叹不已。

你很热心，同学有不懂的地方，你能认真给他们讲解，从不推辞。

值日生工作认真负责。

但老师一直不明白你为什么不参加竞选呢？

是害怕失败吗？

失败，证明自己有差距，知不足方知努力的方向。

读读爱迪生的故事，相信会对你有启发。

大胆地参与到竞争中来吧！

李宛家：

图书角的建立有你的一份投入，接力赛金牌的取得有你的一份汗水，服务小队荣誉的背后有你的一份付出……你很聪明，但却很少在课堂上把自己的想法表露，并且也不虚心听讲。

孩子，听别人讲也是一种学习，自己讲出来更是一种进步。

只有勇敢地表达自己，才会找到那把金钥匙，才有可能开始自己的成功之路！

你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。

关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。

如果做作业时能和“细心”交上朋友，平时听妈妈的话,做事速度快一点,相信你会更出色的。

孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！

老师发现潜在你身上的优点：

尊敬老师，做事勤快。

你常说自己笨，学不起。

老师不相信你笨，因为每个单元的默写及读拼音写汉字,你比不少同学都做得好.只要你认真完成作业,把字写好一点,老师相信你的成绩会进步的。

同学同学

你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，认真参加训练,课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。

如果你能改正随便骂人,虚心接受老师家长的教育,老师相信你肯定会更出色！

记住，前进就是胜利。

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。

上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

老师想，如果你能主动回答问题，那么你将更加出色，更加完美！

你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。

整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，听从老师和家长的教导，你将会更棒！

努力吧！

给父母和老师一个惊喜！

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。

你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。

你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：

做事较慢，特别是考试的时候，希望你能够改掉这个缺点，争取更好成绩！

你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。

如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。

老师期待着你的进步。

跟我们班的小朋友距离远了点。

还记得我们刚教过的那句话吗？

“一个人的力量小，集体的力量大无比！

”

同学同学

你有许多优点：

诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。

你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。

好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。

希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。

你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。

上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！

老师常常赞叹。

但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。

记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。

好好表现，老师期待你更好的成绩。

你会皱起眉头，是想不出问题吗？

你会默不作声，是不知道怎么回答吗？

你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？

告诉老师，好吗？

其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！

对自己要有信心！

敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。

让我们一起努力，好吗？

你是一位聪明可爱的小女孩。

勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！

老师期待你更大的进步。

父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。

继续努力，你会成功的！

你是个聪明可爱的小男孩。

在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。

如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？

这样好成绩是不会和你交朋友的，