小学生手工制作教案精编版Word格式文档下载.docx
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3、把头部和鬃毛图形粘到一起,并且剪出一部分五官。
1
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………4、将剪好的部件用海绵胶(这样比较有立体感)粘到狮子头上。
5、剪两条彩带条,作为胡须粘上,并且撕开成条状。
6、画上眼睛和鬃毛上的花纹,狮子头部就完成了。
7、将矿泉水瓶粘到狮子头上,这样储蓄罐就完成了。
这是正面
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………2手工制作:
童话小屋1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
实现废旧物品的最大价值。
充分发挥学生的想象能力,2、、锻炼学生的动手能力、思维能力。
3教具准备:
一些塑料管,火柴个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面胶,几张彩纸等。
还有故事中形形色色的很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧,童话小屋,现在就让我们一起动动手,来做个漂亮的小木屋吧,给自己的玩具安一个家,这样家里的人看了之后也会很开心的!
一些塑料管,先准备好材料:
首先,步骤1:
一卷双面火柴,一个用彩纸包好的小纸盒,胶,几张彩纸;
然朋友们最擅长的门窗,步骤2:
在纸上画上小
后将他们剪下来;
:
将门窗粘到合适的位置上;
步骤33
把火柴棒并排粘到纸盒的下面;
步骤4
:
剪出一张红纸,步骤5一一粘贴好,一定要注作为房顶,再把塑料管意颜色的搭配哦!
步骤6:
最后将屋顶粘贴好就可以了!
4
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………手工制作DIY相框3教学目标:
1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
2、充分发挥学生的想象能力,3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
纸袋。
准备好所用材料,如图制作:
第三四步:
5
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
第五六步:
第七八步:
第九十步:
第十一步:
6
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
7
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………收藏盒4手工制作:
青蛙教学目标:
2、充分发挥学生的想象能力,实现废旧物品的最大价值。
3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。
教学内容及步骤:
利用一些简单的材料制作出精致实用的物品,这就是手工教程的魅力所在。
我们今天就来一起利用塑料桶制作成一款青蛙收藏盒。
准备材料:
1、首先取出准备好的大塑料桶,然后
将里外都清洗干净,清洗好了以后然后用剪刀将瓶子的底部给裁剪出来。
2、按照同样的手法将另外一个瓶子的底部也裁剪出来,裁剪的时候一定要注意其大小和角度的问题。
3、取出万能胶,将万能胶给涂抹到塑料
桶底部一圈。
将两个塑料桶的底部都需要涂抹上万能胶,我们在涂抹的时候一定要注意,9
不要粘到身上来。
、然后再取出我们准备好的拉链,将拉4
线给改造一下使其正好的大小。
然后将拉线给粘贴到塑料桶的万能胶上,、5一点点的仔细的粘粘贴的时候一定要注意,等到粘贴住了以后我们再进行下一步的贴,制作。
、等到下面的万能胶干了以后,那么剩下6
然后将上面也固定将拉链拉开,的就是上面了,最后我们只需要再为其加上两个眼睛就可以住。
了。
一款青蛙收藏盒就制作出来了。
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………5环保小制作:
废瓶盖做可爱玩偶1、加强学生的环保意识,提高学生节约意识。
各种各样的废旧塑料瓶盖、线等。
按照如图样式制作
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………手工制作:
风筝6教学目标:
1、加强学生的环保意识,提高学生节约意识。
2、锻炼学生的动手能力,发挥学生的想象能力。
报纸、报纸、竹丝、小刀、胶布、细线等。
现在做风筝的人少了,其实放自己亲自做的风筝会有更大的成就感,
让孩子在玩乐中学习一举多得,下面就教教如何制作简易家式风筝。
工具/原料:
报纸、竹丝、小刀、胶布、细线
步骤:
准备一张报纸
把报纸裁剪成一个正方形和小长方形,如图
准备好两支小竹丝(可以是竹席丝来代替),一条长度是报纸对角线的长度,一条是报纸对角线弓行的长度。
如图
将较短的竹丝用胶布粘于正方形报纸的对角线上,然后将较长的竹丝呈弓字形用胶布粘于另一报纸的对角线。
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用另外的报纸裁剪成条丝状,用于风筝
如。
尾巴大约占整个风筝的4份之3的尾巴。
图
把裁剪好的条丝报纸连接粘贴,并粘
贴于风筝弓箭形的尾部,如图
绑上面大最后是绑风筝的牵拉绳,不能绑太上1的位置左右,约占2份之绑下面的位置大约是弓形竹丝两端面,绑好用的水平位置或稍微下面一点点。
试试风筝手拖住绳子拉起风筝跑一下,的受力情况。
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………7手工制作——鲜花教学目标:
红色卡纸、胶带、剪刀、笔。
母亲节马上就到了,想好送什么礼物给妈妈了么?
其实自己动手做的礼物是最给力的。
那今天就教大家做一束鲜花,呵呵。
材料与工具:
步骤一:
在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概
的圈圈,然后剪下,如图所示。
步骤二:
顺着你所画的印迹用剪刀剪开,可以剪得稍微随意些。
步骤三:
从外圈开始按照图中所示样式进行卷折,直到再不能卷为止。
步骤四:
将下面用胶带固定好,简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………颜色和纸张大小都可以随意选择,这样制作出来的纸玫瑰花效果将
会是异彩纷呈的哦,最后将它们粘连在枝条上。
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………8《有趣的吊饰》小学手工课教案
教学目标:
、知识与技能:
能表现物象的形态特征;
运用剪、对折、粘贴制作吊饰;
有1
目的的排列。
2、过程与方法:
(1)在比较中,感受民间饰物造型、色彩、花纹特点;
(2)在探索中学习吊饰的设计方法;
尝试运用”中把握制作方法。
(3)在“3、情感、态度、价值观:
(1)乐意与同学合作完成;
2)对吊饰的串联与装饰发生爱好。
(的制作”教学重点:
能运用纸材和点、线、色表现物象;
运用“剪、对折、粘贴
方法。
教学难点:
有目的的排列。
课时教学时数:
1教学方法:
情境教学法、启发谈话法
教学预备:
课件、有关图片、学生作品
教学过程:
一、观察与比较1、民间饰物与学生作业中的吊饰有什么相同与不同地方?
相同:
(1)、简练的外形;
(2)、色彩对比鲜艳;
3)运用点、线、色装饰。
(不同:
)、材料不同;
(1)、悬挂的地方不同;
(2(3)、装饰图案有寓意。
二、探讨与尝试1、尝试找找身边的媒材进行吊饰设计,鼓励发现问题;
2、学生互相研究解决问题;
、同一主题的物象形态选择;
3、尝试运用几何形进行有节奏的排列,感受节奏美。
4三、创作与评价
1、小组合作创作2、自评与他评。
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