人教版九年级思想品德全一册全册教案第二单元教案Word下载.docx
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中国进出口强劲带动亚洲乃至世界经济发展;
金融危机中,中国经济继续保持高速增长,对世界经济的恢复和发展带来希望。
政治上:
朝核六方会谈;
东盟和中国领导人会议;
上海合作组织峰会;
G20峰会等。
文体上:
中法文化年,中俄文化年,中韩文化交流年等。
)
1、中国人民富裕起来,国家强大起来
同时,“当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一”,“中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
”
(让学生举例说明)
活动2:
阅读P33上的材料,思考:
(1)从以上材料中,我们可以得出什么结论?
我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
(2)与世界发达国家相比,我们还存在那些差距?
人口素质低,企业竞争力不强;
人口多,底子薄,地区发展不平衡,生产力不发达,科技水平不高,竞争力不强,社会主义具体制度不完善等。
(学生回答,教师补充小结。
在此基础上,请学生看书本材料并结合了解到皖北与沿江江南的差距、中、东部地区与西部地区存在的差距的点滴实情,以及家乡人与人、村与村之间的差距,让学生感受到我国是一个发展中的国家,世界多极化和经济全球化的趋势,科技日新月异,综合国力竞争日益激烈,我国在许多方面还面临着巨大的压力,机遇和挑战并存,因而要正确认识我国的基本国情,加快发展,才能实现中华民族的伟大复兴。
2、我国还属于发展中国家
问题1:
如何正确认识当今国际舞台上的中国?
①取得的成就:
十一届三中全会以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,中国人民富了起来,国家强了起来。
②在国际舞台上的形象:
中国是发展最快、变化最大的国家之一;
国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;
一个和平、合胜负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
③存在的差距:
我中还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
④面临形势:
当今世界,国际局势正在发生深刻的变化。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力的竞争日趋激烈。
(二)、我国正处在社会主义初级阶段(板书)
活动3:
1、社会主义制度的优越性得到了初步显示
新中国成立特别是改革开放以来,社会主义制度的优越性得到了初步显示(让学生阅读P34上材料,同时让学生从自己家庭房屋、车辆、电视、手机等拥有的情况来说明这种变化。
让一学生朗读P34下中的相关链接)
2、我国的社会主义仍处于初级阶段(基本国情)(板书)
①原因:
现阶段我国社会生产力水平还比较低(举例:
发达国家与我国人均国民平均收入)
②科学技术水平、民族文化素质还不够高。
(举例:
发达国家与我国人民受教育的程度与状况)
③社会主义具体制度还不完善(教师讲解,但不展开)
3、初级阶段的含义及起始时间(板书)
①含义:
初级阶段就是不发达阶段,是指在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。
(教师简要解释)
②初级阶段起始时间:
上世纪五十年代中期起,到本世纪中期(需一百年左右的时间)
4、我国社会的主要矛盾(板书)
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(主要矛盾只有一个,它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面)
面对这样的主要矛盾,怎么来解决这个主要矛盾,即国家的根本任务是什么呢?
5、国家的根本任务(板书)
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
(这就明确了我们应走什么样的路?
应干什么样的事?
问题2:
如何正确认识我国的基本国情?
正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国现阶段的基本国情。
①社会主义初级阶段表现在:
从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;
科技水平、民族文化素质还不够高;
社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于社会主义初级阶段。
②初级阶段的特征:
不发达。
这种不发达,表现在经济、政治、文化生活和各个方面。
③初级阶段的时间:
从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。
④主要矛盾:
它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
⑤立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:
⑥初级阶段长期坚持的指导思想:
必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高兴中国特色社会主义伟大旗帜。
(三)高举旗帜开创未来(板书)
活动4:
阅读P35下中的图片并思考后面的问题。
继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化)1、改革开放以来形成了中国特色社会主义理论体系:
邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。
它凝结了几代中共领导人民实践探索的智慧和心血是马列主义中国化的最新成果,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
(马列主义的基本原理同中国革命具体实践相结合的过程中产生和理论成果:
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
【教师简单介绍:
(1)三个代表的含义:
①始终代表中国先进生产力的发展要求。
②始终代表中国先进文化的前进方向。
③始终代表中国最广大人民的根本利益。
(举例让学生判断并解释)
(2)“三个代表”重要思想是①中国共产党先进性的具体表现。
②我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
③我们坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求。
】
2、科学发展观的内容:
第一要义是发展;
核心是以人为本;
基本要求是全面协调可持续;
根本方法是统筹兼顾。
问题3:
什么是中国特色社会主义理论体系?
我们为什么要坚持中国特色社会主义理论体系?
①中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
②原因:
a回顾改革开放历史,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体。
b这个体系,坚持和发展了马列主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马列主义中国化最新成果,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
C当今世界和我国正发生广泛而深刻的变化,我国发展面临前所未有的机遇和挑战,机遇大于挑战,所以必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
小结:
略。
课后作业:
1、如何正确认识当今国际舞台上的中国?
2、如何正确认识我国的基本国情?
3、什么是中国特色社会主义理论体系?
4、《见高效速练》P7第二课第一课时。
板书设计:
(1)我们的社会主义祖国
1、富裕起来,国家强大起来)
2、世界发达国家相比,我们还存在那些差距
1、2、我国的社会主义仍处于初级阶段(基本国情)
3、初级阶段的含义及起始时间
4、我国社会的主要矛盾
5、国家的根本任务
1、中共历史上的四件对中国社会有重大影响的事件。
2、改革开放以来形成了中国特色社会主义理论体系:
3、科学发展观的内容:
第二框《党的基本路线》教学设计
社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、四项基本原则的含义及其重要地位,改革的实质和目标;
对外开放的必要性在理解党的基本路线及有关方针、政策的基础上,树立坚党的基本路线不动摇的信念。
基本路线及的核心内容(重点)
2、坚持基本路线不动摇(重、难点)
教学内容:
多媒体显示以下内容:
春联作为国粹,它融人了百姓的真情实感。
下面是部分春联的内容:
翻身不忘毛泽东,致富感谢邓小平
改革开放添异彩,经济建设展宏图
富国强民小康社会开盛世,指路导航党的路线照中华
学生思考:
(1)春联反映了中国人民什么样的情感?
(2)说说你所了解的改革开放以来党和国家重大的路线、方针、政策。
(一)“一个中心、两个基本点”(板书)
活动1:
讨论美好生活的愿望如何才能实现。
坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇;
改革开放是强国之路;
中共正确领导和好方针政策;
只有社会主义国、才能发展中国;
全国各族人民共同努力奋斗。
1、基本路线制定的根本依据(板书):
正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。
2、党的基本路线的内容(板书):
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
3、基本路线制定的出发点或根本目的(板书):
全国各族人民的根本利益(从而可以看出,党的基本路线是党的先进性和“三个代表”重要思想的具体体现)
(在基本路线的内容中,社会主义现代化建设事业的领导核心是中国共产党,主体是全国各族人民,一个中心是经济建设,两个基本点是坚持改革开放,坚持四项基本原则,目标是建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,根本途径是自力更生、艰苦创业。
4、基本路线的核心内容:
“一个中心、两个基本点”,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
(以教材组图中与学生一起得出:
这些成就的取得,都是以经济建设为中心的结果,并且都是代表了最广大人民利益的一种体现。
(先请同学们看第38页第一节“以经济建设为中心……首要地位”这段话,然而以家乡、地区、祖国近二十年的发展变化加以证明,从而得出以下内容)
党在社会主义初级阶段基本路线是什么?
其制定的依据和核心内容各是什么?
①党的基本路线的内容是:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
②制定的依据:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情和全国各族人民的根本利益。
③其核心内容是:
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心、两个基本点”。
1、什么是以经济建设为中心(板书),答案见第38页第一节
“以经济建设为中心”的含义是什么?
为什么要坚持以经济建设为中心?
(答:
含义:
以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力放在首要地位。
原因:
以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发认栩长治久安的根本要求。
阅读教材p38中的材料,思考:
(1)为红色旅游蓬勃发展的原因是什么?
人民生活好起来之后,看到祖国日益繁荣昌盛,国际地位日益提高,对党的艰苦奋斗史及蕴涵其中的优良传统和作风,民族精神也有了更为自觉和深刻的理解,以这种方式表达对党的路线方针政策拥护之情。
(2)“四项基本原则是立国之本。
”请结
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