基础会计实训教案解析Word文档下载推荐.docx
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在传授知识和技能操作过程中,特别注意因才施教,坚持理论基本够用、加强实践性教学,推行实践教学模式,并试行将会计技能抽查标准贯彻到基础会计课程教学中,加强会计基础工作规范训练,提高学生的动手操作能力和会计工作的规范性。
教学对象现状的简要分析
教学对象为5年制大专学生,是初中生升学而来,大部分学生文化基础相对来讲比较弱,且不平衡,学生突然从语、数、外等课程的学习中过度到专业课的学习,跨度比较大,一时难以适应。
面对5年制大专学生,首先正确引导学生学习内容的过度;
其次注意因才施教,理论基本够用、加强实践性教学;
第三、学习方法的引导;
第四、加强育人。
本课程教学目的和要求
通过本课程的学习,学生能填制审核会计凭证、能熟练地记账、算账、报账。
能灵活运用会计核算方法独立完成一个小型企业的会计核算工作,为学好《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《会计电算化应用》、《税务会计》等其它课程奠定专业基础。
本课程教学重点、难点及解决措施
教学重点:
1、会计要素、会计科目、账户结构、账户、复式记账;
2、主要经济业务的核算、会计凭证的填制和审核、会计账簿的登记、对结账、
3、财务报告;
4、账务处理程序。
教学难点:
1、复式记账;
2、凭证填制;
3、账户结构;
4、会计凭证的填制和审核;
5、会计账簿的登记、对结账;
6、账务处理程序。
解决措施
1、理论知识讲清楚,以够用为度
2、加强项目实训、课程实训
3、实施会计技能抽查标准
4、加强与学生沟通和课后辅导。
(二)学期教学进度计划
周序
时间
(某月某日至某月某日)
授课章节及主要内容
课时分配
讲授
实训
一
09-09—09-15
第一章:
总论、第二章:
会计要素
8
二
09-16—09-22
第二章:
会计要素、会计科目和账户
6
4
三
09-23—09-30
第三章:
复式记账(技能抽查标准)
四
10-07—10-13
5
五
10-14—10-20
第四章:
制造业主要经济业务的核算
六
10-21—10-27
七
10-28—11-03
制造业主要经济业务的核算(技能抽查标准)
八
11-04—11-10
九
11-11—11-17
第五章:
会计凭证(技能抽查标准)
十
11-18—11-24
十一
11-25—12-01
第六章:
会计账簿(技能抽查标准)
十二
12-02—12-08
十三
12-09—12-15
第七章:
财产清查
十四
12-16—12-22
第八章:
财务会计报告
十五
12-23—12-29
第九章:
账务处理程序
十六
12-30—01-05
账务处理程序(技能抽查标准)
十七
01-06—01-12
机动复习考试
十八
合计
80
课程项目实训计划书-基础会计
项目序号、名称
实训内容
操作步骤
训练要求
训练时间
注意事项
1、
会计书法
1、数字规范书写
2、汉字规范书写
1、数字规范书写
(1)0-9单个阿拉伯数码规范书写
(2)数字规范书写
(3)大写数字书写
2、文字规范书写
(1)中文字规范书写
(2)摘要和会计科目书写
1态度要端正,目的要明确,训练要认真
2书写要清楚、工整、规范
6课时
“6”的上端比其他数码高1/4;
7、9下端比其他数码长1/4
2、
原始凭证的填制和审核
1、原始凭证的填制
2、原始凭证的传递
3、原始凭证的审核
1、原始凭证的填制
(1)熟悉实训资料的每笔经济业务
(2)逐笔填制原始凭证。
包括:
①填制日期.
②经济业务的内容、数量、单价、金额.
③经办人员签名、盖章.
④填制原始凭证单位名称或填制人名称等
(3)对填制完毕的原始凭证要逐笔检查手续是否齐全、完备
2、传递原始凭证
3、对取得的或自制的原始凭证进行真实性、合法性、完整性、正确性、及时性进行审查
1基本要求与会计书法同
2对审核存在问题的凭证进行整理,要指出存在问题
8课时
1、对审核认定为不真实、不合法的原始凭证应不予接受,并向单位负责人报告
2、对不准确、不完整的而原始凭证予以退回,并按国家统一的额会计制度的规定予以补充、更正
3、原始凭证有错误的,由出具单位重开或更正
3、记账凭证的填制和审核
1、通用记账凭证的填制
2、专用记账凭证(收款凭证、付款凭证、转账凭证)的填制
3、记账凭证的审核
1、填制通用记账凭证
(1)对取得的原始凭证进行审核
(2)填制通用记账凭证
①填写记账凭证日期
②填写记账凭证字号(按月按顺序编号,字可不编,或编为记字,依次为1号,2号,3号…或记字1号,记字2号,记字3号…)
③填写摘要
④填写会计科目和借贷金额,金额合计前要写人民币符号¥,对空行应划“S”形线或斜线注销
⑤所附原始凭证张数
⑥相关人员的签章
2、填制专用记账凭证
(2)对收款业务填制收款凭证
①填写收款凭证日期
②凭证左上角:
借方科目“填列”现金或“银行存款”款
②填写收款凭证的字号(按月按顺序编号,字可编为收字,或编为现收字,依次为收字1号,收字2号,收字3号…或现收字1号,现收字2号,现收字3号…)
④填写贷方会计科目金额
⑤所附原始凭证张数的计算和提那些
(3)对付款业务填制付款凭证
①填写付款凭证日期
贷方科目“填列”现金或“银行存款”款
②填写付款凭证编号(按月按顺序编号,字可编为付字,或编为现付字,依次为付字1号,付字2号,收字3号…或现付字1号,现付字2号,现付字3号…)
④填写借方会计科目金额
(4)对转账业务填制转账凭证
转账凭证与通用记账凭证填制方法同
①审核所附原始凭证是否符合要求
②记账凭证内容的填写是否与原始凭证的内容相符
③审核摘要栏的填写是否清楚
④审核对应的科目是否正确
⑤审核有关项目填写是否完备
2填写的记账凭证出现错误要重新填制
28
1、记账凭证要和所附的原始凭证用大头针或回形针别在一起,以免单据丢失
2、划线注销应从金额数字下的空行画至合计数上面的空行
3、制单、复核人员履行职责后应分别签章
1
4、账簿的登记
1、现金日记账的开设和登记
2、银行存款日记账的开设和登记
3、三栏式明细账的开设登记
4、数量金额栏式明细账的开设登记
5、总账的登记
6、对账
7、错账的更正
8、结账
1、登记现金日记账
(1)开设现金日记账,登记期初余额
(2)根据实训三资料中的现金收款、现金付款凭证、银行存款付款凭证逐笔登现金日记账(若凭证采用通用记账凭证,则根据其中涉及现金收支的凭证登记)
①填制登记现金日记账的日期
②填制登记现金日记账的依据
(现金收款业务:
收字×
号或现收字×
号
现金付款业务:
付字×
号或现付字×
涉及现金和银行存款划转业务的:
号或银付字×
③登记借方或贷方发生额
(3)逐日结出余额
2、登记银行存款日记账
(1)开设银行存款日记账,登记期初余额
(2)根据实训三资料中的银行存款收款凭证、银行存款付款凭证、现金付款凭证逐笔登记现金日记账(若凭证采用通用记账凭证,则根据其中涉及银行存款收支的凭证登记)
①填制登记日期
②填制登记依据
(银行存款收款业务:
号或银收字×
银行存款付款业务:
3、登记:
三栏式明细账
(1)开设“应收账款”三栏式明细账,登记期初余额
(2)根据实训三资料相关的记账凭证和有关原始凭证逐笔登记明细账
②填制登记的依据
(收字×
号或付字×
号或转字×
号×
不分收付转字的:
记字×
号)
(3)逐日逐笔结出余额
4登记数量金额栏式明细账
(1)开设“原材料”数量金额栏式明细账,登记期初结余数量、单价、金额
(2)根据实训三资料相关的原始凭证逐笔登记明细账
②填制登记数量金额栏式明细账的依据
(材料或库存商品收发凭证;
收料单、领料单、商品出库单、入库单)
③登记借方数量、单价、金额或贷方数量
(3)财产物资明细账要逐日逐笔结出余额
5、登记总账
(1)开设总账,登记期初余额
(2)根据实训三编制的记账凭证登记逐笔总账
(记字×
号或流水号×
号或收、付、转字×
号或现收、银收字×
号、现付字、银付字×
号或转×
号,具体根据记账凭证编号方式不同而不同)
(3)对实训三的记账凭证进行汇总编制科目汇总表
(4)再次开设总账,并根据科目汇总表再登记一次总账
(1)总账与记账凭证核对
(2)总账“现金”“银行存款”与现金日记账、银行存款日记账核对
(3)总账与所属明细账核对
(1)对实训四完成的登账,仔细检查,判断是否存在差错
(2)对据以记账的记账凭证没错,账簿登记时出现的差错用划线更正法更正
(3)对据以记账的记账凭证科目运用错误导致账簿登记错误,采用红字更正法更正
①先用红笔填一张凭证,科目与前同,金额为红字的凭证
②,根据红字凭证登记账簿
③用蓝笔填一张正确凭证凭证
④根据蓝字凭证登记账簿
(4)对据以记账的记账凭证科目未错,金额多记误导致账簿登记错误,采用红字更正法更正
①先用红笔填一张凭证,科目与前同,金额为多记数的红字凭证
②根据红字凭证登记账簿
(5)对据以记账的记账凭证科目未错,金额少记误导致账簿登记错误,采用补充登记法更正
①先用蓝笔填一张凭证,科目与前同,金额为少记数的蓝字凭证
②根据蓝字凭证登记账簿
(1)承实训四登记的总账,在当月最后一笔记录下划通栏单红线
(2)计算出各总账账户发生额,余额,再摘要栏写“本月合计”
(3)在合计栏下划通栏单红线
(4
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