整式知识点梳理经典例题课堂练习带答案解析解读Word文档格式.docx
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(a±
b=a±
2ab+b6、完全平方公式:
。
7、整数指数幂运算性质:
mnm+n
(1)同底数幂的乘法法则:
a⋅a=a(m,n都是正数。
mnmn
(2)幂的乘方法则:
(a=a(m,n都是正数。
⎧an(当n为偶数时,
一般地,(-a=⎨n
⎩-a(当n为奇数时.
n
mnm-n
(3)同底数幂的除法法则:
同底数幂相除,底数不变,指数相减,即a÷
a=a
(a≠0,m、n都是正数,且m>
n;
在应用时需要注意以下几点:
①法则使用的前提条件是"
同底数幂相除"
而且0不能做除数,所以法则中a≠0;
a②任何不等于0的数的0次幂等于1,即=1(a≠0,则00无意义;
③任何不等于0的数的-p次幂(p是正整数,等于这个数的p的次幂的倒数,即
a-p=
1
ap(a≠0,p是正整数。
10、整式的乘法
(1单项式乘法法则:
单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘;
(2单项式与多项式相乘:
单项式乘以多项式,是通过乘法对加法的分配律,把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加;
(3多项式与多项式相乘:
先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
11、整式的除法
(1单项式除法单项式:
单项式相除,把系数、同底数幂分别相除;
(2多项式除以单项式:
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加。
12、分解因式:
把一个多项式化成几个整式的积的形式。
13、分解因式的一般方法:
(1提公共因式法;
(2运用公式法;
(3十字相乘法;
14、分解因式的步骤:
(1先看各项有没有公因式,若有,则先提取公因式;
(2再看能否使用公式法;
(3用分组分解法,即通过分组后提取各组公因式或运用公式法来达到分解的目的;
(4因式分解的最后结果必须是几个整式的乘积,否则不是因式分解;
(5因式分解的结果必须进行到每个因式在有理数范围内不能再分解为止。
【经典例题】
【例1】
(2012重庆,3,4分)计算(ab2的结果是()A、2abB、abC、abD、ab【解析】根据积的乘方法则有(ab2=ab,故选C答案:
C
【例2】下列运算中,计算正确的是()
2
【解析】根据整式的运算:
a3⋅a2=a6;
(a23=a6;
a8÷
a2=a6;
(ab23=a2b4。
【答案】:
D
【例3】
(2010北京,10,4分)分解因式:
m-4m=
【解析】先将多项式提取公因式,再用平方差公式得
3
m3-4m=m(m2-4=m(m+2(m-2
【答案】:
m(m+2(m-2
【例4】
(2009山西,19
(1),4分)计算:
(x+32-(x-1(x-2.【解析】原式=x+6x+9-(x-3x+2=x+6x+9-x-3x+2=9x+7【答案】:
9x+7
【课堂练习】
一、选择题:
1.(2008河北)计算a+3a的结果是()A.3a
B.4a
C.3a
4
D.4a
2.(2012四川成都)下列计算正确的是()
A.a+2a=3aB.a⋅a=a
5
C.a÷
a=3
D.(-a3=a3
3.(2008镇江)用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”,正确的是()
A.(3a-b2B.3(a-b2
C.3a-b
D.(a-3b2
4.(2012江苏南京)计算(a23÷
(a22的结果是()A.a
B.a
C.aD.a
34
5.(2008肇庆)若a=b-3,则b-a的值是()
A.3B.-3C.0D.
6
7.(2008自贡)当a=1时,|a-3|的值为()
A.4B.-4C.2D.-28.(2011江苏无锡)分解因式2x-4x+2的最终结果是A.2x(x-2
B.2(x2-2x+1
C.2(x-12D.(2x-22
9.(2008贵阳)根据如图2所示的
(1),
(2),(3)三个图所表示的规律,依次下去第n个
图中平行四边形的个数是()A.3nC.6n
B.3n(n+1
(1)
D.6n(n+1
(2)
图2
……
(3)
11.(2008枣庄)已知代数式3x-4x+6的值为9,则x-
x+6的值为()3
A.18B.12C.9D.7
12.(2010
y+3=0,则(-xy2的值是()A.-6B.9C.6D.-9二、填空题:
13.(2008青海)对单项式“5x”,我们可以这样解释:
香蕉每千克5元,某人买了x千克,
共付款5x元.请你对“5x”再给出另一个实际生活方面的合理解释:
.
14.(2008河北)若m,n互为相反数,则5m+5n-5=15.(2008台州)化简:
(2x-4y+2y=2
16.(2008双柏)下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为2时,输出的数值
是.
输入x
⨯(-
+4
输出
17.(2010广东广州)因式分解:
3ab+ab=
18.(2008巴中)在长为am,宽为bm的一块草坪上修了一条1m宽的笔直小路,则余下草坪的面积可表示为m;
现为了增加美感,把这条小路改为宽恒为1m的弯曲小路(如图3),则此时余下草坪的面积为m.
b
(a
1m
图3
19.(2008山东)将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形,再将其中的一个按同样
的方法剪成四个更小的正三角形,……如此继续下去,结果如下表:
所剪次数正三角形个数则an=三、解答题:
1427310413……nan(用含n的代数式表示).20.(2012福建泉州)先化简,再求值:
(x+32+(2+x(2-x,其中x=-2.21.(2012山西)先化简,再求值:
(2x+3(2x-3-4x(x-1+(x-22,其中x=-3.22.(2010北京东城)已知x(x-1-(x2-y=-3,求x2+y2-2xy的值.【课后作业】一、选择题:
1.(2010安徽)计算(2x¸
x的结果正确的是(3)3A.8x2B.6x2C.8xD.6x32.(2008佛山)化简m-n-(m+n的结果是(A.0B.2m.D.2m-2nC.-2n4.(2008金华)化简a+b+(a-b的最后结果是(A.2a+2bB.2bmm)D.0)C.2a215.(2012江苏苏州)若3´
9´
27=3,则m的值是(A.3B.4C.52D.6)D.(x-226.(2012江苏无锡)分解因式(x-1-2(x-1+1的结果是(A.(x-1(x-2B.x2C.(x+12
8.(2008芜湖)若m-3+(n+2=0,则m+2n的值为
(2)A.-4B.-1C.0D.4二、填空题:
12.(2008株洲)化简:
5a-2a=13.(2012上海黄浦)化简:
a-2(a-1=14.(2008福州)若3xm+5y与x3y是同类项,则m=15.(2011浙江温州)因式分解:
b-16=2....16.(2008深圳)观察表一,寻找规律.表二、表三分别是从表一中选取的一部分,则a+b的值为0123…1357…25811…371115………………1114a111713b表一表二表三19.(2008莆田)观察下列按.顺序排列的等式:
20+1=1,2´
1+2=22,32323´
+=,´
+4324=…4请你猜想第10个等式应为____________________________20.(2008十堰)已知|x|=5,y=3,则x-y=.
23、(2008重庆)如下图①是一块瓷砖的图案,用这种瓷砖来铺设地面,如果铺成一个2×
2的正方形图案(如图②),其中完整的圆共有5个,如果铺成一个3×
的正方形图案(如3图③),其中完整的圆共有13个,如果铺成一个4×
的正方形图案(如图④)4,其中完整的圆共有25个,若这样铺成一个10×
的正方形图案,则其中完整的圆共有10个.三、解答题:
24、先化简,再求值:
(1)
(2)
【参考答案】【课堂练习】一、选择题:
1.B;
2.D;
3.A;
4.D;
5.A;
6.D;
7.C;
8.C;
9.A;
10.C;
11.A;
12.B二、填空题:
13.某人以5千米/时的速度走了x小时,他走的路程是5x千米(答案不唯一)14.-515.x;
16.0;
17.ab(3b+a;
18.ab-a,ab-a;
19.3n+1;
20.1;
21.-2;
23.9【课后作业】1.A2.C12.3a;
3.A4.C5.B6.D7.A8.B13.-a+2;
14.-2;
9.D15.(b-4(b+416.3717.2ab,-2ab,4ab20.-8或2;
18.19.21.5;
22.23.181;
24.
(1)
(2)-xy25
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