小学二年级体育课教案22文档格式.docx
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(二)随同集体完成队列训练的要求。
五、教法与学法
教法:
讲解法、情境设置法、提问法、游戏竞赛法。
学法:
教师引导学生认真听讲、勤于动脑、积极发言。
六、教学程序
(一)课堂常规,师生问好。
教师宣布课堂任务,提出课堂要求。
(二)认真上好体育课。
教学方法:
让学生知道以下内容:
小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课。
这是国家规定的安排在课程表上的课程,每星期要上三节体育课。
那么,什么是体育课呢?
上过幼儿园的小朋友一定会知道,或者大家到操场看看,就会知道---体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或着进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。
那么,为什么要上体育课呢?
小朋友们都喜欢游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。
谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的身体一定会更灵活,动作更协调;
他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快;
适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。
一句话:
上体育课是为了锻炼健康的身体。
同学们从小学一年级开始就应树立"
健康第一"
的思想,有了健康的身体,长大才能更好地为祖国服务。
那么,怎样上好体育课呢?
课前,要做好充分准备。
穿好轻便的服装、平底胶鞋;
清理衣兜(不带尖、硬的东西);
协助老师准备场地器材;
提前到上课地点等候上课。
课上,积极主动地参加各种活动。
上课铃响,立刻站好队;
专心听老师讲课和练习活动,不受操场其他活动的影响;
练习时,积极努力,不怕困难,遵守秩序,注意安全,与同学团结合作,并能创造出新鲜的玩法。
课后,不要大量喝水(尤其冷水)合立刻吃东西。
能够按以上要求上体育课,就会成为身体健康的好学生。
(三)队列和队形练习。
1、老师组织学生到操场站队,调整队列位置。
2、进行队列操练。
教学要求:
1、站队快、静、齐。
2、精力集中,听讲认真。
3、认真随同集体完成队列训练。
(四)最后教师以概括的语言对本课学习情况进行总结,激发学习热情,使学生产生迫切想上下节体育课的心理需求。
间
第二周第一节
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第八套广播操(1—3)节;
2、队列:
排纵队,横队;
目的
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
2
10
小
基
本
一、第八套广播操(1—3)节:
原地踏步(8×
2)
第一节,伸展运动。
第二节,阔胸运动。
第三节,踢腿运动。
同上队列四列横队,体操队形。
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
一、队列;
排纵队,横队
要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习,教师指导。
3、教师评定。
4、精神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲要求。
2、学生练习。
3、分组练习。
23
9
结
束
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
3
场
地
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第二周第二节
第八套广播操(4-6)节;
2、游戏:
块块集合;
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
2、复习广播操的前三节。
×
一、第八套广播操(4-6)节;
第四节,体侧运动。
第五节,体转运动。
第六节,全体运动。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
四、游戏:
块块集合
规则:
1、
必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
2、
分散集合时不许堆拉冲撞他人。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
3、分组比赛。
自由散开
1、总结本次课的情况。
1、认真听讲,精神饱满。
阅
2001.8.21
第三周第一节
第八套广播操(7-8)节;
一切行动听指挥;
4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生快速反应和集体行动的能力。
2、复习广播操的前六节。
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- 小学 年级 体育课 教案 22
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