江苏省如皋市学年度第一学期九年级期末调研考试语文试Word下载.docx

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 　A处：

B处：

 　③文中画线的句子表达不够简明，请写出修改意见。

（2分）　2．用课

文原句填空。

（请用正楷字答题，6分）

 ①关关雎鸠，。

（《诗经·

关雎》

 　②老骥伏枥，。

，壮心不已。

（曹操《龟虽

寿》）

 　③剪不断，，是离愁。

别是一般滋味在心头。

（李煜《相见

欢》）

 　④无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）

 　⑤，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归

京》）

 　⑥我想：

希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的

路；

，

 　，也便成了路。

（鲁迅《故乡》）

 3.下列说法中不正确的一项是（3分）

（）

 A．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸

亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。

 　B．《醉翁亭记》以”山水之乐”贯穿全篇，表达了欧阳修”与民同乐”的思

想。

 C．陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没

有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。

 D．《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇

遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。

 4．阅读下面的古诗，回答问题。

（4分）春兴［唐］武元衡

 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

 【注】洛城：

诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。

（1）诗的最后两句语言平易自然，而想象却非常新奇，意境也十分美妙，

其中最具表现力的是、两个字。

（2）这是一首写暮春之景的诗，抒发了作者怎样的思想感情？

 5．某班拟开展”魅力阅读”专题语文实践活动，请你参加并完成下列任务。

（1）袁媛同学准备通过手抄小报的形式展示自己的阅读成果和心得体会，

下面是该同学已经设想好的几个栏目名称，请另行再帮她设计二个栏目。

（2

分）

 已有栏目：

走进经典、精彩语录、我读我思。

 你所设计的栏目：

、

（2）班级准备在周末举行”读书方法报告会”，假如你

是本次活动的组织者，会前你将做哪些准备工作？

 （3）如果请你做”读书方法报告会”的主持人，请将你的开场白写在下面。

（至少运用一种修辞手法，2分）

 二（60分）得分评卷人

 阅读冯石短文《低碳生活处处可为》，回答问题。

（13分）

 　　①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。

那幺，什幺是低

碳生活呢?

 ②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是

测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影

响的一种指标。

第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如

一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量

燃油，排放出大量二氧化碳。

第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二

氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳

排放而带来第二碳足迹。

碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越

大。

碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。

 　　③就个人而言，每个人都可以从自我做起，从生活的细节做起，尽量

减低碳足迹，选择低碳生活。

例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用

一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；

甚至用餐做菜时选择烹

饪方式也可以减少碳足迹。

以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比

用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。

所以，用

微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

 　　④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，

都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。

生产化纤衣服要消费更多的石油和

能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。

在家居用电上，使用

风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。

在交通出行方面，小

排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。

 　　⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不

时会进入高碳生活。

这时就应当对自己的高碳生活进行补偿，这种补偿就是

碳中和。

碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制

造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收

掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业

或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以

达到降低温室效应的目的。

可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补

偿。

 　　⑥因此，人类的低碳生活处处可为。

 6．本文围绕”低碳生活处处可为”主要谈了哪三个方面？

请简要概括。

（3

 ①；

②；

③。

 7．”生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中

为何连用两个”更多的”？

（3分）

 8．第③段画浪线部分运用了哪些说明方法？

有什幺作用？

（4分）

 9．从全文看，文章主要内容是介绍”低碳生活”，但为什幺还要谈”高碳生

活”？

（3分）得分评卷人

 阅读王蒙短文《书是要捧着读的》，回答问题。

（14分）

 　　①日前，我去了趟重庆的全国书市。

给我的印象是，场地大，关注的

人非常多，不仅是一个书市，而且还是一个读书节、文化节。

这也说明在网

络时代，喜欢书的人还是不少。

 　　②网络上的浏览，从广义上说也算是阅读的一种。

但是，它跟阅读印

刷品的书籍还是不一样的。

因为一本书在你手里，它有一种相对的安定感和

归属感，你读起来会相对比较认真，思考也会比较多。

 　　③当你拿着一本书看的时候，你会把它当作一种道理，一种经验，一

种智慧，需要更多唤起你去消化，用我的语言说就是”互证”，是一种跟它掰

扯的愿望，这个是网络上所没有的。

 　　④书的作用特别多，但我最喜欢用的一个词是”互证”，就是说用你的

人生经验去补充那个书，来说明这个书，同时用那个书上的叙述和描写来比

照你的人生经验，加深你对人生的理解。

在我看来，在书里边发现人生，在

人生里发现书，是最快乐的事情。

 　　⑤尽管网络提供的强大的查找、搜索功能是书没法比拟的，但是我所

说的阅读、体味、思考、互证，这个要捧着书才行。

 　　⑥一个真正喜欢读书的人，网络上看一看是为了接触一下，一看这个

书确实值得看，他就去买。

相反，一看不行，他就不去买了。

因此，网络阅

读和纸质图书阅读并不存在想象中的尖锐矛盾，也并不能互相代替。

一个爱

读书的人不会因为有网络就不去买书，不去读书，同样一个爱浏览网络的

人，如果他有一定的思维深度和知识的基础，他也照样会去买书。

 　　⑦当然，如今书也是越来越多样了，各种畅销书、排行榜层出不穷。

但是，如果只盯住这些书，就好比是光吃冰棍，或者光喝甜水，吃着也很舒

服，可营养不够。

还有一些书，东拼西凑，连蒙带唬，错误百出，甚至于宣

扬迷信、危害青少年的心理健康。

比如说，有过一些关于气功的书，说得特

别悬，最后证明是骗子。

还有一些所谓职场生存手册、人际关系什幺诀窍之

类的书，如果它们说的都是真的，那个作者就不需要写这个书了，他早就成

功得没法再成功了。

 　　⑧因此，把书捧着读的同时，还得提高对书的辨别与鉴赏能力。

只有

把这二者结合起来，在这个网络时代，我们的书香才会更浓郁，飘得更久

远。

 10．第④段中，简明形象地诠释”互证”一词含义的句子

是：

”，

 “。

 11．作者在说如何选择书时，用了一个比喻：

”如果只盯住这些书，就好比

是光吃冰棍，或者光喝甜水，吃着也不舒服，营养不够。

”请说说它的妙处。

 12．阅读②～④段，简要概括阅读纸质图书与网络阅读相比具有哪两个方

面的优越性。

 13．你认为网络阅读能够代替纸质图书吗？

请说明理由。

（4分）得分评卷

人

 阅读梁衡短文《母亲石》，回答问题。

（16分）

 　　①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。

 　　②这石其身不高，约半米；

其形不奇，略瘦长，平整光滑。

但它却是

一块真正的文化石。

当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。

他的母

亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。

泪水滴于

石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。

后来，宗喀巴创立新教

派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。

这实在是一块

圣母石。

现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对

这块石头的崇拜。

有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红

线，有的放一枚银针。

时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出

了一个新貌，真正成了一块母亲石。

就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作

不出这样的杰作啊。

 　　③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着

的红线和闪亮的银针。

红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩

云。

而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。

我突然

想起自己的母亲。

那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到

楼下有”笃笃”的竹杖声。

我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的

逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。

母亲的家离我住地有几里地，街上

车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。

我赶紧去扶她。

她看着

我，大约有几秒钟，然后说：

”你能不能不走？

”声音有点颤抖。

我的鼻子一

下酸了。

父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤

妻良母。

小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：

”肚子饿了吧?

”菜已

炒好，炉子上的水已开过两遍。

大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房

子，就住在父母家里。

一下班，还是那一句话：

”饿了吧。

我马上去下面。

”

 　　④我又想起我第一次离开母亲的时候。

那年我已是17岁的小伙子，高

中毕业，考上北京的学校。

晚上父亲和哥哥送我去火车站。

我们出门后，母

亲一人对着空落落的房间，不知道该做什幺，就打来一盆水准备洗脚。

但是

直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上也没

沾一点水。

这是寒假回家时父亲给我讲的。

现在，她年近80，却要离别自己

最小的儿子。

我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿

子。

我还想起一个朋友讲起他的故事。

他回老家出差，在城里办完事就回村

里看老母亲，说好明天走前就不见了。

然而，当他第二天到机场时，远远地

就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。

可怜天下父母心，儿女对他们的

报答，哪及他们对儿女