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2、坚持劳动教育与家庭教育相结合,开展“做爸妈的帮手”活动.要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动,如扫地、洗衣、叠被……,同时要求学生自己能干的事自己干,如自己烧饭、自己做好个人卫生、自己上学等.
3、组织“爱社会的公益劳动”,加强学校劳动教育与社区教育之间的联系,充分发挥社区的作用,给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台,让其感受劳动的快乐与光荣.
三、开展丰富多彩的劳动教育活动,以达到劳动育人的目的.
1、各班要结合自己的实际,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动,在劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的原则,并充分注意教育形势的趣、活、实.要求,每班进行一次关于劳动教育的主题班会,组织一次社会实践活动,进行一次劳动技能竞赛活动,并及时整理活动的过程性资料.
2、积极开展“三个一”活动,即“访一名劳动能手”“学一种劳动技术”“写一篇劳动收获体会”,让学生在活动中学本领,做主人.
四、主要活动安排
1、本学期至少到劳动实践基地活动五次.每三周一次.
2、本学期至少开展公益劳动三次.每四周一次.
3、安排两次劳动知识和技能竞赛.
3、坚持每天上下午两次卫生区检查,进行公示.
篇二,中学劳动教育工作计划,1016字
一、指导思想,
为了贯彻市、区等有关文件精神进一步全面推进素质教育促进学生的全面发展。
结合我校实际情况制定我校“劳动教育”实施计划。
培养学生劳动的意识掌握初步的劳动技术。
乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践养成自己的事情自己做的好习惯。
二、教育目标,
1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。
2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。
3、通过劳动基地等劳动使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。
三、具体措施,
1、加强学习确立劳动教育的地位
组织教师学习市区相关文件从培养目标的高度更多理解劳动教育的重要性和迫切性。
明确劳动教育的目的、任务和要求,学习各地劳动教育的先进经验增强教育工作的时代感。
同时利用家长会宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性要求家长协助学校开展这方面的教育。
做好“三保证”,我们把劳动教育列入工作计划学期结束时评估优劣,二要订好劳动教材和手工劳动材料做到人手一册一人一份保证劳动教育材料,三要建立劳动教育检查制度保证劳动教育的正常性。
从而确立了劳动教育的地们促进了劳动教育的顺利开展。
2、因地制宜开辟劳动教育基地
劳动基地是进行劳动教育的物质保证。
我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外还从实际出发因地制宜促进劳动基地的开辟与建立。
首先开辟校内的劳动教育基地。
我校的院区及绿化区一年要除草数次。
绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务全部由学生承担。
我们将划分给班级包干负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。
其次我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动将运河路南段、大桥道东段这一路段作为校外的劳动教育基地由各年级学生轮流做好路面的清扫工作,主要捡拾白色垃圾。
此外积极倡导学生在家做到自己的事情自己做父母的事情帮着做还通过定期的问卷调查及时了解情况使劳动教育落到实处。
3、举行竞赛激发劳动教育情趣
四、主要工作安排,
2月份,校内劳动基地分工。
开展
“生活习惯五个一”活动。
即每天做一次家务劳动,每周做一次饭,每周洗一次衣物,每周倒一次生活垃圾,每周在校做一次服务性劳动。
3月份,开展春季卫生、绿化美化校园活动。
公益性劳动。
4月份,举行竞赛激发劳动教育情趣。
5月份,组织学生校内劳动基地劳动。
与社区联系开展公益性劳动。
6月份,进行家务劳动,自理能力的情况调查。
评选
“劳动小能手”。
篇三,学校劳动教育工作计划
,657字
一、活动指导思想
以切实强化、加强和改进小学德育工作的责任意识加强对德育工作的领导和管理,切实强化“与时俱进”的理念坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。
增强德育工作的针对性、实效性和主动性,切实增强大教育、大德育观念积极探索新形势下德育工作的途径和方法主动争取社会、家庭的通力协作形成学校教育、社会教育和家庭教育的综合合力开创农村学校德育工作的良好局面。
二、活动地点,
劳动教育实践基地
三、活动时间,
节假日、劳动课
四.参加人员,
学校师生
五.活动形式,
以组为单位由班主任带领轮流开展活动。
六、活动内容,
1.劳技课通过课堂教学进行劳动教育。
2.校外劳动实践基地进行学习。
3.校内劳动实践基地体验。
4、家庭劳动深化。
七、活动要求
1、广泛动员精心组织。
各班一定要高度重视认真做好宣传发动工作广泛动员学生参与劳动实践活动。
要精心设计实践活动的内容、方式等认真落实使劳动实践活动取得实效。
2、完善制度规范管理。
加强劳动实践活动的规范化和制度化建设各班也可结合各自的实际情况制定相应的规章制度确保活动的顺利有序进行。
3、点面结合注重实效。
坚持点面结合、以点带面的原则重点做好劳动实践活动兼顾面上的工作做到既突出重点又全面参与。
活动一定要围绕当地的实际需要展开努力解决一些实际问题。
4、加强教育注意安全。
在活动之前要加强学生的技能培训和安全教育使其充分了解劳动实践活动的注意事项,在活动过程中要加强学生的管理和监督促使其自觉遵守活动守则确保人身和财产安全。
篇四,横沽小学劳动教育工作计划,849字
我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际以课堂教学改革为突破口以“实践育人”为基本途径坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动积极探索劳动教育在素质教育中的作用增强学生的劳动观念培养学生的生活、生存技能在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力促使学生全面发展。
一、多渠道宣传提高认识形成良好的劳动教育氛围
教育与生产劳动相结合是我国教育方针的重要内容是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。
对学生加强劳动观点和劳动技能的教育是实现学校培养目标的重要途径和内容是小学教育的重要教学任务。
我校重视劳动教育组成以校长具体负责的领导小组把劳动教育作为德育工作的重要内容紧密与少先队活动、班级活动挂钩保证劳动教育的实效性和多样性。
我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质养成良好行为习惯的作用使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。
二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手开展劳动教育活动与学科教学相结合拓宽课程资源为学生搭建多元的成长舞台。
我校从学生的认知、情感规律出发以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题广泛为学生创建劳动实践岗位开展体验教育引导学生主动参与到劳动实践活动中用自己的眼睛去观察用自己的心灵去体验用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理从而内化为健康的思想、品格外显为良好的行为和自觉习惯。
三、活动设想,
1、时间,综合实践课
2、主要参与对象,三至六年级学生
3、筹备,
劳动工具,锄头、铁锹、水斗等
种子,各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等
其他,薄膜、化肥、农家肥等
来源,一部分学校购买一部分向学生征集
4、领导小组,组长,董聪会
副组长,董岳喜
董秀文
成员,董福林、董连廷及各班班主任
顾问,王胜祥
四、实施程序,,按班级分工负责
1、清理劳动场地改良土壤
2、垅土
3、种下青菜苗放土施肥浇水
4、浇水施肥
5、捉虫
6、收获
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