新目标九年级上英语复习提纲p69Word文档格式.docx
- 文档编号:12967434
- 上传时间:2022-10-01
- 格式:DOCX
- 页数:41
- 大小:43.13KB
新目标九年级上英语复习提纲p69Word文档格式.docx
《新目标九年级上英语复习提纲p69Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新目标九年级上英语复习提纲p69Word文档格式.docx(41页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
13.breakoff突然终止;
中断
14.makeflashcards制作抽认卡
15.makeavocabularylist制作词汇表
16.readaloud大声读
playtheCDtooloud把CD放开大声
17.practicedoingsth练习做某事
18.getthepronunciationright
=pronounceright发音准确
19.specificadvice/suggestions详细而精确的建议
20.memorize/recitethewords背单词
21.readthetextbook读课本
22.Englishgrammars英语语法
23.feeldifferently觉的不同
24.frustratesb=makesbfrustrated使某人沮丧
findsthfrustrating发现某事沮丧
25.get/beexcitedabout激动
lookexcited看起来很激动
anexcitingmatch/game一场刺激的比赛
26.spoken/oralEnglish英语口语
27.regard...as把…...当成/看作
regardsthasachallenge把某事视为挑战
28.impresssb感动某人
beimpressed被深深感动
beimpressedbysb被某人感动;
对...印象深刻
29.havetrouble/difficulty(in)doingsth
=havetrouble/difficultywithsth做某事有困难
30.lookupthewordsinadictionary用字典查阅单词
31.feelsoft感觉柔软
32.studyforatext为考试学习
33.workwithsb与某人一起工作
34.listentotapes听磁带
listentotheteachercarefully认真听课
35.asksbforhelp寻求帮助
asksbtodosth叫某人做某事
tellsbaboutsth告诉某人某事
36.improvemylistening/speakingskills
提高听力/口语技巧
37.joinanEnglishclub参加英语俱乐部
38.keepadiaryinEnglish用英语写日记
39.writeoriginalsentences写原创的句子
40.practiceconversationswithsb与某人练习对话
41.getmadatsb生某人的气
42.thebestwaytolearnEnglish学英语的最好方法
43.onduty值日
It’sone’sdutytodosth做某事是某人的职责
44.getalotofpractice得到许多练习
45.stayangry持续生气
46.changeproblems/troubles/difficultyintochallenge把困难变成挑战
change...into...把......变成......
47.solvetheproblem解决问题
48.achievesth=sthcometrue实现某事
49.makeacompletesentence造一个完整的句子
50.finishdoingsth结束做某事
51.thesecretofsth…的秘诀
52.withthehelpofsb=withone’shelp在某人帮助下
helpsb(to)dosth=helpsbwithsth
帮助某人做某事
53.compareAtoB把A比作B
CompareAwithB把A与B进行对比
54.inapositiveway用积极的方法
55.lastforalongtime持续很长时间
56.firstofall首先
57.tobeginwith以…开始
58.makesblaugh使某人笑
59.havedisagreement意见不合
60.decidenottodo决定不做某事
61.toomuch+不可数n太多…
muchtoo+adj.太…
62.bestrictwithsb对某人严厉
bestrictinsth对某事严格要求
本单元重点句型
1.Howdoyoustudyforatest?
你怎样为考试做准备?
Istudybyworkingwithagroup.我通过参与小组来学习。
2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法,我已经学到了很多东西。
3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。
5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
7.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。
8.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.
随后,我认识到听不懂每个词并没有关系。
9.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。
10Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。
11.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。
12..Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
本单元语法讲解
How引导的特殊疑问句
1.How在本单元中询问方式、方法,意为“怎样,怎么,如何”。
回答时常用by短语或后by接动词-ing形式,表示用......手段、方式。
—Howdoyouusuallygotoschool?
你通常怎样去上学。
—Onfoot.步行。
2、how用于询问动作的执行程度,译为“怎样”。
如:
—HowdoyoulikeChina?
你觉得中国怎么样?
—Ilikeitverymuch.非常喜欢。
3、how用于询问身体健康状况,译为“怎么样”。
—Howareyou?
你好吗?
—I’mfine,thankyou.我很好,谢谢。
4、how用在第一次见面的问候语中。
Howdoyoudo?
你好!
5、howabout用于询问或征询意见等,相当于whatabout,后接名词、代词或动词的-ing形式,译为“……怎么样”、“……好不好”。
Ilikeplayingfootball.Howaboutyou?
我喜欢踢足球。
你呢?
6、howmany用于询问人或物品的数量,后接可数名词的复数形式,译为“多少”。
—Howmanystudentsarethereinyourclass?
你们班有多少名学生?
—Therearesixty-five.六十五名。
7、howmuch既可询问物品数量,后接不可数名词,译为“多少”;
又可询问物品价格,译为“多少钱”。
例略。
8、howold询问年龄,译为“多大”。
—Howoldareyou?
你多大了?
—I’mtwelve.我十二岁。
9、howfar用于询问距离,译为“多远”。
—Howfarisitfromheretothestation?
从这里到车站有多远?
—Aboutthreehundredmetres.大约三百米。
10、howlong既可询问时间,译为“多久”,又可询问物品的长度,译为“多长”。
Howlongistheriver?
这条河有多长?
Howlongdoesitlast?
这要持续多久?
Unit2Iusedtobeafraidofdark.
1.usedto过去常常
2.beinterestedin=takeaninterestin对…感兴趣
3.beafraidof=beterrifiedof害怕
4.gotosleepwiththelighton开着灯睡觉
5.chewgum嚼口香糖
6.chatwithsb=haveachatwithsb与…聊天
7.dailylife=everydaylife日常生活
8.can/beabletoaffordsth/todosth负担得起
9.causealotoftrouble(forsb.)引起很多麻烦
10.getintotroublewiththepolice被警察找麻烦
11.bepatientwithsb对…有耐心
12.finally=intheend=atlast最后
13.makeadecisiononsth/doingsth决定做某事
=makeupone’smindtodosth=decideto
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新目标 九年级 英语 复习 提纲 p69