一年级上册语文复习计划及教案Word格式.docx
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4、看图写音节;
补充音节
字词
1、看拼音写词语
8课时
2、生字扩词
3、区别形近字、音近字、同音字
4、多音字组词
句子
1、乱词成句
3课时
2、把句子补充完整;
仿写句子
3、简单的写话练习
阅读
1、按课文内容填空
2、课外短文阅读训练
单元练习
结合单元练习中的有关题型进行复习
综合
综合测试、总结、反思、补漏、强化
一年级语文复习教案
复习汉语拼音
复习目的:
复习声母韵母和整体认读音节,区别形近、音近字母,能够默写并拼读。
复习准备:
字母卡片、小黑板。
复习过程:
复习声母
齐读、开火车读、拐弯读、齐背(边背边书空)、指名比赛背
出示卡片比较(说儿歌比较):
b---dp---qt---fl---n---mz---zhc---chs---sh
默写声母表
复习韵母表
齐读、指名开火车读、
找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母
找出鼻韵母中前后鼻韵母,特殊韵母
ie---eiui---iuai---anao---ouun---ü
n---ü
e
en---engin---ingan---ang
齐背两遍、指名背
默写韵母表
复习四声及标调
背四声儿歌
认读:
à
iēnò
ngú
niěí
ngè
rǘn
复习标调儿歌
练习标调:
ang(第二声)ü
e(第一声)ui(第二声)ou(第四声)eng(第三声)ei(第四声)
ua(第二声)ao(第三声)iu(第一声)
复习整体认读音节表
齐读、抽读、指明读、背诵
分类:
加哑巴i的有:
zhichishirizicisi
声韵音同的有:
yiwu
小i改大y的有:
ie---ye
加写大y的有:
yuyueyunyinying
在前加yu:
yuan
默写整体认读音节表
复习有关jqx的拼写规则
出示(拼读):
jú
ziché
ngqú
nxuěhuāyuè
er
将jú
qú
nxuěyuè
这些音节分解声母、韵母和声调
巩固练习
(一)、分类:
zhbdefcqgaoanychuongxinenangshIkaiieunengü
nsü
tiouzie
单韵母:
前鼻音韵母:
后鼻音韵母:
翘舌音声母:
(二)、用“﹋”标出三拼音节
wānwāndeyuè
erxiǎoxiǎodechuá
n,xiǎoxiǎodechuá
nliǎngtó
u
jiān,wǒzà
ixiǎoxiǎodechuá
nlǐzuò
zhǐkà
njià
nshǎnshǎndexīngxīnglá
nlá
ndetiān.
(三)、用“---”划出整体认读音节
yè
huí
yǔnshrijú
chí
dejiāyueryinwǔzǔyì
ngyuá
nwō
yuè
quānzixijiù
复习教案(第一单元)
复习内容:
识字1——识字3、练习1
复习目标:
熟练掌握字词,并会适当在句子中运用。
复习重点:
笔画名称,正确书写字词。
复习时间:
1课时
一、《识字1》
1.我们学过一首数字小诗,里面藏着十个数字,还记么?
齐诵“一去二三里,……”
2.请五位同学上台板书一到十,每个人两个。
3.别小看这些数字,它让我们学到了好多基本笔画。
师一
一指出,指名学生说。
二、《识字2》
1.谈话。
我们小朋友们每天要按时起床,做好上学的准备。
哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯?
2.分组读识字2,强调“脸、钟、做、操”等字的读音。
3.出示识字2的生字,个别书空、
4.哪些字去掉一笔就成为了另外一个字?
哪两个字意思
相反?
三、《识字3》
1.公园里的景色吸引着我们,游乐场更是小朋友快乐的天堂,我们一起来回忆一下识字3。
男女生读
2.默写个别词语。
四、练习1
复习月份儿歌,结合现在的月份。
五、练习
1.看拼音,写笔画
hé
ngzhé
gōuhé
shù
wān
nà
zhé
gōu
2.看拼音,写词语
zǎoshà
ngtà
iyá
ngxiǎoniǎo
xià
chuá
ngshuāyá
shà
ngxué
gāoshānliú
shuǐhuǒchē
3.组词
上()小()
下()山()
4.把下列句子填写完整
(1)shānxià
yǒuyì
tiá
oxiǎohé
有条。
(2)zǎoshà
iyangshēngqilá
ile
阳起来了。
(3)gōngyuá
nliyǒuxiǎoqiá
oliú
shuǐhá
i
公园里有桥流还
yǒumù
mǎ
有。
第二单元复习教案
复习内容:
《人有两个宝》、《升国旗》、《江南》、《我叫“神舟号”》、《练习2》
1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文;
2.能正确地书写本组课文中的生字词。
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第二单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
(《人有两个宝》、《升国旗》、《江南》、《我叫“神舟号”》、《练习2》)
二、复习过程
(一)复习《人有两个宝》
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.指名背诵课文,集体背诵。
3.默写生字:
个人、有用、人才、大手、工人
(二)复习《升国旗》
1.看图,朗读课文。
2.指名背诵课文。
3.播放动画,我们一起带着感情背诵课文。
4.巩固练习:
组词
升()向()正()中()
(三)复习《江南》
1.有感情地朗读课文。
2.你们会背了吗?
指名背诵;
3.集体背诵课文。
4.巩固练习
(1)默写生字词:
江西、小鱼、可见、叶子
(2)音近字比较:
可()生()
口()升()
(四)复习《我叫“神舟号”》
2.分角色朗读课文,教师评点。
3.你能不看书,背背课文吗?
指名背诵,集体背诵。
4.巩固练习。
(1)看拼音写词语。
fēilá
ifēiqù
nǐdebù
zà
icó
nɡlá
i
()()()()
(2)写出下列词语的反义词。
来——()东——()上——()
(五)复习《练习二》
1.复习读读背背。
2.写好左右结构的字。
3.学会有礼貌地向别人借东西。
三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。
第三单元复习教案
《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《练习3》
今天我们一起来复习第三单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
(《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《练习3》)
(一)复习《家》
1.出示教学挂图,小朋友们,有几个朋友他们迷路了,你们能从图上帮它们找到自己的家吗?
学生用自己的话说说课文内容。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.看图,指名背诵课文,集体背诵。
4.默写生字:
白云、儿子、沙土
5.扩展练习:
是的家。
(二)复习《东方明珠》
1.头顶蓝天,脚踩大地,有个巨人也来到我们这了,你们知道它是谁吗?
2.指名朗读课文,师生评点。
3.齐读课文。
4.出示东方明珠图片)让我们仔细来看看这位巨人,它漂亮吗?
你们喜欢它吗?
看图,跟着音乐,我们一起带着喜爱的感情背诵课文。
5.巩固练习。
(1)看拼音,写词语
dōnɡfānɡɡuǎnɡdà
tó
ushà
nɡyò
nɡdià
nhǎole
()()()()()
(2)扩词
方()()头()()广()()
(三)复习《秋姑娘的信》
1.还记得善良美丽的秋姑娘吗?
秋姑娘可爱写信了,她给好多朋友写了信,你们还记得吗?
学生复述四封信的内容。
2.我们一起有感情地读读这篇课文,夸夸可爱的秋姑娘吧!
3.你们会背了吗?
指名背诵:
你喜欢哪封信,就不看书来说一说。
4.集体背诵课文。
6.巩固练习
好友好心全村生日
(2)同音字比较:
友()
有()
A、小红和小花是一队好朋()。
B、我()一个好朋友。
(四)复习《看菊花》
1.你们见过菊花,喜欢菊花吗?
有一个小朋友就在爸爸妈妈的带领下,去公园欣赏了菊花,我们一起去看看吧!
齐读课文《看菊花》。
2.课文的第二自然段把菊花写得可真美呀!
谁来把它读好了。
指名有感情地读第二自然段。
3.你能不看书,看着菊花图,美美地背一背第二自然段吗?
yěxǔkāifà
nɡbù
tīnɡdiǎntó
uɡōnɡkāi
(2)同音字、近音字组词。
工()方()
公()放()
(五)复习《练习三》
1.根据儿歌,掌握方向。
2.写好上下结构的字。
3.学会正确、有礼貌地打电话。
第四单元复习
复习要求:
1.准确认读识字4、5、6三课的生字,较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义,能按笔顺正确、端正、整洁的书写。
进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。
2.正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文,理解文中的词语,能结合韵文看图说几句话。
3.练习用“有……有……有……还有……”说一句话,读背练习中“读读背背
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