秋部编人教版七年级上册道德与法治全册知识点总结Word文档下载推荐.docx
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②有梦想,人类才能不断地进步和发展。
6.少年梦想的特点?
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
7.怎样为实现梦想而努力?
①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,需要立志。
志向是人生的航标,要把自己的志向与祖国和人民联系在一起;
③努力,需要坚持。
要将努力落实在每一天的具体行动中;
④努力,需要方法。
8.如何认识学习?
①中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取、各种能力的培养以及如何做人。
②学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
④学习需要自觉、主动的态度。
⑤学习伴随着我们的成长。
⑥学习没有终点。
我们终生都在学习,终生都需要学习
9.为什么要学习(学习的重要意义)?
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
如果不学习,人的生命将会枯萎。
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
10.在学习中你能体味到什么?
学习是苦乐交织的,学习中有辛劳、痛苦和煎熬,但也有快乐、愉悦和美好。
11.如何学会学习?
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;
②学会学习,需要掌握科学的学习方法;
③学会学习,要善于运用不同的学习方式。
12.我们为什么要认识自己?
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
13.怎样认识自己?
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
14.怎样正确对待他人的评价?
①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
15.如何接纳自己?
①接纳自己,需要接纳自己的全部;
②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
16.如何欣赏自己?
①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献;
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
17.怎样做更好的自己?
①做更好的自己,就要扬长避短;
②做更好的自己,需要主动改正缺点;
③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能;
④做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第二单元知识点
1.进入中学后,我们的朋友圈发生了什么变化?
(1)也许自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;
(2)也许自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切了。
2.朋友对我们有何影响?
(友谊的力量)
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
3.友谊的特质有哪些?
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
是一种志同道合、志趣相投。
4对于友谊的认识,我们需要澄清哪些观点.?
①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的的态度。
③友谊不能没有原则。
友谊并等于不加分辨地为朋友做任何事。
④友谊可以带来快乐,让人向往,有时也会带来困扰,增添烦恼。
5.怎样建立友谊?
(1)建立友谊,需要开放自己。
要做到:
敞开心扉,主动表达。
(2)建立友谊,需要持续行动。
别气馁,有耐心。
(3)要掌握有助于建立友谊的方法。
如,①面带微笑;
②记住对方的名字;
③真诚夸赞;
④寻找共同之处。
⑤做一个耐心的倾听者;
⑥保持好奇心。
6.友谊建立后,怎样呵护友谊?
①需要用心去关怀对方;
②需要学会尊重对方;
③需要学会正确处理冲突;
④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
7.处理朋友间冲突的基本策略有?
①保持冷静。
②坦诚交流。
③及时处理。
④勇担责任。
⑤换位思考。
8.怎样正确对待交友中受到的伤害?
当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。
两者都需要勇气,也需要智慧。
9.网络交往的作用?
积极的:
①信息时代,互联网为我们提供了一个交往的平台。
②它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交友圈。
消极的:
③有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
10.网络交往的特点有?
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
11.慎重结交网友的要求有?
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
12.如何正确认识网络交往?
①网上交往,可以满足我们的一些心理需要,但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
②不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。
我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
七年级道德与法治第三单元知识点
1.教师职业的特点有?
①教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
2.新时代对老师的新要求是?
时代在发展,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
3.老师对于我们成长的重要作用:
①老师是我们知识学习的指导者;
②老师是我们精神成长的引路人;
③是我们心灵的保健医生;
④是我们的朋友;
⑤是我们的榜样。
3.怎样正确对待风格不同的老师?
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
②无论什么风格的老师,都应该受到尊重。
③我们要主动与老师交往,了解老师教育行为的目的,发现不同风格老师的优点,理解老师,自觉接受老师的指导。
4.教学相长的内涵是?
在教学相长中,我们应怎么做?
内涵:
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;
另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
①面对老师的引领和指导,我们要主动参与、勤学好问。
②要学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
5.如何正确对待老师的表扬和批评?
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励着我们更好地学习和发展;
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足;
③对待老师的表扬和批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
6.师生交往的良好状态是?
学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重,相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
7.如何与老师建立良好的关系?
①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始;
②平等交往、相互促进,和老师成为朋友;
③主动关心老师、理解老师;
8.家庭的含义及特点
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
特点:
家里有亲人,家中有亲情
9.家对我们的重要意义
①家是我们身心的寄居之所。
我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。
家里有亲人,家中有亲情。
亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
10.为什么要孝亲敬长?
怎样孝亲敬长?
①我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
③孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
①尽孝在当下。
我们应当从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。
②尊敬。
尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。
③倾听。
与长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。
④感恩。
知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
11.什么是亲情之爱?
怎样理解亲情之爱?
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。
理解:
①每个家庭的亲情表现不尽相同:
有的家庭和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和......有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
②现实生活中,我们的家庭结构常常发生变化。
但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
12.“爱的碰撞”是如何产生的?
有何危害?
怎样有效化解?
产生:
①进入初中我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。
一方面我们希望父母向对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;
另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时甚至发生冲突。
③作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
危害:
可能会伤害双方的感情,影响家庭的和谐。
化解:
①认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
②主动沟通。
亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决;
③相互理解。
理解父母行为中蕴含的爱,尝试让父母了解我们。
13.现代家庭发生了哪些变化?
①随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化。
现代家庭变得越来越小,不断趋向小型化。
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。
14.家庭和谐有何重要性?
家和万事兴,家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
15.影响家庭和谐的因素有哪些?
①在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。
②随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化。
家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;
家庭成员的工作,身体和情绪等变化,也可能带来家庭氛围的变化......
16.怎样构建和谐家庭?
①需要家庭成员之间相互理解、信
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