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任现职以来,我多次参加培训、进修。
XX年参加市级学科首席教师培训,XX年参加了华师络学院举办的英语教师工作坊高端培训,这次国培持续将近一年了,这让我得以络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念,观看优秀教学视频,学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。
这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。
任职以来,担任多年英语教学工作,抓住每次研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨小学英语教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。
平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。
我积极参加新课改,参与学校的课题研究工作,,参加校本教材的编订、复习资料的编写工作,参加教育局举办的英语同课异构讲学,带动新教师进行英语五步教学法初探,在研究中提升自己,努力使自己成为研究型教师。
三、思想素质方面
任现职以来的12年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。
认真学习《教
师法》、《义务教育法》、《教师职业道德》等相关的教育法律法规;
严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:
民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;
对待同事做到:
团结协作、互相尊重、友好相处;
对待家长做到:
主动协调,积极沟通;
对待自己做到:
严于律已、以身作则、为人师表;
对待学校行政工作做到:
乐于奉献,任劳任怨。
四、主要工作业绩
一)教育教学工作方面
在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。
从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。
任教16年来,我一直是班主任,数十年如一日坚持早来晚走。
要求学生做到的,自己率先做到。
教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情,晓之以理”,更重要的是注重“身教”。
以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。
因为这一点,我所担任的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一名。
作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位要不怎么有说服力呢?
随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。
对于许多具有时代特色和我校特色的问题,我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试,许多都收到了良好的效果。
在教学技术方面我也不甘落后。
积极学习现代教育技术,虚心请教。
目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。
我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。
在教学中我积极引入“情感教学”模式。
课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。
在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。
在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。
每学期都保质保量超额完成教学任务。
(二)作为老教师,完成“拜师结对”活动方面
作为教师,我深知“一棵树不成林”的道理。
所以,工作中总是注意发挥自身的辐射作用。
对我们学校的教师进行“传、帮、带”活动,常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我,然后我经过分析,制定出帮教计划和方案,再把信息反馈给她。
我们每个月大的活动至少两次,小的问题随时交流。
一年里,我到新教师班上示范课四次,指导上课六次,还请他们到我班听课学习。
我让他们观摩了我在络教室里上的一节综合实践活动课,并且一起交流上课的体会,评价这节课的得与失。
这样的学习活动,让大家感受到了现代化的教学环境下,如何带领孩子们学习英语。
我觉得,这不仅是学习上课的艺术,更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。
(三)主要业绩
“一分耕耘,一分收获。
”我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。
XX年、XX年、XX年、XX年均被县人民政府授予嘉奖;
XX年在首届全国大中小学生规范汉字书写大赛石家庄赛区获优秀指导教师奖;
XX年在中学英语评优课中获二等奖;
XX年被评为少先队优秀辅导员;
XX年在县评优课获一等奖;
XX英语教案设计获国家级二等奖。
五、申报中学一级教师职称的理由
本人具有大学本科学历,任教以来一直从事英语教学、教研组长和班主任工作,教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,培养指导优秀青年教师2人,历年综合考核四次均被授予嘉奖,XX年被县教育局授予教学工作先进个人,XX被市教育局授予先进德育工作者称号,多次在学区赛课获一等奖。
符合小学高级教师任职条件。
据此,特申报小学高级教师。
本人签名:
杨延花
XX年8月1日
篇二:
晋升中学一级教师业务工作总结
晋升中学一级教师业务工作总结
巍山县红河源中学朱嘉琼
光阴似箭,如月如梭,从履行小学一级教师到转为中学二级教师,八年的时间匆匆而过。
现对八年来的教学工作作一回顾,小结如下:
一、政治思想方面:
八年来,我始终坚持中国共产党的领导,坚持党的教育方针,热爱社会主义。
我学习了《毛泽东选集》、《邓小平文选》等著作及江泽民同志的“三个代表”,并用这些理论武装自己的头脑,把坚定正确的政治方向摆在首位,为培养“四有”新人而努力。
为了更好地创造加强自身的政治思想修养的条件,在党委政府的培育和自身努力下,1998年12月24日我正式光荣加入中国共产党。
从此,我始终以中国共产党员的身份,积极支持学校工作,服从安排,认真完成学校交给我的任务,从不拈轻怕重。
XX年我被评为“优秀共产党员”。
二、教育教学方面:
我尽可能多地参加各种业务知识的学习,从而提高了我的业务工作能力。
我本着为“四化”育新人,为国家育人才为目的,对教学工作勤勤恳垦,一丝不苟。
每学期开学,我
都认真分析学生情况,钻研教材,熟悉教学大纲,作好周密的教学计划,做到有的放矢;
每学期结束,我同样认真作好总结,分析成败的原因,用来指导以后的教学。
上每节课之前,我都认真写出备学生、备教材、备教法的详细教案,做到重点突出,难点分散,结构精炼合理。
课堂上我向45分钟要质量,从不浪费一分钟时间。
课后,我认真批阅作业,作好记录,重视反馈信息,及时弥补不足。
对于不同层次的学生,我采用不同的方式进行教育,做到因材施教。
自卑感强的学生,我关心他们,帮助他们,找他们谈心,正确引导,必要时进行家访,请家长配合教育。
对于成绩好的学生,肯定他们的成绩,同时,也指出他们的不足,并让他们想办法解决存在的问题,以便更好地发挥他们的才能。
对于中差生,我用一分为二的观点看待他们,鼓励他们。
一方面尽量发现他们的闪光点,正确引导他们;
另一方面,耐心教育他们,帮助他们,增强他们的自信心。
在考勤上,我始终以校为家。
虽然我们夫妻分居两地,两个双胞子还小,但我从来没有因私事迟到过,更没有缺旷现象。
时间是事业成功的保证,我的惜时,使我受益匪浅,每项工作我都能顺利按计划完成,增强了我的工作信心,保证了我的工作质量。
教学上,我都是两个主科一起承担,所任科目的教学成绩都名列前茅,曾多次受到上级主管部门和学校的表彰。
1996年全镇总测中荣获“小学五年级自然科第四名”;
1997年全镇总测中荣获“小学六年级语文、自然教学质量优秀奖”;
XX年荣获镇“初中二年级数学学科教学质量优秀奖”,同事被永建镇教育主管部门评为“先进教育工作者”;
XX年荣获镇“数学学科教学质量进步奖”和“初中二年级数学学科教学质量优秀奖”;
1996年被巍山县教育局评为“扫盲先进个人”。
在担任班主任期间,我不仅重视学生的课业生活,还重视学生的课余生活。
我重视学生的德育工作,帮助学生养成良好的学习、生活习惯,培养他们高尚的道德情操。
正因为如此,所任班级多次受到镇教育主管部门和学校的表彰。
1996、1997年连续被镇教育主管部门评为“优秀班主任”;
XX年所任的19班、XX年所任的21班,被学评为“文明班”。
通过几年的教学,不仅使我感受到了教师的苦与乐,还是我对教师这一职业有了进一步的认识。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
教师是太阳底下最崇高的职业,是塑造人类灵魂的工程师。
在造就千百万“四化”建设人才的伟业中,教师肩负着特殊的使命。
这就要求教师不但要发扬爱国、敬业、务实、献身的优良传统,,而且要努力做到自尊、自爱、自强。
履职八年来,我虽然在各方面取得了一定的成绩,但是这些成绩是与上级领导的帮助,老教师
的指点,同行的支持,学生和家长的配合十分不开的,更重要的是,这点微不足道的成绩比起我们身负的历史使命有算的了什么呢?
新的时代要求新的人才,“三个代表”为我们指明了工作的方向,教师要全心全意为教学服务,全心全意为学生服务,我会在今后的工作中加倍努力,是自己成为一名“三个代表”的实践者,成为新时代要求的合格人才。
巍山县红河源中学
朱嘉琼
XX年4月
篇三:
(经典)申报中学中一教师职称个人总结模板
申报中学**中一教师职称
个人总结
**县中学校***
一、个人基本情况
***,男,29岁,大学本科学历,中共党员。
XX年获得中学二级教师职称,任现职4年,现申报中学一级教师专业职务。
我于XX年8月到**中学工作,XX年8月——XX年7月,担任**中学高XX级9班和10班**教学;
XX年8月——XX年7月任**县SH中学XX级3班**教学工作;
XX年8月——XX年6月任**中学XX级9班和10班**教学工作;
XX年至今,担任新XX级8班班主任及8班、9班和15班**教学。
二、思想表现
任职以来,我在思想上严于律己,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导。
执行党的决议,保守党的秘密。
热爱党的教育事业,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展计划纲要(XX——2020年)》,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,服从领导安排,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。
互帮互助,快乐生活。
在学校党总支和工会的领导下,积极参与**中学“七个一”工程和社团活动,每年出资帮助贫困学生完成学业。
主动和优秀教师结对,接受指导教师意见,积极改正不足,完善自我,并以优异的成绩通过考核,顺利出师。
与此同时,我还参加了**中学青年
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