九年级物理电阻练习题Word文件下载.docx
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(1)电压的作用、单位及换算,常见电源的电压值。
如:
例1
(2)电压表的使用(包括连接、读数、选择量程)。
例2、例3
(3)串并联电路电压特点及应用,。
例4。
(4)电阻是导体本身的一种性质,决定电阻大小的因素。
例5、例6
(5)了解滑动变阻器的结构,会分析滑动变阻器的变阻道理。
例7
第一单元6.1电压 6.2探究串、并联电路中电压的规律
【典例精析】
例1.下列关于电压的叙述正确的是()
A.人对人体的安全电压是36V
B.无论在任何情况下,一节干电池的电压都是1.5V
C.电压只能使自由电子发生定向移动
D.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
分析:
A项中,对人体的安全电压是不高于36V,表明不仅是36V,还包含了36V以下的电压.B项中,我们所说的干电池的电压值是1.5V是指一节新电池的电压,并不是在任何情况下都是1.5V,C项中,电压不仅能使自由电子发生定向移动,也可以使其他自由电荷发生定向移动.
答案:
D
注意:
电源时提供电压的装置,电压使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流。
对人来说,当人体两端的电压越大,通过的电流越大,当通过人体的电流大到一定程度,人体就触电,实践表明:
对人体的安全电压时指不高于36V的电压。
例2.如图6-1所示,在烧杯中加人盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个干电池.观察电压表指针的偏转与接线可知:
这个电池的电压是_____V,_____片是它的正极
烧杯中的盐水和铜、锌片之间发生化学变化,化学能转化为电能。
由电压表可以看出,选用的是0-3V量程,每一大格表示1V,每一小格表示0.1V因此3小格则为0.3V.因铜片与电压表正接线柱相连;
锌片与电压表负接线柱相连,故,铜片为正极,锌片为负极.
0.3铜
本题考察电压表的连接和读数,电压表的读数和电流表的读数一样,读数时,首先看好所选的量程,其次认清在这个量程下每个大格、小格各表示多少伏,最后才看指针的位置。
使用电压表时,必须使电流从电压表的正接线柱流进,从负接线柱流出,由此可判断电源的正负极。
例3.如图6-2所示电路,电源是两节新的干电池,若S1闭合,S2断开时,灯L_______(填“发光”或“不发光”),电压表____示数(填“有”或“无”);
当S1、S2都闭合,灯L____,电压表_____示数(填“有”或“无”).·
当S1闭合,S2断开时,灯泡与电压表串联,由于电压表对电流的阻碍作用很大,几乎没有电流通过灯泡,所以灯泡不发光。
灯泡中的灯丝是导体,这时的电路相当于把电压表直接接在电源的正负极上,测电源的电压,所以电压表有示数。
当S1、S2都闭合时,电压表被导线断路,灯泡L形成通路而发光,这时电压表并联在导线两端,用来测导线的电压,所以没有示数。
不亮有亮无
电流表的内阻很小,接入电路中相当于导线;
电压表的内阻很大,接入电路中对电流的阻碍作用很大,通过的电流很小,初中阶段可以认为没有电流通过。
所以当电流表并联在用电器两端时,用电器被短路;
当电压表串联在电路中时,电路被断开,如果用电器是电阻型的,这时的用电器都相当于导体。
例4.如图6-3的电路,电源电压保持不变,当开关S1断开,S2接通时,电压表的示数为4.5V.当S1接通,S2断开时,电压表的示数为3V.则L1和I2两端的电压分别是()
A.3V和4.5VB.1.5V和4.5V
C.3V和1.5VD.1.5V和3V
本题中当开关S1断开,S2接通时,L1和L2串联,此时电压表测量的是L1和I2两端的总电压,即电源电压为4.5V.当S1接通,S2断开时,L1和L2仍串联,此时电压表和L1并联在一起,测量的是L1两端的电压为3V.根据串联电路电电压的特点得:
4.5V—3V=1.5V
C
(1)当开关断开或闭合时,会引起电路中的连接方式发生变化时。
电路发生变化,又能引起相关仪表测量结果的改变。
处理这类问题,应以用分析电路的方法,判断电路中各元件间的串、并联关系,明确电表在不同状态下所测量的是哪部分电路的哪个物理量,最后根据串联电路的特点进行判断。
(2)分析电路是电学的基础,当电路中接入电表后,往往使电路变得复杂了,电流表相当于一条导线,电压表可视做开路,去掉电流表,用导线代替它连入电路;
去掉电压表,电路在这一处断开。
这两种去掉电表的方法都不影响原电路的结构。
因此,在分析复杂电路时,往往用去表法使问题简单化。
【基础演练】
1.如果某次电学实验不能正常进行,需判断干电池是否报废,可取一节干电池用电压表来测量它的电压,下列步骤中正确的是()
①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触,负接线柱与正极接触
②在刻度盘上读出电压值
③选择电压表的量程为3V
④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触,正接线柱与正极接触
⑤选择电压表酌量程为15V
A.③②①B.①⑤②C.③④②D.⑤④②
2.在下图6-4所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是()
3.下列几种电压中,最大的是()
A.人发生闪电时云层间的电压B.一般交流电动机的工作电压
C.家庭电路的电压D.对人体的安全电压
4.如图6-5所示电路,当开关S闭合后,两表均有示数.过一会儿发现电压表示数突然变小,电流表示数突然变大.下列故障判断可能的是()
A.L1灯短路B.L2灯短路C.L1灯丝断开D.L2灯丝断开
5.在图6-6所示的电路中,当开关S闭合时,电压表V1的示数为3V,V2的示数为6V,则电源电压为()
A.3VB.6VC.9VD.12V
6.如图6-7所示电路中,当开关闭合时,发现小灯泡不亮,电流表无示数,用电压表测量,发现Uab=0,Ubc=0,Uad=6V,Udc=6V,其故障可能是()
A.小灯泡灯丝断了B.小灯泡没拧紧
C.开关处有断路D.电流表有断路
7.电压能使电路中的自由电荷发生定向移动形成_________,而__________是提供电压的装置,电压的国际单位的主单位是_______。
一节新干电池的电压是_______.
8.某同学在用有两个量程的电压表(0—3V和0-15V)测两节干电池串联组成的电池组的总电压时,记录的是14V,他出现错误的原因是__________________,实际电压应是______
9.如下图6-8甲所示,闭合开关S后,两只电压表的示数如图乙所示,则可知电源电压为____V,灯L1两端的电压为_____V,灯L2两端的电压为______V
10.如图6-9所示的方框是一个不透明的盒子,盒内连接有两节1.5V的干电池,用电压表测AB间电压为3V,AC间电压为1.5V,CB间电压为1.5V,请在方框内画出电池的连接图.
11.有一种家庭用的小彩灯串,由24只小灯泡串联后接在220V的电源上,使用时由于某一只小灯泡被烧坏而使全部小彩灯都熄灭了,由于彩灯上涂有颜色,致使无法看清哪只彩灯的灯丝烧断.现给你一只电压表,你如何查找故障所在?
若手头上只有一只相同规格的小灯泡,又如何查找故障所在?
第二单元6.3电阻6.4变阻器
例5.关于导体的电阻,下列说法中正确的是()
A.导体中有电流,导体才能有电阻
B.导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小
C.导体电阻是导体本身的一种性质,与通过的电流无关
D.导体的电阻只与导体的长度有关
有的同学误认为导体的电阻是与导体中的电流、导体两端的电压有关的,所以当导体中无电流,两端无电压时,其电阻也就为零。
这是因为没有理解导体的电阻是导体本身的一种性质,不管导体中有无电流通过、电流的大小如何,只要有导体存在就有电阻,只不过没有电流时导体的电阻这种性质没有表现出来,导体的电阻大小只跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关系。
(1)电路中电阻的大小要影响电流的大小,电流的大小不影响电阻的大小。
(2)电阻是导体本身的一种性质,它的大小只跟导体自身的材料、长度、横截面积有关,与导体的电流和电压均无关。
例6.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1、导体的电阻可能跟导体的横截面积有关.
猜想2、导体的电阻可能跟导体的长度有关.
猜想3、导体的电阻可能跟导体的材料有关.
如图6-10是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;
a、b的横截面积相同,材料不同;
a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;
a、d的材料和横截面积都相同.
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,要依次把M、N跟_______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是________________.
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为_______________法.试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:
___________________;
__________________.
(4)一般说来,所有物体都有电阻.探究过程中,又有同学提出猜想4:
电阻还可能跟温度有关.请用一个废灯泡的灯芯(如图),设计一个实验来研究这个问题,要求:
①说出探究方法与结论;
②画出电路图.
在猜想中提出,导体的电阻同时与导体材料、长度、横截面积和温度有关系,故在探究过程中,使用了控制变量法,即在研究电阻与其中一个因素的关系时,保持其他因素相同。
通过实验,得出影响导体电阻的因素.
(1)a、c
(2)长度在导体材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大
(3)研究电流与电压和电阻的关系研究压强与压力和受力面积的关系(或研究物体的动能与质量和速度的关系等)
(4)①方法:
用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成如图6-11所示电路,再用酒精灯给灯丝加热,同时观察电流表示数的变化,并进行分析,
总结结论:
灯丝的电阻随温度的升高而增大.电路如图6-11.
本题是比较新颖的考题模式,它符合一般的科学探究模式:
提出问题+猜想假设+实验验证+得出结论。
在探究过程中,设计方案要科学、合理,语言表述要严密、精炼,实验过程要细心、认真。
常用研究物理方法有:
控制变量法、类比法、转化法、等效代替法。
例7.在如图6-12甲、乙所示的电路中,电源电压相等,闭合
开关S,当滑动变阻器的滑片都向右滑动时,灯泡L1和L2
的亮度的变化是()
A.L1、L2都
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