创建文明城市争做文明学生主题班会教案Word文档格式.docx
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老师,同学们,大家下午好!
今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言.下面班会正式开始。
从踏进临沂大学校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的大学生,在良好的言行下为学校增添光彩。
播放PPT,到现场互动环节。
(请同学们积极发言,时间控制在10分钟内)
我想问大家,你们文明吗到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.
2、同学们各抒己见,自由发言.
主持人:
刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是我们日常生活中必须注意的。
(自己发挥)
3,小品表演《碰撞以后》
第一场:
两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很.b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来.此时,班长c瞧见了,批评双方,才得以……
谈话内容演员自拟,现场发挥。
主持人总结
(3)、创建文明城市我班在行动
(4)创建文明城市我们从哪些方面去努力?
1、文明学习。
做到不旷课,不迟到早退;
遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;
在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生;
诚信考试,不作弊。
2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。
3、合理分配时间,科学上网。
4、争创文明班级。
维持教室良好的学习环境。
5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。
不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。
6、养成热爱祖国、关注时事的思想。
非“闭门”而“造车”,做到“国事家事天下事,事事关心”。
树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。
7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。
8、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的大学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。
“创文明城市,争做文明学生”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。
从自己做起,从小事做起,从现在做起!
让我们争做文明的小学生,共同创造文明校园,展示我校风采!
四、小结
1.全国文明城市定义
文明城市是指在全国建设小康社会.推进社会主义现代化建设新的发展阶段,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就.市民整体素质和文明程度较高的城市。
全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
2.全国文明城市标准
组织领导坚强有力,创建工作机制健全;
思想教育深入细致.道德建设扎实有效;
创建活动蓬勃开展.人民群众广泛参与;
党政机关廉洁高效,社会风气健康向上;
科教文卫体稳步发展.社会事业全面进步;
社会治安良好,社会秩序井然;
基础设施较为完善,生态环境优良;
经济持续快速健康发展,居民生活水平稳步提高。
3.全国文明城市测评体系的结构与内容
测评体系包括基本指标和特色指标。
基本指标反映文明城市创建的基本情况,共分廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境。
规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。
扎实有效的创建活动七大项、37个子项、119个小项.分值为100分。
特色指标反映城市精神文明创建工作的特色、城市整体形象.共有4个子项,分值为20分。
4.创建全国文明城市的意义
全国文明城市是含金量很高的城市品牌.是十分重要的无形资产和战略资源。
创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展.是贯彻落实科学发展观的具体实践;
创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体.也是构建和谐社会的重要推动力;
创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程.实事工程。
5.我市创建全国文明城市的目标
2005年通过全国创建文明城市工作先进城市复查.力争跻身首批全国文明城市行列.确保2008年建成全国文明城市。
6.我市创建全国文明城市的总体思路
坚持以志在必得为定位、以促进发展为目标、以群众满意为标准、以提高市民素质为重点、以全民参与为动力、以形成合力为保证。
7.我市创建全国文明城市的工作重点
实施市民素质提升工程,强化市民思想道德教育:
实施城市设施完善工程.精心打造名城特色品牌;
实施环境秩序优化工程,积极营造城市优良环境;
实施系列创建深化工程,不断夯实文明城市基础;
实施社会事业推进工程.着力推进全面协调发展。
8.我市在创建全国文明城市工作方面取得的荣誉称号
全国创建文明城市工作先进城市.国家卫生城市、国家环保模范城市.中国优秀旅游城市、全国科技进步先进城市、全国双拥模范城市,江苏省文明城市。
9.我市近年文明创建工作有哪些特色品牌?
主要有“欢乐家园”广场文化活动、“争做文明市民,建设美好家园”主题活动、“美化环境日”活动、“社区文化艺术节和农民艺术节”活动、“爱心车队”等。
10.创建文明城市对市民的要求?
(1)市民要关注要知晓。
(2)市民言行要文明、人际关系要和谐。
(3)市民要广泛参与文明城市创建活动。
11.近年来我市开展了什么主题教育活动?
近来我市广泛开展了“弘扬镇江精神、加快两个率先、构建和谐社会”主题教育活动。
12.近年来镇江市宣传的重大典型
刘连平
见义勇为助人为乐现代文明市民典型
戚熙娟
捐献骨髓奉献爱心好市民典型
江苏恒顺集团
创业和率先发展典型
13.科学发展观的内涵是什么?
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
14.构建和谐社会的内涵是什么?
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
15.什么是“四进社区”?
科教、文体、法律和卫生进社区。
16.社会公德的主要内容是什么?
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
17.职业道德的主要内容是什么?
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
18.家庭美德的主要内容是什么?
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
“创建文明城市,你我一起努力”主题班会
六(6)班吕小轻
活动目的:
1、结合佛山开展创文明城市活动,将文明礼仪进一步深入到学生心中。
2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自身文明修养,佛山创建文明城市出一份力。
活动准备
1、收集文明礼貌用语。
2、排练小品。
3、学唱《文明礼貌》歌曲。
4、布置教室。
活动过程
一、活动导入
同学们,我国素有“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民日常生活的用语,作为小学生,我们更应该从小讲文明,懂礼貌。
为此,今天我们全体师生要共同栽一棵文明之树(画树),让我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长,看到了秋天,它都能结出哪些文明礼貌之果。
下面我宣布:
六6班“创建文明城市,你我一起努力”主题班会现在开始。
二、文明礼貌用语知识竞赛
1、文明礼貌用语知识竞赛。
2、师小结:
同学们知道的真多。
语言是一面镜子,是一座沟通的桥梁,是心灵的一扇窗户,能反映出你的修养和文明程度。
俗话说得好:
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
让我们学会用一声文明用语温暖周围的每一个人。
三、“文明礼貌”展示活动
1、小品表演一:
《助人为乐》
2、小品表演二:
《认错》
3、说说从刚才的两个小品中,你分别学到了些什么?
4、师小结:
同学们的表演真是太精彩啦!
文明礼貌犹如火焰,可以温暖一位孤独老人的心;
文明礼貌犹如调和剂,可以化解人与人之间的矛盾。
可见,日常生活中的文明礼貌是何等的重要。
四、身边不文明行为大搜索
1、小记者现场采访
(1)在家里,你身边有哪些不文明行为?
(2)在学校,你身边有哪些不文明行为?
(3)在公共场所,你身边有哪些不文明行为?
2、讨论改变方法。
针对以上不文明行为,小组讨论创文方法。
五、看新闻,谈感受
(课件播放新闻)组织生看新闻,并说说从新闻中受到了哪些启发和教育。
六、齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》
同学们,就让我们齐唱《我们从小讲礼貌》这首乐曲吧!
七、班主任总结
古人云:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”文明行为,贵在实践。
那些日常学习、生活的小事,要真正做到文明守礼并不容易。
我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加创建文明佛山的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的小学生。
创建佛山文明城市,你我一起努力吧!
为全面、细致地做好创文明城工作,把创建文明城市、文明校园的任务要求落到实处,9月3日下午,六小各班纷纷召开“创建文明城市”主题班会。
各班向学生宣传创建文明城市的意义,并要求同学按照“小学生日常行为规范”和“小学生守则”的基本要求,在自觉争做文明队员的同时积极参与到创文明城工作中来。
在这次主题班会上,充分发挥了班主任的指导作用,对学生进行了文明礼貌教育、行为习惯教育、公民道德规范教育等,让学生正确的理解文明城市创建常识,在日常生活中形成良好的文明礼仪。
大力弘扬了爱国守法、明礼诚信、团结友善的公民基本道德规范,每个学生都在这次主题班会活动中受益匪浅,都对为创建文明城市贡献自己一份力量表现出了极高的热情。
在主题班会中,同学们纷纷发言表示:
从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,用实际行动为创建文明城市做出自己的努力,共同建设我们更加文明、更加富裕、更加美好的家园。
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