xx镇中心小学教育教学工作计划Word文档格式.docx
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培养知荣辱、讲正气的良好风尚,以良好的校风巩固学校教育成果,传播先进文化,引领文明风尚,弘扬新风正气,激发实现“中国梦”的奋进力量;
形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
2、抓好校训、校风、教风、学风的教育,让师生受到办学理念、校训、校风的熏陶,从而激励和鞭策师生永不懈怠、开拓进取的精神。
3、创新德育载体,大力推进廉政文化进校园创建活动。
通过在广大师生中组织开展廉政主题班会、演讲比赛、征文评奖、国旗下讲话和廉洁承诺等丰富多彩的系列活动;
选取不同历史时期的典型和现实生活中的案例,通过榜样教化的方式,使小学生从各类素材中汲取营养,明辨是非,激浊扬清,陶冶情操,自觉追求真善美,抵制假恶丑,从小树立奉公守法、廉洁处世的道德观和价值观。
把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合,营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好时代风尚,增强学校德育工作的针对性和实效性。
4、注重发挥校园文化的熏陶作用。
加强学校报刊、广播、网络建设,完善校园文化活动设施,重视校园人文环境培育和周边环境整治,建设体现社会主义新风尚特点、时代特征、学校特色的校园文化。
二、强化安全教育,创建平安校园
我镇安全教育工作要紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标,加强管理,全面贯彻落实安全工作责任制,深入开展道路交通安全、防溺水安全、消防安全、防震安全、食品安全、节假日安全、校园活动安全及开展“校园欺凌”专项治理工作。
严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园;
加强安全宣传,营造人人讲安全,处处讲安全,事事讲安全的校园氛围,为全体师生创设平安、和谐的校园安全环境,保证学校教育教学工作的顺利、有序开展,保障镇教育事业健康发展。
1、加强组织领导,落实安全工作责任制。
按照上级主管部门的要求,健全学校安全领导小组,强化层层管理。
做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,定期全面展开校园安全排查,限期整改,确保平安。
2、制度保证,实施到位。
要建立及不断完善学校安全保卫工作的各项规章制度。
加强对外来人员的管理,认真做好外访登记,严防闲散人员进入校园。
做好上课期间师生外出登记工作,确保校园治安安全,维护正常教学秩序。
3、加强各项安全教育,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
特别近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度重视,各校要加强开展校园欺凌专项治理工作。
利用主题班会、校会、国旗下的讲话、板报、信息、安全知识竞赛、安全应急演练等手段对学生加强各项安全教育,使安全教育信息渠道畅通,程序科学,实施便捷,全面创建平安、和谐校园。
三、加强教师队伍建设,实施师德师风建设工程,提高教师综合素质
建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。
实施师德师风建设工程,坚持师德为上,完善教师职业道德规范,将师德表现作为教师年度考核、聘任和评价的首要内容,形成师德师风建设长效机制。
着重抓好学校党员干部和班子成员、班主任队伍建设。
引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感。
同时,重视教师队伍的建设也是重视教学质量提高的重要一环,各校要努力打造一支甘于奉献、团结和谐、业务过硬的教师队伍。
1、加强政治和业务学习。
努力创建教师终身继续教育学习机制,提高教师的综合素质。
引导和激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观。
学为人师、行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人。
2、加强领导、制定师德师风评议细则,进一步完善师德考评制度。
开展师德师风测评活动,坚持师德考核与业务考核并重。
进一步规范教师职业行为准则。
学校领导以身作则,在教师中树立良好的形象。
3、重视师德师风教育,努力提高教师队伍的业务水平和岗位工作能力。
要求做到如下几方面:
一要热爱教育事业、热爱学生,与学生建立和谐的师生关系。
二要具有依法执教意识,尊重学生。
三要重视自身的道德形象,重视职业修养和个性魅力。
四要自觉遵守学校规章制度,以德服人,以身正教。
五要有高度的工作责任感,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。
六要自觉学习,具有较强的教学能力。
4、重视骨干教师的培养培训工作。
加强省、市、县各级骨干教师的培训学习和培养,发挥学科带头人的引领和示范作用。
四、深化教学改革,全面提高教学质量
我镇教学工作按照县教研室的指导精神,以“办人民满意的教育”为目标,走“科研兴校”策略,深化课堂教学改革,探讨高效课堂,研究实效课题,全面提高教学质量。
1、加强教学工作的领导,均衡全镇学校教育的发展。
校本部和镇中心教研组要发挥示范和指导作用。
教学片要强化管理,落实教研各项工作。
学校之间的教学工作要以大帮小,以强扶弱,促进各校的教学质量均衡发展。
2、健全学校教学管理的规章制度。
教学工作要有章可循,管理要有条不紊,促教师努力工作。
要进一步完善各项管理制度,严格规范教学行为。
确保教学规范有序。
例如学校工作管理制度、教学常规管理制度、校本研训制度、备课要求、作业布置与批改要求等。
特别是对各项计划的制定,备课、课堂教学、作业布置与批改、教学质量与监测、校本研训、公开课等都作了明确的要求,以制度促进教师认真工作。
3、抓好教学常规工作。
教学常规工作突出抓好备课、上课、作业批改和质量监测等工作的管理和指导。
一是镇教学业务员、学校领导成员坚持推门听课制度。
二是定时和随机检查教师的备课、批改情况。
三是学校领导坚持巡堂制度,巡查教师的上课情况。
以常态化的检查促教师扎实工作。
4、潜心打造高效课堂。
课堂上要渗透新教学理念,注重学生能力的培养,体现教师的主导和学生的主体地位,整体上要紧紧围绕“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差)开展课堂教学。
5、抓好教学质量监测。
要组织好各年级的知识检测(特别毕业班),对各级的期中、期末检测要规范管理。
采取异班监考,流水式批阅试卷,反思存在问题,做好改进和提高工作。
6、抓好公开教学工作,搭建教师教学教研交流平台。
校、片、镇公开教学活动已成为我镇各校常规性教学活动,公开教学活动周(或日),各校、片可随时应邀兄弟学校教师进行观摩学习,相互交流,共同提高。
7、继续抓好市、县级立项科研课题的研究系列工作。
上学年,我镇中心教研组以新课改精神和教学理念作指导,以课堂教学改革为突破口,结合本镇实际,开始了语文、数学、英语三科教研课题的研究。
其中我镇语文《重朗读重感悟重积累——提高小学语文阅读教学效率的研究》和英语《利用课堂小组活动,提高小学生综合语言运用能力》两学科课题已被县选送参加市级课题立项申报,并于今年5月,宣布通过了市级科研课题立项。
本学期各课题组要按各课题拟定方案实施研究,扎实开展,力求取得科学有效的科研成果。
8、健全教师业务培训及教研活动交流时间。
(每周三下午第四节)理论学习要突出以教学创新思想为核心的现代教育教学理论的学习,要重视专业知识和文化科学知识的学习,要适时开展教师业务培训活动,提高教师教育教学或教学管理等方面的能力。
五、继续改善办学条件,开创教育强镇新局面
去年,我镇已通过了广东省教育强镇、国家义务教育均衡县发展的督查验收工作。
本学年,我镇将继续完善部分学校、教学点的补短板项目建设、教学信息化建设和校园文化建设,以及学校功能室的管理和使用,并做好关于恢复我镇苏村教学点为完全小学的系列创建工作。
努力创建美丽校园、创设特色品牌学校,为“教育强镇”这一殊荣开创教育新局面。
六、抓好体卫艺工作,
学校体卫艺工作要全面推进《学生体质健康标准》的实施工作。
上好体育课,提高体育课质量。
要进一步落实学生每天一小时体育活动时间。
要加强学生卫生与健康教育,做好学生常见病防治工作和防控知识宣传。
要加强学生课外兴趣活动,充分调动学生参与活动的积极性,丰富学生的校园文化生活。
七、其他工作
1、抓好全镇幼儿教育管理及镇中心幼儿园的扩建工作。
严格要求各幼儿园遵照幼儿教育规范化开展保教工作,确保幼儿安全,寓幼儿教育于各项活动中。
培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;
加强幼儿户外活动,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康成长。
2、营造浓厚的开学氛围。
各校在开学前,召开班子会、教师会,部署好开学准备工作。
要搞好校园清洁工作,净化校园,以崭新的面貌迎接新学期。
要大力搞好校园文化建设,通过悬挂开学标语、出板报、插彩旗等,营造浓厚的开学氛围。
3、切实抓好防流控辍工作,关爱留守、特困儿童,及安排好随迁子女的入学。
开学初,要及时统计学生回校人数,对未有回校的学生,要跟踪调查,了解原因及去向;
对留守儿童及特困儿童要做好造册登记,建立结对帮扶机制。
4、进一步规范教育收费及财务管理工作,发挥校务监督委员会的监管职能。
学校财务管理工作要做好收支预算方案,坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则,加强经费支出管理,管好用好教育经费,扎实推进校务监督委员会的职能工作。
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- xx 中心小学 教育 教学工作 计划