至学年七年级下学期联考语文试题Word文档格式.docx
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2.下列句子中加点的成语运用正确的一项是()
A.一年一度的艺术节即将来临,同学们载歌载舞,大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。
B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
C.这次学校组织的安全知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我绞尽脑汁,深感自己知识储备不足。
D.鼎山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底,参差不齐地开出数百朵花。
3.下列各句中没有语病的一项是()
A.为了防止酒驾事件不再发生,交通监察部门加大了整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。
C.通过这次失败,使我明白了一个道理:
粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D.完善食品安全法规,已经到了迫在眉睫的地步了。
4.依次填入下列空格处的比喻,最恰当的一项是()
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_____,婉约_________,粗犷___________,细腻__________,洋洋洒洒,蔚为壮观。
A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去
B.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄
C.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去
D.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳
5.下列关于《论语》与孔子的判断,不正确的一项是()
A.《论语》是一部记录孔子言论的语录体的散文集,属于先秦诸子散文,作者是孔子。
B.《论语》包括《学而》《为政》等20篇,篇与篇没有逻辑联系,每篇内有若干章。
C.孔子是我国古代最伟大的教育家,是儒家学派的创始人,被历代统治者尊奉为至圣先师。
D.《论语》以简洁凝练的语言、生动深邃的警句与具体形象的描绘,开创了一种全新的艺术风貌。
二、语言表达
6.综合探究
阅读下面一则寓言,然后多角度提炼观点。
螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,问道:
“青蛙哥,到河边怎么走?
”青蛙指着前面说:
“你一直往前走,一会儿,就可以到达河边。
”螃蟹走了老半天,还是走不到河边。
后来,有一天,螃蟹遇到了青蛙,指责道:
“你害得我好苦,让我走了那么多的冤枉路!
”青蛙说:
“我没有骗你!
叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边!
”
你可以提炼出的观点:
___________________________________
三、综合性学习
7.综合运用
为激发同学们阅读经典的兴趣,你所在的班级正在开展“与经典同行,与好书为伴”的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
示例:
读最经典的书,做有根基的人。
_____________________________________
(2)关于阅读,有很多的名言警句,请你写出一句。
(3)如果你来主持本次活动,你会采取哪些活动形式?
(至少说出两种)
开展读书问卷调查
____________________________________
阅读文段,回答问题
高速铁路
(材料一)
近年来在国际经贸交流中,中国高层领导多次①(推介推选)中国高铁技术,尤其在“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的大构想中,都将其作为加强国际经贸战略大合作的一张“王牌”展示给世界。
中国的高铁建设从引进技术到领先全球,短短10年间获得了长足的发展。
中国是目前世界上高速铁路发展最快、系统技术最全、运营速度最高的国家。
中国高铁总里程长,覆盖面广,连接了所有的直辖市和众多省会城市。
每天在中国的铁路线上奔跑着四千多列高铁列车,其开行数量已占中国铁路客车开行总量的63%。
2007-2015年,高铁列车累计发送旅客43.2亿人次。
如今,差不多一半的铁路旅客都乘坐便捷舒适的高铁列车出行。
高速铁路②(涉及波及)牵引、制动、空气动力学等一系列高新技术,难度相当大。
牵引电传动系统是列车的动力之源,被称为“高铁之心”,决定列车能否高性能地运行。
列车控制系统则是“高铁之脑”,指挥着列车的一举一动。
目前,中国高铁的“心”“脑”都已实现了百分百的“中国创造”。
(材料二)
(材料三)
随着丝绸之路申遗成功,越来越多的人们用高铁这种现代交通方式重新踏上这条神奇之路,探寻点缀其间的颗颗明珠。
丝绸之路的起点西安,汉朝时称长安。
汉长安城中最重要的建筑未央宫,因其使用时代最长、宫城制度对后世影响深远而成为中国古代著名的皇宫之一。
未央宫遗址现已免费向社会开放。
沿丝绸之路西行,能到达以玉门关和油田闻名的玉门市。
玉门关是丝绸之路上的重要城关,它的遗迹是一座耸立在戈壁滩上的四方形小城堡。
过了玉门关就正式踏入西域。
玉门油田是新中国建设的第一个油田,“铁人”王进喜就是玉门人。
王进喜故居纪念馆展示着“石油人”为中国石油事业而做出的卓越贡献。
丝绸之路上的哈密市西南,有一座“魔鬼城”,它是典型的风蚀性雅丹地貌。
之所以有“魔鬼城”之称,是因为在这里可以看到酷似城堡、佛塔、人物等形态的风蚀土墩。
而夜幕降临时,有时会听到令人胆寒的嘶叫的风声。
吐鲁番市的交河故城,是公元前2世纪至公元14世纪丝绸之路上的中心城镇,现遗存有城址、墓葬区等遗迹。
吐鲁番还有著名的葡萄沟景区,在这里游客可以品尝到世界上最甜的葡萄。
8.从(材料一)横线后的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填________,②处应填__________。
9.请你依据(材料二),对(材料一)中划线的文字信息进行具体说明。
10.假期中,你准备进行一次以“乘高铁踏丝路,探地貌寻古迹”为主题的游学活动。
请结合(材料二)和(材料三)的内容,按照高铁线路设计你的游学路线,写明你最想完成的两个游学内容(城市、景点、学习内容)。
游学线路:
______________________________________________
游学内容:
11.(题文)写作(共50分)
《只想让您听听我的心跳》文中写道:
十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来,,我好不容易忍住眼泪,终于说出了准备了千万次的话语:
“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。
”
请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。
(10分)
要求:
(1)符合上下文情境;
(2)运用比喻的修辞手法:
(3)字数不超过150字。
四、名著阅读
12.名著导读
《西游记》共分三大部分:
前7回写________的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;
8—12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;
第13—100回写________。
书中有一情节:
在太上老君的八卦炉中,一把火烧了七七四十九天,练就了孙悟空的___________。
五、句子默写
13.古诗文默写
(1)_______________,江春入旧年。
《次北固山下》
(2)夜阑卧听风吹雨,_______________。
《十一月四日风雨大作》
(3)不知何处吹芦管,_______________。
《夜上受降城闻笛》
(4)_______________,却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》
(5)《论语》中告诉我们要珍惜时间的句子:
_______________,_______________。
六、诗歌鉴赏
诗歌赏析
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
14.秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?
有何深意?
15.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?
用的是什么手法?
七、文言文阅读
文言文阅读
(甲)成王封①伯禽于鲁。
周公诫之曰:
“往矣,子无以鲁国骄②士。
吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相③天子,吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发,一饭三吐哺④,犹恐失天下之士。
吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;
土地广大,守以俭者,安;
禄位尊盛⑤,守以卑者,贵;
人众兵强,守以畏者,胜;
聪明睿⑥智,守之以愚者,哲;
博闻强记,守之以浅者,智。
夫此六者,皆谦德也。
夫贵为天子,富有四海,由此德也。
不谦而失天下,亡其身者,桀⑦、纣是也。
可不慎欤⑧?
——《周公诫子》
补充注释:
①封:
帝王授予臣子土地或封号;
②骄:
怠慢,轻视;
③相:
辅佐;
⑤尊盛:
位高势盛;
④哺(bǔ),咀嚼着的食物;
⑥睿(ruì
):
看得深远;
⑦桀(jié
夏朝末代君主,相传是个暴君.他的暴政导致了夏的灭亡。
纣(zhò
u):
商(殷)朝末代君主,相传是个暴君.他的暴政导致了商朝的灭亡。
⑧欤(yú
古汉语助词,表示疑问或感叹的语气。
(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
,。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
——诸葛亮《诫子书》
16.解释下列加点的词
①周公诫之曰(__________)
②非学无以广才(____________)
17.下列加点字意义和用法完全相同的一项是()
A.土地广大,守以俭者/非淡泊无以明志
B.夫君子之行/周公诫之曰
C.成王封伯禽于鲁/吾于天下亦不轻矣
D.不谦而失天下/学而不思则罔
18.翻译下列句子。
①夫此六者,皆谦德也。
②静以修身,俭以养德。
19.乙文中空白的两句常被人们用做“志当存高远”的座右铭,这两句话是:
_______,_____。
20.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。
其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:
_______;
乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:
__________________。
八、现代文阅读
梧桐树
丰子恺
①寓楼的窗前有好几株梧桐树。
这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。
因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。
它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;
但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。
因为这必须隔着相当的距离方才看见。
唐人诗云:
“山远始为容。
”我以为树亦如此。
自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
②当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。
那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。
植物的生叶,也有种种技巧:
有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。
有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。
只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。
它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。
叶子一生,全树显然变容。
③在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。
那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿障;
又好像图案画中的一座青山。
在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。
芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。
梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。
那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。
窗前摆了几枝梧桐,
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