学年高中语文第一专题斑纹教师用书苏教版必修5Word文档格式.docx
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顺之以天理,行之以五德,应之以自然。
——庄子
人法地,地法天,天法道,道法自然。
——老子
人生欲求安全,当有五要:
一要清洁空气,二要澄清饮水,三要流通沟渠,四要扫洒房屋,五要日光充足。
——南丁格尔
大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
——雨果
[知识·
梳理]
第1步读字音——千言万语总关音
一、单音字
逶迤( )( )盘踞( )
匍匐( )( )巢穴( )
蝰蛇( )蓑鲉( )( )
鹰隼( )婆娑( )
凝眸( )精湛( )
螫针( )蛊惑( )
妊娠( )( )犁铧( )
老趼( )根茬( )
疱疹( )( )偏袒( )
【答案】 wēi yí
jù
pú
fú
xué
kuí
suō yó
u sǔn suō mó
u zhà
n shì
ɡǔ rè
n shēn huá
jiǎn chá
pà
o zhěn tǎn
二、多音字
1.组词辨析法
(1)伺
(2)悄
(3)强
(4)宿
(5)露
(6)颈
【答案】
(1)sì
cì
(2)qiǎo qiāo (3)qiá
nɡ qiǎnɡ jià
nɡ (4)xiù
sù
xiǔ (5)lù
lò
u(6)ɡěnɡ jǐnɡ
2.语境辨析法
(1)车上切勿睡觉( ),贵重物品要保管好。
公共场所要警觉( ),不要把背包放在背后。
(2)前几天,武装越野时背( )负的枪支把背( )部磨破了一大块皮,现在睡觉只能趴着睡。
【答案】
(1)jià
o jué
(2)bēi bè
i
第2步写字形——奥妙无穷方块字
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
【答案】
(1)斓 澜 阑
(2)缀 辍 掇 (3)曼 漫 蔓 (4)睐 徕 莱 (5)娑 挲 (6)悍 捍 (7)抵 扺 砥 祇 (8)螫 蛰 蜇 蛩
第3步用词语——送你一双慧眼
1.蛊惑·
迷惑
两者都有“迷惑”的意思。
“蛊惑”指毒害,迷惑。
侧重于用诡辩、谣言等来欺骗、迷惑对方,对象多是人,含贬义。
“迷惑”意为辨不清是非,摸不着头脑,侧重于表示对人或事物疑惑,对象可以是人,也可以是物,中性词。
请将正确的词语填在横线上。
(1)8日上午,海口秀英区石山镇部分老百姓因对石山镇墟棚户区改造政策存在疑虑,并受到一些谣言的________(蛊惑/迷惑),集体到镇政府上访。
(2)冒牌硒鼓价格只比真货低一点点,为的就是要________(蛊惑/迷惑)他人,让人以为这是真货。
【答案】
(1)蛊惑
(2)迷惑
2.推托·
推脱
两者都是动词,都有“推卸”的意思。
“推托”借故拒绝或推辞。
它的对象是指别人请求的事。
“推脱”推卸,开脱。
它的对象是指与己有关的事,多为责任、错误等。
(1)家用淋浴房当真出现玻璃爆裂的时候,很多品牌往往会出现生产方和销售方互相________(推托/推脱)的情况,最后也只能不了了之。
(2)武汉一女子拖着100多斤硬币前往银行兑换,接连遭到多家银行________(推托/推脱),让她气愤而又无奈。
【答案】
(1)推脱
(2)推托
3.质疑·
置疑
这两个词都有“怀疑、疑问”的意思。
“质疑”就是提出疑问,问清楚事实真相、是非曲直,相当于质问,也可以是提出疑难问题来讨论,寻求解答。
它作为动词可直接充当谓语,也可以充当宾语。
“置疑”是动词,相当于怀疑,只是书面色彩更强一些,多用于否定句。
(1)这项大胆的改革引起了不少争议,甚至有人________(质疑/置疑),校长擅自修改课程是不是涉嫌违规。
(2)他们想通过制造事端来“刷存在感”,不过中方维护国家主权的意志和能力也是毋庸________(质疑/置疑)的。
【答案】
(1)质疑
(2)置疑
第4步辨熟语——于细微处细斟酌
1.周萍面对蘩漪所唱的“怨恨我自己太糊涂”那一段,不仅使唱腔更加生动、自然,而且准确地刻画了周萍胆怯、自私、外强中干的性格侧面。
( )
理由:
【答案】 ×
外强中干:
指外表上好像很强大,实际上很空虚。
此处强调周萍内心怯懦,所以用“色厉内荏”比较好。
2.他现已投档入围清华大学,专业录取结果目前尚未确定,但从清华招生办的反馈来看,他填报的工业工程专业万无一失。
万无一失:
绝对不会出差错。
这里强调他录取工业工程专业非常有把握,应用“十拿九稳”。
3.官与商“勾肩搭背”就会令“官”沦为金钱的奴隶,从而失去原则,“商”亦会因此变得狐假虎威,目无法纪,由此必将产生各种严重损害人民利益的恶性事件。
【答案】 √ 狐假虎威:
比喻依仗别人的势力来欺压人。
此处强调“商”会借助“官”的权势变得无法无天,是正确的。
[常识·
速览]
感性的思想者——周晓枫
周晓枫,1969年生于北京,山东大学中文系毕业后做过八年儿童文学编辑,后调入北京出版社。
曾获冯牧文学奖、冰心散文奖、十月文学奖、人民文学奖等奖项。
“新散文”代表作家。
作品有散文集《上帝的隐语》《鸟群》《斑纹——兽皮上的地图》和《收藏——时光的魔法书》。
周晓枫的散文独抒性灵、表达真我,传递个人生命的体验和思考,有着一以贯之的笔调、风格和韵味,在沉郁之中尽显狞厉。
《斑纹》是一篇散文的名字,有时作者也用来简称她的散文集《斑纹:
兽皮上的地图》。
作者自己说,这些作品,“动用了我心底的那部分温存。
嗜肉本性使人类中的大多数难以变成素食主义者,包括我自己。
但仅从自私的角度出发,我们也会发现,对于动物,欣赏它们的歌声或动态常常远比侵犯它们的肉体更能带来愉悦”。
新散文
“新散文”是当代文坛散文创作的一个流派,兴起于20世纪90年代末期,代表作家有周晓枫、张锐锋、刘亮程、庞培、祝勇、王小妮等。
“新散文”行文自由,不拘一格;
取材突破了传统的禁忌和束缚,突出了创作主体的个性和自由;
追求独特的生命体验,张扬个性,热衷于探索心灵隐秘;
改变了旧式的条条框框,追求采用自由的“有意思”的表达形式,叙述角度新颖、多样;
语言注重诗性,强调语言本身的冲击力,喜欢运用奇异的意象、各种词语和修辞的超常规搭配。
“新散文”比较有影响的作品有周晓枫的《你的身体是个仙境》、张锐锋的《飞箭》、刘亮程的《一个人的村庄》和李汉荣的《与天地精神往来》等。
[整体·
感知]
本文通过对蛇、蟒、斑马、鲑鱼、老虎、奶牛等动物的描写,说明了斑纹对生物的意义。
作者用无处不在的形形色色的斑纹,说明众生平等,生活中众生应相互关爱,众生共同创造了和谐的生存环境。
[文脉·
①________ ②________ ③________
【答案】 ①生理特点 ②生活习性 ③人类
[文本·
层析]
一、阅读课文第一至三段,回答下面的问题。
1.本文重点写斑纹,开头却用很大的篇幅来写蛇的生活习性与生理特点,这与斑纹(或主题)有关系吗?
【答案】 开头部分所写内容实则是从生活习性与生理特点两个角度突出斑纹对于蛇的重要意义,作者在开头详写蛇的生活习性与生理特点,正是通过一个典型的详例来表达主题。
2.第二段中“盘踞时它呈螺旋上升的圆,沙漠中它作‘S’形移动,草丛里它像一条线那样笔直地滑入深处”一句使用了哪些修辞手法?
有什么作用?
【答案】 这句话运用排比、比喻的修辞手法,形象地写出了蛇在生活中的几何形象。
3.作者在第三段引用《圣经》中关于蛇的传说有什么作用?
【答案】 不仅说明了蛇这种动物的斑纹,更生动细致地塑造了一个阴鸷、诡秘、凶险、恶毒的形象,使文章富于情趣,同时也丰富了文章的文化内涵。
二、阅读课文第八至十二段,思考并回答以下问题。
4.第八段中,为什么说“一头鹿的衰老是幸福的,意味着无数次的成功脱逃,意味着无数次另一头鹿作为替身去死”?
这个段落有什么作用?
【答案】 “幸福”说明在每时每刻都有危险的自然界里,能够保全性命到衰老,这是很难的事。
这段说明斑纹是生物生存的需要。
虽然文中写了鹿的群居、虎的独居,虎终究要吃有着美丽斑纹又群居的鹿,实际上,作者是要告诉我们,斑纹就像群居、独居一样,是生存的需要。
5.第十一至十二段,作者是如何拓展斑纹范围的?
【答案】 文章由写植物、大地、人类的劳动、宇宙,直至我们人类的内心世界,从小到大,由外到内,从具体到抽象,说明斑纹无处不在。
三、阅读课文第十四段,思考并回答以下问题。
6.作者最后以“因为距离的遥远,在
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