汉语拼音总复习教案.docx
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汉语拼音总复习教案
语文整理复习一一汉语拼音
复习内容:
汉语拼音
复习目标:
1.学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节。
2.能够准确、熟练地拼读音节,力求做到直呼音节。
了解轻声和儿化。
3.能默写声母、韵母和抄写音节。
4.认识大写字母和隔音符号,能背诵《汉语拼音字母表》。
复习准备:
1.汉语拼音字母表
2.字母表(大小写}
3.练习题卡片
4.小黑板
复习课时:
三课时
复习过程:
第一课时
谈话导入
一、复习声母。
1、让学生背诵声母,默写声母。
小组订正。
2、出示声母表,采用分小组练读,小组比赛读,齐读等形式指导学生反复认读声母,读时教师提醒学生声母要读轻一些、短一些。
声母表(共23个)
bpmfdtnIgkhjqx
zhchshrzcsyw
3、辨别形近、音近声母。
卡片出示:
b—dp—qf—tm—nz—zhc—chs—sh
每组声母请同桌两个人一起读,比比谁读得准确。
a.课堂检测:
(练习题卡片)
按顺序补写声母:
bt__hj_x
_Y
二、复习韵母。
1.学生背诵韵母,默写韵母,并标出单韵母,复韵母,前鼻韵母,后鼻韵母。
小组修改,订正。
2.出示韵母表:
韵母(共24个)
单韵母(元音):
aoeiuu
复韵母(8个):
aieiuiaoouiuieue
特殊韵母(1个):
er
前鼻韵母(5个):
aneninunun
后鼻韵母(4个):
angengingong
指导学生分组反复认读,一组读单韵母,一组读复韵母。
其他两组读前鼻韵母和后鼻韵母,提醒学生韵母要读得响一些、长一些。
3.辨别易混淆的韵母。
卡片出示:
ai—aoao—ouui—iuen—engei—ie
un—Unan—angin—ing指名学生认读。
b.课堂检测:
(练习题卡片)
(1)按字母的顺序填空。
韵母:
a()ei()()an()
u()()eiuiao()()ie
()un()angeng()()
(2)读拼音,找韵母,写在四线格里。
jushouxunlianhuazhuangfeixingkanshu
三、复习整体认读音节。
1.学生回忆整体认读音节,并默写。
小组修改,订正
2.出示整体认读音节表:
整体认读音节是指直接读出、不拼读的音节,这些音节是一个整体。
它们是:
(16个)
zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan
yinyunying
认读16个整体认读音节,先按顺序读,再打乱次序读。
整体认读音节:
(一口读出不拼读,读得长而响)zicisizhichishiri
三拼音节:
声轻介快韵母响。
声母平舌音:
zcs
声母翘舌音:
zhchshr
记住声母要读得轻而短。
c.课堂检测:
(练习题卡片)找出下列音节的整体认读音节。
riyuanciyingyueryueqiwushiyangyezhi
第二课时
四、声调
1.让学生回忆标调规则的口诀,小组说说标调规则。
2.小结:
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化形式。
它是音节中不可缺少的组成部分,普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
习惯上称为第一声、第二声、第三声、第四声。
用调号进行标明。
调号是标记声调的符号。
用“—/V、”表示。
标在音节的主要母音上,例如:
ma(妈)、
da(答)、wang(往)、tong(痛)
3.出示标调规则的口诀:
有a先找a,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,遇到轻声就空着。
d.课堂检测:
(练习题卡片)
给下列词语加上正确的声调
bingqingyujiehongtangdaxiaofengyongerzhiputiangaidi
蜂拥而至铺天盖地fafentuqiang
夸张发愤图强
冰清玉洁哄堂大笑
geshujijianmianjucaihuikuazhang各抒己见面具彩绘
五、字母表和大写字母
字母表
1.让学生背诵字母表,然后按顺序默写字母表。
小组修改,订正。
2.小结:
字母表可以排列音序,方便我们查字典。
我们小学生要熟练掌握字母的大小写及它们的排列顺序。
在我国颁布的《汉语拼音方案》中字母表是其中的组成部分,是按国际通用的拉丁字母次序排列的。
它规定了26个字母的排列顺序、字母名称等。
3.出示字母表:
AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLIMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz让学生对照默写更改,并齐读。
e、课堂检测:
(练习题卡片)
(1)按字母表的顺序将下列字母重新排列顺序。
qrygfbnsIkvphxi
(2)、写出相应的大写字母
b()e()g()l()
q()r()t()u()
大写字母的标法
《汉语拼音正词法基本规则》规定的大写字母使用场合,概括起来有以下一些方面:
(1).一句话的第一个字母。
如:
Xinkebenfaxialaile。
(新课本发下来了。
)
(2).诗歌每行开头的字母。
如:
MdmashiIantian,妈妈是蓝天,
Wmenshitianshangdeyuncdi.我们是天上的云彩。
(3).时令、节日及历史事件的第一个字母(或分写部分第一字母)。
如:
Chongyang重阳Lichun立春
(4).民族名、朝代名、建筑物名、机关单位名、书报名、剧名等专名词(或分写部分)的第一字母大写,必要时也可以全部用大写字母。
如:
Qing(清)
BeijingGongrenTiyuguan(北京工人体育馆)
PutuoQuRenminZhengfu(普陀区人民政府)
另外:
招牌、路牌、商标图案、钱币、书刊封面、刊头等使用汉语拼音时往往全部字母大写。
例如钱币上的银行名ZHONGGUORENMINYINHANG
f.课堂检测:
(练习题卡片)
给下列词句注音
(1)国庆节
(2)
天气晴朗,晒的衣服一会儿就干了
(3)妈妈是祖国
八、隔曰付号
(4)
《人民日报》
1.指名说说什么是隔音符号及它的使用。
小组说说音节混淆有哪些。
引出当ao、e开
头的零声母音节连写在任何一个音节后面时,将隔音符号标在音节开头字母a、o、e的
左上方。
。
小结。
音节混淆有以下几种情况:
一种是和前边以n、ng收尾的音节相连,如果不用符号隔开,前一音节最后一个字
母n、g会被误认成后一种音节的声母。
“翻案”(fan'an)会被念成“发难”(fanan),
“档案”(dang'an)会被念成“单杆”(dangan)。
另一种是和前边以i、u、u收尾的音节相连,如果不用符号隔开,两个音节常常被
误认成一个音节。
“西安”(xi'an)会被念成“先”(xian),“酷爱”(ku'ai)会被念成“快”(kuai),“余额”(yu'e)会被念成“月”(yue)。
再一种是和i、u、u以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开,虽不至于被误读
成一个音节,但元音相连,视觉上难以产生清晰的印象,给阅读带来困难。
例如huaao(“花
袄”)。
g.课堂检测:
(练习题卡片)
给下列音节加上隔音符号
fanan翻案fangan定帶shengou生藕minge老頑
xian西安kuaiyue余额piao
第三课时
七、音变
1.变调
指名读一读(小黑板出示)
第一统一一样一定一般一年想一想读一读写一写
不怕不看不够不同不管不想来不来找不找亮晶晶
集体订正小结;
一:
单念或用在词尾以及用在序数中读yi,如:
第一统一
在去声前读yi,如:
一样一定
在非去声前yi,如:
一般一年
在相同的动作词语中间读轻声,如:
想一想读一读写一写
“七、八”在去声前读阳平,如“七个”“八岁”o
不:
在去声前读bu不怕不看不够
在非去声前读bu不同不管不想
在相同的动作词语中间读轻声,如:
来不来找不找
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。
女口:
亮晶晶(liangj1ngj1ng)
h.练一练(练习卡)
给下面的加点字注音:
看一看()
一下子()
一只()
一会儿()
一碗()
不会()
不能()
说不说()
不能()
软绵绵()
沉甸甸()
毛茸茸()
湿漉漉()
2.轻声和儿化
轻声:
汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。
轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调,要念得又轻又短。
例:
(妈妈)mdma(我们)women(你的)nide
儿化:
在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,“儿”还可以从目前一个
字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫“儿化”。
带儿化的音
节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音时,只需在原来的音节之后加上"r"(表示卷舌作用)就可以了。
例如:
门儿(m©nr)花儿(hudr)
i.练一练(练习卡
(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化。
奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿
凳儿猫儿画儿一手儿
(2)把读轻声的字找出来
骆驼椅子咱们那么石头衣服
3.“啊”的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的“啊”,因为说话时不受语音的影响,所以仍念“a”音。
但是作为语气词的“啊”,用在句末时,受前一个音节末尾的字母发音的影响,会发生音变现象。
规则是这样的:
前面一个音节末尾u,“啊”的音变为wa;
前面一个音节末尾n,“啊”的音变为na;
前面一个音节末尾ng,“啊”的音变为nga;
前面一个音节末尾aoiu,“啊”的音变为ya。
j.练一练(练习题卡)读一读,给“啊”字选择正确的语音。
yanaangawa
(1)孩子,走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!
()
(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!
()
(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!
()
(4)啊!
故乡,我终生难忘的地方。
()
汉语拼音复习同步练习
、下面四组中,按字母表顺序排列的那组是()。
A.R、T、S、V、WB.A、B、DF、E
C.GHI、J、KD.N、MOQP
、下面按音序排列正确的一项是()O
A.祝你成功B.功你成祝C.成功你祝D.成功祝你
它们的顺序是
十、给下列各组词的注音加上声调。
1、忍受renshou人手renshou2、知识zhishi指示zhishi
3、诗集shiji时机shiji4、放置fangzhi纺织
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