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作文的开头是非常重要的,它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心,都有着重要的作用。
开头要引人入胜,激发读者阅读的兴趣。
文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事,从而揭示了同学们互相关心,团结友爱,生活在集体中多么幸福。
这一中心。
作文开头的方法,还有很多,像引用法,叙事法,故事引入法,提出问题法等等,不同体裁,不同内容的文章要行选用不同的开头方法,即使是同一篇文章,也可以有不同的开头方法。
你看,同样一篇文章就有不同的开篇方法。
因此,一篇文章怎样开头,采用哪种方法,一定要从文章中心表达的需要出发,适应不同体裁的特点做到新颖明快,言简意赅。
俗话说,良好的开端是成功的一半,我们只要掌握作文开头的方法和技巧,联系实际,勤于练习,就能写好开头,为写好全文打下基础。
开头的方法很多,常见有:
1.开门见山法。
这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。
这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。
例如《课间十分钟》一文开头:
下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。
这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。
非常直截了当。
2.提示中心法。
这种方法是一开头就点明全文的中心,使读者对文章的中心思想有一个明确的了解,我们看看下面的开头。
“生活在集体中间是幸福的,两年前,我深深地体会到这一点。
这是《生活在温暖的集体里》一文的开头。
3.描写引入法。
描写人物和景物来开头,这种方法就是描写引入法。
描写人物就是在文章的开头,对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写,以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果,描写引入法中还有一种是以描写景物来开头,也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写,以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。
4.设置悬念法。
在写事的文章中,我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写,以引起读者的疑问,然后再记叙事情的起因和经过,这种开头的方法叫设置悬念法。
这种方法可以激发读者强烈的兴趣,如《智斗奸商》一文的开头写到的:
放暑假的第二天旱上,我和表姐一块儿去买菜。
走到菜场的北口,我就看前面很多人。
我和表姐紧走几步,也围了过去……
5.对比法。
在文章的开头,把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间,不同方面的情况作对比介绍。
运用对比法可以使描绘的形象更为突出,增强文章的表达效果,给人留下深刻的印象。
6.回忆联想法。
由人、事、景、物、等引起回忆,联想、引出下文,展开情节,这种方法就叫回忆联想法。
运用回联想法开头,给人一种亲切,自然的感受。
7.对话开头法。
以人物的对话开头。
这种开头起笔自然,往往给人以新鲜的感觉。
采用对话的形式开头,一定要把对话写得精彩有意义,紧扣中心。
设置悬念的作文开头篇(三):
中考作文开头、结尾作文技巧集锦
中考作文开头、结尾作文技巧集锦
高尔基曾说:
“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。
”这一比喻反映了开头在全篇中的重要性,也说明了写好开头的艰苦性。
古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,让阅卷者“一见钟情”,产生一种必欲读之而后快的感觉。
因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。
在中考作文中扮好文章的“凤头”,一定会让文章增色增辉,从而得到高分甚至满分。
请看历年中考满分作文的精彩开头:
一、开门见山亮观点
这种开头方法,单刀直入,起笔直奔题意,能很快把阅卷老师的注意力引入主题。
给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。
应为考场作文开头的首选方法。
其形式有:
引用题目,直奔中心;
揭示主旨,确定基调;
概括内容,总领全文;
提出论点,表明立场;
等等。
挥手自兹去,一半是洒脱,一半是留念。
(20xx年四川省成都市中考满分作文《挥手自兹去》开头)
文章直接用命题作文《挥手自兹去》的题目“挥手自兹去”来开头,将十五岁分为两种情境:
一半是洒脱,即成熟;
一半是青涩,即留念,干脆利落,不拖泥带水,直接点明中心。
然后以“青涩一半”、“激情满怀”两个小标题分层展开正文。
结尾以“嗨,挥手十五岁,伴着火焰燃烧的季节自兹而去!
”照应开头,使文章结构紧凑而又圆润。
二、形象描绘抓特征
这种开头方法,通过生动形象的描写,把要写的主要人物或事物的特征先呈现在读者面前,能感染人,引起阅读兴趣。
照片上臭美的丫头是谁?
瞧瞧,本小姐。
一个挺有个性的女孩。
每天都用蓝头绳扎着马尾辫,辫子长得都快碰到屁股了,穿着随意但又不凌乱,白白胖胖的瓜子脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛,弯弯的眉毛又宽又淡,不怎么好看,小巧玲珑的嘴巴能说会道,难怪外婆说我可以去当律师,脸颊两侧的小耳朵可灵了,一有什么动静,便马上汇报。
左邻右舍都夸我聪明。
(20xx年湖北省武汉市中考满分文《我呀,属猴的》开头)
小作者开头抓住自己独特的外貌进行描写,生动形象,给人留下印象,引发读者浓浓的阅读兴趣。
且采用第一人称,娓娓道来,使人感到亲切。
三、巧引妙改凸主题
由于诗词、名言、警句等语言精粹、众所周知的特点,能揭示某种人生哲理,给人启示,还可帮助突出中心,增添文章丰富性和文化底蕴。
因此巧引妙改能使文章的开头妙趣横生。
“巧引”,即在文章开头引用与文章所写内容有关的诗篇、名言、警句等,这样,能够产生先声夺人的效果,增加文章的趣味性和文学性,加强文章论述的权威性。
“妙改”,即在文章的起笔处,对古语、俗谚、对联、行业术语、流行语、歌词、名言、诗文等进行引用,改写进入自己的文章。
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
”那是一方美丽的土地,一方让人无法割舍的土地。
我把生命的根留在那里,那里,有一种声音,如微风,清清凉凉,滋润心田;
有一种声音,如阳光,飘飘洒洒,洒满温情。
那是海的洗礼浪的张扬,时时触碰着我瓢忽不定的心扉。
(20xx年山东省济南市中考满分作文《那声音,常在我心田》开头)
四、设置悬疑激兴趣
就是在开头就陈述要点,提出问题;
或把事件的结尾放在开头,吸引人寻根问底;
或是让某关键环节藏头露尾,给人“雾里看花”之感;
或用求异思维,反向立意,别出心裁,激起读者的阅读兴趣。
这天,汤姆从本市晚报上看到一则广告:
“人体配件更换厂——还你一个崭新的自己!
”汤姆很好奇,人体配件还能更换?
是医院吧?
太不可思议,人体部件难道能像汽车配件一样随意更换?
(20xx年江西省中考满分作文《丢》开头)
考生将命题作文《丢》巧妙构思成一篇童话,故事情节离奇而生动。
文章寓说理于童话故事中,让人读来感到诙谐有趣,文中蕴含的道理也易于被人们接受。
文中的主人公汤姆为了追求完美,竟然把整个身体一点点换成了仿真材料。
最后,他成了一名机器人,彻底丢弃了真我。
当他最后一点电量耗尽,濒临死亡时,他十分后悔。
虽然是童话,但主人公的心理完全符合普通人的想法。
而这篇文章的开头提出问题,设置悬念,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读下文,效果很好,无疑也为本文评为满分作文增添了亮点。
五、烘云托月造氛围
这种开头方法,先交代事件发生的时间、地点和环境,然后再引出主题,能起到制造气氛,烘托人物心情和中心的作用,抒情味道浓。
或借用某一情景作为媒介,从中引出要写的人或事,委婉舒展,引人遐想,并为下文叙述开拓思路。
屋外的桂花树开满了花,轻风一吹,桂花纷纷扬扬地飘落下来,落在树下的小人头上、肩上。
那个人就是我。
见桂花飘落下来,我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。
哇,好香的花朵呀,那种清香的感觉真是太美太美。
(20xx年重庆市中考满分作文《我们携手走进童年》开头)
这是一篇追忆童年的文章。
这样的文章对初中生来说并不陌生,可这篇文章在组织选材上,小作者却有很明显的用心,下了一番工夫。
童年可写的东西很多,作者只选了一个场景,即桂花树下,这个场景写得十分优美动人,颇有画意诗韵,让人产生无边的遐思。
然后作者写了在桂花树下玩水枪,等爸爸回家,与伙伴们数星星与吃玉米等生动的情景,表达了对童年深深的怀念之情。
六、巧用修辞展文采
修辞是文章的衣衫,是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而贴切的修辞手法的运用能使文章的语言增添许多风采。
在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能收到良好的效果。
而打造“凤头”最妙的方法是灵活运用修辞。
如:
运用比喻,能给人形象美和文采美之感;
运用拟人,能给人以生动亲切之感;
运用排比,能增强文章语言气势,显得感情充沛激荡,又能彰显出作者的语文功底;
运用设问,能引人思考,激发读者阅读兴趣;
人与人之间的对话,就如缕缕阳光,悠然洒下,合成光束,照进心间,驱开不散的阴霾;
又如丝丝细雨,翩然落下,汇成小河,流入心房,滋润原本干涸的心田;
还如房檐的水滴,一滴一滴地坠落,最终滴穿了磐石坚硬的隔阂。
(20xx年北京市中考满分作文《对话》开头)
这篇命题作文《对话》,思路相当开阔,开篇用排比、比喻,形象生动,以丰富的想象,设置了不同的意象,引出写作的中心。
主体部分用“对话,在于心与心的沟通”、“对话,在于情感的表达”、“对话,在于彼此间的理解”三个提示性语句,总领写作角度,分三个层次,展示出清晰的写作思路。
文章主体部分中列举了钟子期与俞伯牙的故事、高适的名言、焦仲卿与刘兰芝的爱情故事、雨果的名言,表达了对话题的理解,使整篇文章内容充实,十分耐读。
作者丰厚的积累可见一斑。
中考作文时,结尾写得如何,对整篇作文影响很大,结尾写得好,能使文章增辉,反之,使文章减色。
因而结尾的好坏也影响着作文的分数。
那么,中考作文时如何写好结尾呢?
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
一、自然收束水到渠成
技巧点拨:
所谓自然结束式,是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的:
“下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:
“怎么搞的,这节课时间这么短!
二、卒章显志画龙点睛
这种结尾方式,是指在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾:
“无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨
首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,从而使文章的中心鲜明突出,能唤起读者心灵上的美感。
荆州中考满分文《把梦想带给花季》的开头和结尾
(开头)“都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理
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