敬老院社会实践活动总结Word文档下载推荐.docx

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社会才是学习和接受教育的大讲堂，我们的人生价值在这里得到体现。

我在这次活动中得到了颇多感悟。

一、做人要自食其力　　说实话，我对这个敬老院并不陌生，我上初中时每次过周末回家都会经过它。

并且由于那里离我们初中的学校很近，所以一旦有什么社会实践活动那里都会是我们的首选之地。

因此我对那里并不陌生。

还记得第一次进去的时候我很惊讶，我本以为里面会很荒芜，可事实上里面却是一片绿油油的菜地，和很多的果树。

我们这很穷，不像大城市里是自己花钱往里面跑，我们这里的老人都是一些无儿无女的孤寡老人，靠着政府的补贴过日子。

虽然他们的遭遇惹人同情，但他们能如此面对生活，这种坚强却着实令人佩服。

二、要讲究条理　　如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。

做什么事情都要有条理，这是一位志愿者给我的忠告。

无论做什么事，讲究条理能让你事半功倍。

他给我讲了这么一个故事：

他的一位朋友当部门经理时，老板惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。

他朋友说，虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。

于是老板就把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。

养成讲究条理的好习惯，能让我们无论在生活上还是在工作中都受益匪浅。

三、待人要真诚　　第一次踏进居委会办公室，只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好，那是我心底真诚的问候。

我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对长辈对朋友的关怀和重视，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和伙伴们打成一片，我心变成透明人的事情根本没有发生。

我想，应该是我的真诚，换取了他们的信任。

他们把我当朋友，也愿意和我一起努力去给这次实践活动画上一个完美的句号。

四、要善于沟通　　沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。

学会沟通即等于获得了一笔宝贵的财富，能让你无论走到哪里做事都能得心应手、游刃有余。

认识一个人，首先要记住对方的名字。

了解一个人，则需要深入的交流。

而这些，都要自己主动去做。

五、要有热情和信心　　其实，不管在在学校还是进入社会，热情和信心都是不可或缺的。

热情让我们对工作、对任务充满激情，愿意为共同的目标奋斗;

耐心又让我们细致的对待自己应做之事，力求做好每个细节，精益求精。

激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。

六、要努力学习文化知识　　我们这里属于贫困地区，以前这些老人没条件接收高等教育，甚至他们很多连自己的名字都不会写。

我对他们印象最深的是当庄稼需要打药时，他们去市场上买药虽然手里拿着那种药却还在不停向老板打听那种药在哪里，他们对药最普遍的描述就是它是治什么的，用什么颜色的瓶子来装。

或许你不相信有这种现象，或许你会觉得这很搞笑。

但事实就是如此，不但他们这些老年人，很多中年人也是如此。

试想一想，如果每个人都是这种文化水平，我们的国家如何才能崛起，我们的民族何时才能振兴埃再者，在这个竞争激烈、科技是第一生产力的二十一世纪，用物竞天择，适者生存来形容毫不过分，我们必须努力学习科学文化知识来武装自己，使自己跟上时代发展，不被时代所淘汰、不被社会所淘汰。

七、改革开放给我们带来了好生活　　还仍旧清晰记得十年前我们那里基本上家家户户住的都是用砖坯盖得房子，甚至还有很多的茅草屋，也还记得我上初中时敬老院里是破破烂烂，房子基本都是危房。

可这次回去我看到的是一排整洁的平房，或许这和城市里的高楼大厦相比微不足道，但在我们那至少给了这些孤苦老人一个安全温馨的家。

他们在那里每个月都可以得到党给与他们的补贴，每个人都有免费接受治疗的权力。

在他们心中那里的每个人都是她们的亲人，那里就是他们的家，他们可以在那里安享晚年。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。

尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在会使我们走上工作岗位后感觉心有余而力不足。

出现一种知道却不会用、不敢用的情况。

通过实践使自己所学的专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。

通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

也让一些抽象的模型和概念具体化，帮助我们更好地理解，其实我觉得这比理论更加重要，因为我们的目标就是学以致用。

　　在我们xx学院志愿者热切期待下，我们再次开展关爱镇龙敬老院的活动。

以“关爱老人”为中心深入了解老人日常生活，实践关爱活动。

以为民服务的宗旨，紧紧围绕志愿服务为奋斗目标。

为了进一步巩固和完善关爱活动的发展，使关爱活动走上规范化、正常化。

现总结如下。

一.活动前准备。

　　活动之前先与敬老院院长取得联系，在得到院长的允许后。

我们开始准备关爱活动的细节。

由康大志愿者干事组织康大学院25名志愿者参与关爱敬老院活动，由志愿者干事们和参与活动的志愿者上培训课。

让志愿者了解镇龙敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。

我们策划者会通知康大志愿者服务总队演绎部的志愿者干事组织表演节目。

还组织采购探望老人家所需的食品。

在活动前一天晚，我们的干事会组织参与活动的志愿者开会，再次强调活动时间和集中时间和说明去敬老院的注意事项。

并为志愿者们分为两大组。

二.活动进行时。

　　出发时间到，我们会在康大学院正门出发，约步行25分钟。

到达敬老院我们两位志愿者干事先进敬老院并询问院长。

在得到准许，我们志愿者分为两组进入敬老院。

每组人负责一栋老人宿舍。

进入宿舍和老人聊天并邀请老人到楼下的大院观看由康大志愿者表演的节目歌曲。

并分发山楂饼，陈皮丹等食品，让老人馋下。

我们关爱活动主要就是和老人家聊天，老人家们都很健谈，有些老人还高兴地唱起革命歌和我们一齐互动。

然后我们和老人家一齐照相留影，有些老人们还摆出姿势让我们照相，笑得合不拢嘴。

最后我们志愿者集中一齐大合唱，带动老家们的气氛。

三.活动结束。

　　活动时间到了，我们先和院长打声招呼，并询问这次活动的意见。

再次集中志愿者和老人家门道别。

临别的时候还有个婆婆迈着蹒跚的脚步依依不舍送我们离开。

活动后，我们志愿者干事总结出经验记下在本子里，做为下次关爱活动的参考，让关爱活动越搞越好，让老人家们感受到我们的热情，也让老人家们得到“温暖”。

　　经过我们关爱或欧诺个可以通过志愿者的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。

对此，我们康大志愿者感到很光荣，很自豪。

我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老人家们感受到我们康大志愿者的爱心之情。

第一：

满足的心　　刚去的时候，康复区宛若一张被定格的照片：

房屋、假山、路边的行道木，溶为一体似地一动不动。

干净的庭院内无人走动，走道两边的长椅上零零散散地坐着一些人——他们都保持着固定的姿势：

翘腿的、低头的、打瞌睡等等，相互之间没有任何交流　　我们刚一进门，他们立即都站起来，同时几乎把眼睛和嘴张到最大，表现出喜出望外的神态。

然后纷纷跑开了——不是跑向我们，而是边跑边向屋里没有出来的人大喊，然后一起站在屋檐下看着我们。

　　我们主动走上前和他们聊天、发书、作游戏，气氛很快活跃起来了。

他们送了我们一串串漂亮的纸鹤和纸心。

走的时候，我把东西放在所长的办公室里，忘记拿出来了。

我很为难地对小鱼（一个15岁的女孩，坐在人群中她可以瞬间抓住人们的视线。

沉默淤积的忧郁气质，丝毫掩盖不了骨子里的宁静与自信;

清秀的脸始终舒展着浅笑，真诚而不招摇.;

只是，走动的时候原本平整的路变地不平了）说：

“这样好吧，一会你帮我把东西拿出来，下次来我再带回去好吗?

”　　同伴也应和着说：

“算了，算了，下次再说吧，我们还要赶时间。

”小鱼说：

“不能算的，不能算的，话时会笑的眼睛在声音沉寂的一刹那归于忧郁，深邃的眸子在我和同伴之间游移。

她舒展的眉头始终漾着的笑意，也被紧张俘虏了。

　　似乎如果我们不回去拿的话，她就会哭。

一直不喜欢说话的女孩樱，一直摇着我的手，并且目光扫向一个工作人员（办公室钥匙在她那），然后再定定地盯着我。

后来她陪我要来钥匙的时候，围着我们的几个少年，脸上都露出了如释重负的轻松笑容。

回来的时候，心情很沉重。

害怕他们靠着我们，我们转身离开他们跌倒在地的伤痛，害怕我们没有能力教会他们如何自立。

二，驿动的心　　由于对“人生发展的阶段”了解欠缺，我们就下意识里把他们定位为脆弱的“儿童”。

　　首次去的时候，我专门买了一本《幼儿折纸》在宿舍里学折纸技术;

同伴专门补习了童话，试图用“卖火柴的小女孩”对之进行熏陶，企图用“小二郎”对之进行感染，从而拉近距离。

而那天，他们的折纸技术令我乖乖地当起了小学生;

我们的故事却令他们乏味，他们甚至没有表现出最起码的好奇——鼓励我们把故事讲下去。

　　有的趴着睡觉，有的哈欠连连，问到他们是否故事，他们只是不置可否地笑。

显然，他们还不习惯撒谎。

更有甚者，而后来爱说话的孩子也总是若有所思地点头、摇头回答我们的问话，后来他们干脆用哑语进行交流。

　　直到看到看到小姑娘在高校某男生走后，冒雨跑到大门口傻傻站立的表情;

看到小男孩与“外来小女孩”（福利院有老人公寓，这些小孩一般是老人们的孙辈，周末的时候来看望他们）搭讪时的调皮;

听到午饭后，小女孩在宿舍里打着、闹着、叫喊着“XX是XX的”，当然，说的是我们都知道的名字。

我们明白了自己犯了多么可笑的错误——他们是进入青春期的少年，而不是儿童!

于是，我们开始毫不避讳地聊偶像剧，讲校园里的事。

　　如果下肢不残的话，小昕是一个漂亮的小女孩。

她在意识到自己漂亮的同时，也意识到自己的残疾，这令早熟的她极其敏感切且有一种破坏倾向。

一次，某公司的人给他们带了好多食物，每人还有几枝康乃馨，几个小孩接过之后就把它们丢在一边。

而小昕则把花瓣一个一个撕下来，一枝接一枝。

我把其余的几枝也拿给她，后来她笑着撕完了。

当我问到她以后想干什么的时候，她一副无所谓的神态对我说：

“嫁人呗!

”　　课外时间，我们让他们带