版高考总复习语文第二部分 专题一 文言文阅读 知识清单高考考纲要求掌握的18个文言虚词Word下载.docx
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因而
⑧
表示目的关系
来来
代词
⑨
表示第二人称
通“尔”,你,你的
解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)( )
(2)人而无信,不知其可也(《论语》)( )
(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)( )
(4)而翁归,自与汝复算耳(《促织》)( )
(5)籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)( )
(6)青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)( )
(7)剑阁峥嵘而崔嵬(《蜀道难》)( )
(8)锲而舍之,朽木不折(《劝学》)( )
(9)项王按剑而跽曰:
“客何为者?
”(《鸿门宴》)( )
答案:
(1)—②
(2)—⑤ (3)—⑦ (4)—⑨ (5)—⑧ (6)—④ (7)—① (8)—③ (9)—⑥
(二)何
单独作谓语,问原因
为什么,什么原因
作宾语,代处所,事物
什么,哪里
作定语
什么,哪
副词
表示提问(动词前)
为什么
表示程度(形容词前)
多么,怎么,怎么这么
解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)( )
(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(《岳阳楼记》)( )
(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)( )
(4)大王来何操(《鸿门宴》)( )
(5)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( )
(1)—③
(2)—① (3)—④ (4)—② (5)—⑤
(三)乎
助词
表示疑问语气
吗,呢
表示反问语气
呢
表示推测语气
吧
表示感叹语气
啊
表示句中停顿
不译
形容词、副词词尾
的,地,或不译
介词
相当于“于”
在,或不译
解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)壮士!
能复饮乎(《鸿门宴》)( )
(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)( )
(3)嗟乎!
一人之心,千万人之心也(《阿房宫赋》)( )
(4)日夜望将军至,岂敢反乎(《鸿门宴》)( )
(5)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)( )
(6)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(《赤壁赋》)( )
(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)( )
(1)—①
(2)—⑥ (3)—④ (4)—② (5)—③ (6)—⑦ (7)—⑤
(四)乃
表示承接
就,于是
表示结果
才
表示出乎意料
竟,竟然,却
表示判断
是,就是
表示递进
甚至
你,你的
指示代词
这,这样
解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)( )
(2)公子于是乃置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)( )
(3)夫我乃行也,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》)( )
(4)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)( )
(5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)( )
(6)尔其无忘乃父之志(《伶官传序》)( )
(7)所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也(《游褒禅山记》)( )
(1)—②
(2)—① (3)—⑦ (4)—③ (5)—⑤ (6)—⑥ (7)—④
(五)其
表示第三人称
他(她),他(们)的;
它,
它(们)的
活用为第一人称
我的,我(自己)
远指代词
那,那些
指示代词(后面多
为数词)
其中的
大概,或许,恐怕
岂,难道
表示商量语气
还是
表示祈使语气
一定,应当,千万
⑩
表示选择关系
是……还是……
用在句中,无义
解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)( )
(2)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)( )
(3)其若是,孰能御之(《齐桓晋文之事》)( )
(4)失其所与,不知(《烛之武退秦师》)( )
(5)天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪(《逍遥游》)( )
(6)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)( )
(7)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)( )
(8)吾其还也(《烛之武退秦师》)( )
(9)其一能鸣,其一不能鸣(《庄子》)( )
(10)其孰能讥之乎?
(《游褒禅山记》)( )
(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)( )
(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)( )
(1)—①
(2)—
(3)—⑩ (4)—② (5)—
(6)—⑨ (7)—④ (8)—⑧ (9)—⑤ (10)—⑦ (11)—⑥ (12)—③
(六)且
表示并列
又,并且,一边……
一边……
况且,而且
表示假设
如果,即使是
表示让步
尚且,都,还
表示将要
将,将要
表示暂时
暂且,姑且
表示将近
将近,将要
解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)且庸人尚羞之,况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)( )
(2)誓不相隔卿,且暂还家去[《孔雀东南飞(并序)》]( )
(3)命如南山石,四体康且直[《孔雀东南飞(并序)》]( )
(4)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )
(5)且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)( )
(6)北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)( )
(7)父母且不顾,何言子与妻(《白马篇》)( )
(1)—③
(2)—⑥ (3)—① (4)—⑤ (5)—② (6)—⑦ (7)—④
(七)若
如果,假如
你,你们,你的
动词
表示比拟,比较
像,如,好像
解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)( )
(2)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此(《项脊轩志》)( )
(3)若使烛之武见秦君,师必退(《烛之武退秦师》)( )
(1)—③
(2)—② (3)—①
(八)所
所+动词,组成名
词性短语
……的人,……的事,
……的情况
所+介词+动词,
表示处所
……的地方,……
的办法(原因)
为+所,表示被动
被
所+以,表示行为所凭
借的方式、方法或依据
用来……的,……
的凭借
所+以,表示原因
……的原因
处所,地方
解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)后人来至蛇所,有一老妪夜哭(《汉书》)( )
(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )
(3)见渔人,乃大惊,问所从来(《桃花源记》)( )
(5)师者,所以传道受业解惑也(《师说》)( )
(6)燕王,吾所立(《伶官传序》)( )
(1)—⑥
(2)—⑤ (3)—② (4)—③ (5)—④ (6)—①
(九)为
表示对象
替,给
表示原因,目的
因为,为了,因此
表示被动
(常和“所”搭配)
表动作行为
认为,做,是,治理等
解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)故王之不王,不为也,非不能也(《齐桓晋文之事》)( )
(2)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )
(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)( )
(4)天下熙熙,皆为利来(《史记·
货殖列传序》)( )
(5)旦日飨士卒,为击破沛公军(《鸿门宴》)( )
(1)—⑤
(2)—③ (3)—④ (4)—② (5)—①
(十)焉
他(她),它
什么,何,怎么
兼词
相当于“于+之”
对它,对他(她)
相当于“于+是”
在这里,对这件事
相当于“于+何”
在哪里,从哪里
表示各种语气
了,呢,啊,或不译
形容词词尾
……的样子,……地
解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(《阿房宫赋》)( )
(2)寡人之于国也,尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)( )
(3)且焉置土石(《愚公移山》)( )
(4)缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)( )
(5)积土成山,风雨兴焉(《劝学》)( )
(6)世与我而相违,复驾言兮焉求[《归去来兮辞(并序)》]( )
(7)吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)( )
(1)—⑦
(2)—⑥ (3)—⑤ (4)—③ (5)—④ (6)—② (7)—①
(十一)也
表示判断语气
表示肯定语气
啊,呀,吧
解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )
(2)古之圣人,其出人也远矣(《师说》)( )
(3)廉颇者,赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》)( )
(4)身死人手,为天下笑者,何也(《过秦论》)( )
(5)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)( )
(1)—②
(2)—⑤ (3)—① (4)—③ (5)—④
(十二)以
表示工具、手段
拿,用,凭
把
表示时间、处所
在,于,从
表示原因
因,因为,由于
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