纸系列游戏.docx
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纸系列游戏
《纸系列游戏》单元教学计划
单元学习目标
运动参与:
乐于进行各种纸系列的练习和游戏,敢于展示自我运功技能:
懂得利用废纸进行锻炼的方法,学会基本的动作方法身体健康:
通过纸系列游戏的多种活动,知道纸器材对身体锻炼的意义心理健康:
体验与同伴成功创编各种纸游戏的快乐
社会适应:
在活动中关心同伴,具有良好的合作意识
单元学习内容
(1)纸质器材的开发和利用
(2)纸飞机、纸球、纸棒、纸飞盘的制作
(3)多种形式的纸质系列体育游戏活动
学时
学习目标
学习内容
教学建议
反馈与调整
1
(1)知道简易纸质器材也能开展体育游戏活动
(2)学会制作纸飞机的方法
(3)通过掷纸飞机的练习,投掷的能力得到提高
(1)投掷:
制作纸飞机并命名
(2)投掷纸飞机
(3)游戏:
比一比谁的飞机飞得最远
(1)引导学生利用废纸动手制作飞机并命名
(2)鼓励学生大胆尝试,让飞机飞起来
(3)组织学生交流、探讨,如何使飞机飞得又咼乂远
(4)鼓励学生比一比,谁的飞机飞得最远
(5)组织学生清理场地,捡干净地上的废纸
2
(1)学会制作纸球的方法
(2)能利用纸球进行各种游戏活动
(3)愿意和同伴合作,快乐参加游戏
(1)制作纸球
(2)投掷:
各种纸球的活动
(3)游戏:
打雪仗
(1)鼓励学生动手制作纸球
(2)组织学生展示各种方法的玩球动作
(3)组织对准目标掷准的练习
4讲解示范游戏方
法、规则,组织打雪
仗的游戏
3
(1)学会制作纸棒的方法
(2)能利用纸棒进行各种游戏活动
(3)愿意和同伴合作,体验游戏的快乐
(1)制作纸棒
(2)体操:
纸棒操
(3)游戏:
棒赶球比赛
(1)示范并引导学生利用废报纸制作纸棒
(2)指导学生“纸棒操”动作的学练
(3)引导学生用纸棒的进行练习、并组织展示、交流
(4)组织学生进行棒赶球的游戏比赛
4
(1)能说出制作纸盘的方法
(2)学会投掷飞盘的动作方法
(3)明白个人活动与他人合作活动的区别
(1)纸飞盘的制作
(2)投掷:
掷飞盘
(3)游戏:
创编多种形式的飞盘游戏
(1)课前布置学生制作纸飞盘,课上组织交流、展示、评选
(2)示范撇掷飞盘的动作方法,组织学生进行学练
(3)引导学生运用不同方向、或借助身体不同部位进行联想练习
(5)组织学生展示双人、多人合作玩纸盘的动作方法
5
(1)了解利用废报纸进行多种身体练习的方法
(2)通过自我体验,能做出以跨跳为主的多种形式“过河”的动作
(3)游戏中能与同伴友好合作,有为集体争先的意识
(1)游戏:
顶报纸
(2)跳跃:
跨、跳
(3)游戏:
踩石过河
(1)示范顶报纸等多种活动,并组织学生进行模仿练习
(2)创设情境,讲解、示范踩石过河的动作方法,重点要求用跨、跳动作过河
(3)组织学生进行踩石过河的游戏比赛,提示学生遵守游戏规贝打鼓励学生增加游戏难度,组织比赛
6
教师根据教学情况自
行安排
单元学习评价
体能
知识与技能
学习态度情意表现和合作精神
课时一
水平
水平一
备课教师上课教师
教学目标
(1)知道简易纸质器材也能开展体育游戏活动
(2)学会制作纸飞机的方法
(3)通过掷纸飞机的练习,投掷的能力得到提高
教学内容
(1)投掷:
制作纸飞机并命名
(2)投掷纸飞机
(3)游戏:
比一比谁的飞机飞得最远
重点
难点
重点:
肩上屈肘、肘关节向前,自然挥臂动作难点:
身体的协调,动作的正确掌握
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
运动负荷
修改案
次数
时间
强度
准备部分
一、课堂常
规:
二、宣布上课内容与任务
三、绕操场慢跑
四、徒手操
1体委整队
师生问好;报名人数;检查服装
2教师讲解课堂要求和任务。
3老师要求学生成两路纵队,男生两队,女生两队绕操场慢跑1圈
4师生一同练习
a头部运动
b扩胸运动
c转体运动
d压腿
e膝关节运动f跳跃运动
1教师语言要清晰,学生站成四列模队。
XXXXX
XXXXXOOOOOOOOOO
△
2学生认真听讲。
听从指挥注意力集中。
3要求跑步时,步伐整齐一致,两人肩并肩、前后对齐,不允许有人讲话。
4学生充分活动各关节。
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
10
由小到中
引导制作
1引导学生利用废纸动手制作飞机并命名
1尝试自己动手制作飞机,并命名
鼓励尝试
2鼓励学生大胆
2用纸飞机掷
基
尝试,让飞机飞起
远,体会动作要
本
来
领
部
分
交流探讨
3组织学生交流、
3明白飞行的关
22
较
探讨,如何使飞机
键是用肩上屈
大
飞得乂咼乂远
肘、自然挥臂的投掷动作进行练习
4鼓励学生比一
鼓励比赛
比,谁的飞机飞得
4分组进行比
最远。
巡回指导
谁的飞机飞得远的练习
5组织学生清理场地,捡干净地上
清理场地
的废纸
结
总结
1总结本次课的1
1认真听讲,精
束
情况
神饱满
部
放松
2放松运动
2做好放松操
8
小
分
3回收器材
4下课
3排好队下课
场地
器材
课
后
小
结
课时二
水平
水平一
备课教师
上课教师
教学目标
(1)学会制作纟
(2)能利用纸球
(3)愿意和同伴
氏球的方法
求进行各种游戏活动半合作,快乐参加游戏
教学内容
(1)投掷:
近距离对准目标投掷
(2)游戏:
小小投准手
重点
难点
1重点:
对准目标投掷
2难点:
投掷动作的协调性
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
运动负荷
修改案
次数
时间
强度
准备部分
一、课堂常
规:
二、宣布上课内容与任务
三、绕操场慢跑
四、徒手操
1
1
/
/
3
丿
L
\
2
L
a
1
c
(
€
f
体委整队
师生问好;报名人数;检查服装
2教师讲解课堂要求和任务。
3老师要求学生成两路纵队,男生两队,女生两队
绕操场慢跑1圈
1师生一同练习
a头部运动
)扩胸运动
:
转体运动
j压腿
3膝关节运动
跳跃运动
1教师语言要清晰,学生站成四列模队。
XXXXX
XXXXX
OOOOO
OOOOO
△
2学生认真听
讲。
听从指挥注意力集中。
3要求跑步时,步伐整齐一致,两人肩并肩、前后对齐,
不允许有人讲话。
4学生充分活动各关节。
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
10
由小到中
组织练习
1鼓励学生动手制作纸球
1在教师的指导下,尝试制作纸球
展示
2组织学生展示
2展示多种形式
各种方法的玩球
的玩球方法,相
动作
互模仿、学练
3分组听信号进
基
组织练习
3组织对准目标
行掷准比赛,体
较
本
掷准的练习
验对准目标投掷
22
大
部
的动作
分
讲解示范
4讲解示范游戏方法、规则,组织打雪仗的游戏
4积极参与游戏活动
总结
1总结本次课的
1认真听讲,精
结
情况
神饱满
束
放松
2放松运动
2做好放松操
8
小
部
3回收器材
3排好队下课
分
4下课
场地
器材
课
后
小
结
课时三
水平
水平一
备课教师
上课教师
教学目标
(1)学会制作纟
(2)能利用纸棒
(3)愿意和同伴
氏棒的方法
羣进行各种游戏活动半合作,体验游戏的快乐
教学内容
(1)制作纸棒
(2)体操:
纸棒操
(3)游戏:
棒赶球比赛
重点
难点
1重点:
肩上屈肘、自然挥臂、动作协调
2难点:
对准方向
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
运动负荷
修改案
次数
时间
强度
准备部分
一、课堂常
规:
二、宣布上课内容与任务
三、绕操场慢跑
四、徒手操
1
1
/
/
3
丿
L
\
2
L
a
1
c
(
€
f
体委整队
师生问好;报名人数;检查服装
2教师讲解课堂要求和任务。
3老师要求学生成两路纵队,男生两队,女生两队
绕操场慢跑1圈
1师生一同练习
a头部运动
)扩胸运动
:
转体运动
j压腿
3膝关节运动
跳跃运动
1教师语言要清晰,学生站成四列模队。
XXXXX
XXXXX
OOOOO
OOOOO
△
2学生认真听
讲。
听从指挥注意力集中。
3要求跑步时,步伐整齐一致,两人肩并肩、前后对齐,
不允许有人讲话。
4学生充分活动各关节。
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
10
由小到中
示范引导
1示范并引导学生利用废报纸制作纸棒
1仔细观察示范,尝试动手制作纸棒
指导练习
2指导学生进行纸棒操的模仿练习
2跟随教师进行纸棒操的学习
基本部分
展示
讲解示范
3鼓励学生用纸棒创编各种练习活动,并组织展示、交流
4讲解、示范棒赶球的方法和规贝叽组织学生进行比赛
3两人一组,探讨纸棒的练习方法,并进行展示
4了解游戏规则与方法后,小组内进行比赛
22
较
大
结束部分
总结
放松
1总结本次课的情况
2放松运动
3回收器材
4下课
1认真听讲,精神饱满
2做好放松操
3排好队下课
8
小
场地器材
课后小结
课时四
水平
水平一
备课教师
上课教师
教学目标
(1)能说出制作纸盘的方法
(2)学会投掷飞盘的动作方法
(3)明白个人活动与他人合作活动的区别
教学内容
(1)纸飞盘的制作
(2)投掷:
掷飞盘
(3)游戏:
创编多种形式的飞盘游戏
重点
难点
1重点:
投掷的角度
2难点:
出手的身体协调性
教学过程
教师活动
学生活动
运动负荷
修改案
次数
时间
强度
准备部分
一、课堂常
规:
二、宣布上课内容与任务
三、绕操场慢跑
四、徒手操
1
t
丿
/
£
a
t
(
((f
体委整队师生问好;报名人数;检查服装
2教师讲解课堂要求和任务。
3老师要求学生成两路纵队,男生两队,女生两队
绕操场慢跑1圈
*师生一同练习
3头部运动
)扩胸运动
:
转体运动
j压腿
3膝关节运动
跳跃运动
1教师语言要清晰,学生站成四列模队。
XXXXX
XXXXX
OOOOOOOOOO
△
2学生认真听
讲。
听从指挥注意力集中。
3要求跑步时,步伐整齐一致,两人肩并肩、前后对齐,
不允许有人讲话。
4学生充分活动各关节。
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
10
由小到中
交流
1课前布置学生制作纸飞盘,课上组织交流、展示、评选
1相互交流纸飞盘的制作
2示范撇掷飞盘
示范
的动作方法,组
2仔细观察教师
织学生进行学练
的示范,两人一组模仿练习
3引导学生运用不同方向、或借
3自我结伴,合
练习
助身体不同部位
作联想掷飞盘的
进行联想练习
多种动作方法
基
本
4组织学生展示
24
较
部
双人、多人合作
4小组展示,有
大
分
创编的玩纸盒的
选择性地进行尝
展示
方法
试试验
总结
1总结本次课的
1认真听讲,精
结
情况
神饱满
束
放松
2放松运动
2做好放松操
6
小
部
3回收器材
3排好队下课
分
4下课
场地
器材
课
后
小
结
课时五
水平
水平一
备课教师
上课教师
教学目标
(1)了解利用废报纸进行多种身体练习的方法
(2)通过自我体验,能做出以跨跳为主的多种形式“过河”的动作
(3)游戏中能与同伴友好合作,有为集体争先的意识
教学内容
(1)游戏:
顶报纸
(2)跳跃:
跨、跳
(3)游戏:
踩石过河
重点
难点
1重点:
运用跨、跳动作过河
2难点:
身体姿态的把握
教学过程
教师活动
学生活动
运动负荷
修改案
次数
时间
强度
准备部分
一、课堂常
规:
二、宣布上课内容与任务
三、绕操场慢跑
四、徒手操
1
t
丿
/
£
a
t
(
((f
体委整队师生问好;报名人数;检查服装
2教师讲解课堂要求和任务。
3老师要求学生成两路纵队,男生两队,女生两队
绕操场慢跑1圈
*师生一同练习
3头部运动
)扩胸运动
:
转体运动
j压腿
3膝关节运动
跳跃运动
1教师语言要清晰,学生站成四列模队。
XXXXX
XXXXX
OOOOO
OOOOO
△
2学生认真听
讲。
听从指挥注意力集中。
3要求跑步时,步伐整齐一致,两人肩并肩、前后对齐,
不允许有人讲话。
4学生充分活动各关节。
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
8
由小到中
示范
1示范顶报纸等各种活动,并组织学生进行游戏活动
1两人一组,尝试各个部位、多种形式的顶报纸练习
讲解示范习
2创设情境,讲
2分组在组长带
解、示范踩石过
领下尝试踩石
河的动作方法,
过河的动作,体
重点要求用跨、
会用跨跳动作过
跳动作过河
河的方法
组织游戏比
3组织学生进行
3积极参与游戏
赛
踩石过河的游戏
比赛,能做到既
基
比赛,提示学生
快又稳地过河
本
遵守游戏规则
24
较
部
大
分
4鼓励学生增加
4选用自己最擅
组织比赛
游戏难度,组织
长的过河方法进
比赛
行比赛
总结
1总结本次课的
1认真听讲,精
结
情况
神饱满
束
放松
2放松运动
2做好放松操
8
小
部
3回收器材
3排好队下课
分
4下课
场地器材
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