高校党建工作经典案例三严三实Word格式.docx
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专题教育为契机,以党员固定活动日为载体,以加强党员干部队伍建设为重点,扎实有序地推进党建各项工作,成效显著。
一、抓班子、带队伍,切实提高领导干部综合实力
(一)坚持从严从实,增强领导班子合力。
一是明确党建工作责任目标。
年初召开了2015年党建精神文明建设和廉政建设工作会议,听取党委书记作的工作报告,制定《2015年学校党建精神文明建设和廉政建设工作计划》。
同时,学校党委负责人与各党支部签订2015年党建工作目标责任书,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
本年度党委专题研究基层党建工作25次。
二是加强领导班子自身建设。
坚持民主生活会制度,年初组织召开了2014年度领导班子民主生活会,征求到意见建议16条,并制定了整改方案,
目前已基本整改到位。
坚持中心组理论学习制度,班子成员在坚持自学的基础上进行了11次党委中心组集体学习。
坚持民主集中制,认真执行《领导班子议事规则》、?
三重一大?
事项集体讨论决定等工作制度,凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题,都提交党委会讨论决定,党政?
一把手?
末位表态。
三是开展?
专题教育。
结合实际制定了实施方案,并作统一部署,党委书记带头上专题党课,班子其他成员分别在所在支部上党课,基本讲清了?
的精神实质和深刻内涵。
组织召开专题学习研讨会3次,班子成员在自学的前提下集中学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》等原著或教材,撰写发言材料3万余字,并在会上作了交流发言。
同时以专题教育为抓手,把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿始终。
(二)注重培养锻炼,激发干部队伍活力。
一是加强培训学习。
全年组织干部培训2次,共计21学时。
并充分利用党委理论中心组学习、校务会议、政工例会等时机组织干部学习22次。
二是严格考核评价。
重新制定了《中层干部民主测评实施办法》,以此为据对24名中层干部开展了民主考评,结果作为诫勉、考核、任用的依据。
同时,积极做好综合考评系统的推广应用,探索建立学校中层干部考核评价体系。
三是优化队伍结构。
修订完善了学校干部管理办法,并提拔任用了中层正职2名,跨部门交流干部4名。
同时,
对2014年提任的4名中层副职开展了试用期满考察。
(三)落实一岗双责,推进党风廉政建设。
一是职能分工定位明确规范。
制定了《2015年学校党风廉政建设组织领导和责任分工》,学校主要领导与各部门签订廉政责任书,全体中层以上干部签订廉政承诺书,班子成员按分工和联系,确保学校惩防体系五年规划落到实处。
二是廉政宣传教育长抓不懈。
加强廉政宣教力度,组织上好廉政教育课和观看廉政教育片等,组织参加市第二届廉政文化微作品征集评选活动,择优上报2件作品。
三是重点环节领域全程监督。
进一步加强对工程招标建设、大宗物资采购、干部选拔任用、大额资金使用等反腐重点领域和关键环节的监督。
四是作风效能建设取得实效。
严格落实?
中央八项规定?
,修订《公务车使用管理办法》,完善?
三公管理?
的内部运作机制。
开展领导接待日9次,处理来信来访和各类投诉2件。
二、抓党员、强组织,切实巩固基层组织基础
(一)加强党性修养,增强身份意识。
一是深化党员教育管理。
全面推行党员固定活动日制度,根据?
围绕中心抓党建?
的工作思路,将学校自创的?
克难攻坚?
制度与之紧密结合,通过形式多样的主题活动促进学校中心工作开展。
截至12月14日,10个党支部累计开展固定日活动40次,党员参与活动总计481人次,平均出勤率为92.15%,部分支部邀请党员发展对象参与活动共计13人次。
同时,认真开
展?
三会一课?
,加强党员理论学习,全年累计发放党建读物1200余册,并组织观看《一生有爱》等主旋律宣教影片。
此外,组织党员到浙东人民解放军纪念馆、鲁迅纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地接受精神上的洗礼。
二是开展党员志愿行动。
组织开展?
我为七一献热血?
活动,100余名党员积极报名参与,最终76人成功献出热血,献血总量多达27.73升。
组织党员与困难户结对帮扶、协助工人安装教寝室的空调、在?
微笑亭?
开展免费茶水、咨询引导等服务。
还有部分党员自愿组成巡查队伍,在学校江岸进行巡逻、劝导,消除安全隐患,充分发挥了党员的先锋模范带头作用。
三是做好党员发展工作。
由于发展指标限制,为把最优秀的同志吸收到党组织中来,学校党委在发展党员这项工作上慎之又慎,专门召开2次政工例会讨论,听取各支部意见建议。
全年递交入党申请书137人,新培养入党积极分子30人,确定发展对象8人,举办学生业余党校2期,严格按照党员标准新发展党员3名,预备党员转正5名。
(二)强化组织建设,筑牢战斗堡垒。
一是健全支部班子。
做好离退休党支部换届选举和个别支部委员补选工作,选优配强支委会,增强支部战斗力。
二是提升领导能力。
开展党支部书记述职评议工作,听取了各支部书记抓基层党建工作述职报告,并进行了现场评议,此举倒逼支部书记增强?
书记抓、抓书记?
的?
第一责任人?
意识,有效促进了基
三、抓工团、树最美,切实加强精神文明建设
(一)强化载体,提升校园文化软实力。
一是职工俱乐部再立新功。
工会加强9个教职工俱乐部的管理和完善,维持教职工100%的参与率,其中排舞俱乐部参加全省第三届职工运动会排舞比赛并荣获金奖。
建立教职工健身场所,增强教职工身体素质,提升幸福指数。
二是学生社团创新发展。
团委首创?
224?
社团管理模式,开设管理组织类及社团活动类的选修课和学生综合评价体系的美育评价,打造?
品牌学生社团?
,截至目前共建立校级学生社团37个,院级社团15个,学生参与社团覆盖率达到了67%,较去年增加17%,全年开展各类活动100余次。
三是软硬件设施不断优化。
开通学校微信公众号,每月发布4-5期信息。
校园电视台进行
【篇二:
高校党委书记三严三实专题党课讲话材料】
高校党委书记三严三实专题党课
讲话材料
通过认真学习关于开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育工作的有关精神,我进一步理解和把握了其丰富内涵和精神实质,进一步夯实了思想自觉和行动自觉的基础,激发了自己的做人干事的信心和动力,增强了责任感和紧迫感。
2015年1月19日至21日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视
察云南过程中指出:
云南科教资源丰富,既有像昆明理工大学这样的全国著名高校,也有像中科院昆明分院这样的高水平科研机构……总书记的讲话,让学校全体师生员工感到倍加兴奋、倍感荣耀,也极大地坚定了我践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求,投身学校事业,为实现全面建设特色鲜明研究型高水平大学而努力奋斗的信心和决心,成为了我完成专题教育工作任务,做好本职工作的强大动力。
作为一名高等学校的管理工作者,如何践行“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求,我有如下两个方面的思考:
一、深刻理解把握“三严三实”和“忠诚干净担当”丰富内涵
“三严三实”和“忠诚干净担当”充分指明了新的历史条件下党员的修身之本、为政之道和成事之要,丰富了管党治党的思想内涵,为切实加强干部党性修养,进一步推进新形势下党的建设提供了重要遵循。
“三严三实”是对党员干部作风改进提出的最新要求,从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派方面,深刻阐述了新形势下作风建设的最新内涵。
“忠诚干净担当”与我党最新的好干部标准是一脉相承的。
对党忠诚是政治品格,个人干净是做事底线,敢于担当是做事准则,是干部职责所系、
【篇三:
高校“三严三实”专题交流活动总结】
关于“三严三实”专题交流活动的报告
为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展党的师生路线教育实践活动成果,按照校党委文件精神,教务处结合自身实际,坚持高标准,严要求,切实开展“三严三实”专题交流活动,取得了良好的效果。
本次专题交流活动分三个阶段进行:
2015年**月**日至**月上旬开展干部个人自主学习。
2015年**月**日至**月**日教务处干部撰写专题交流发言材料。
2015年**月**日10点在教务处会议室召开了专题交流会,会议由***主持,会上支部干部朗读了交流材料,支部成员进行了研讨并交流了学习体会。
通过本次学习,全体支部成员认识到要把“三严三实”精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓,将开展活动与贯彻党的十八大、十八届三中全会精神结合起来,与深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来,与总书记调研指导兰考县的党的群众路线教育实践活动重要讲话结合起来,与完成全年目标考核任务结合起来,引导党员干部将活动中激发出来的热情,转化为干好工作的自觉行动,将学习的过程变为武装头脑、完善思路、指导实践、推动工作的过程。
教务处支部
附件:
1、专题交流发言材料1
2、专题交流发言材料2
3、专题交流发言材料3
4、专题交流发言材料4
附件1:
专题交流发言材料1
践行“三严三实”,提高党性修养
习近平总书记强调,党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。
加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,是每个领导干部改造主观世界的终生课题。
从党性的时代特点来看,随着社会的发展进步,党面临的形势任务在不断地变化,党性所包含的内容也在不断发展。
我们只有根据时代要求不断完善自己,才能适应形势的需要。
省属高校中层干部党性修养应当紧密结合其思想、工作、作风和生活实际,对照党章和习近平总书记“三严三实”讲话精神,牢牢把握加强党性修养的时代要求。
“三严三实”是对领导干部作风的新概括,是对领导干部主体自身建设的新要求。
“三严三实”既是自我内在约束,又是外在评判标准,既是政治价值追求,又是具体实践要求,体现了领导干部从政、为官、做人、干事的高度统一。
在“三严三实”精神的要求下,干部作风的新概括可以从三个层次来看,首先是对党员干部思想的新概括,思想是行动的先导,一个人的思想意识决定了他的行动和作为,对领导干部来讲,用科学先进的思想来武装头脑,就有了抓好班子带好队伍的基本功,用求真务实的思想来指导行动,就有了干事创业的好作风,就有了为百姓谋福祉的信心和力量。
“三严三实”为领导干部传承“为民、务实、清廉”的优良作风提供了必要的武装,这是“自我革命”所必需的优秀思想,是领导干部行动的指南针。
其次,是对党员干部行动的新概括,思想是前提,行动才是根本,有好的思路还必须付出行动才能体现出它的价值,领导干部的一切行动必须按照“三严三实”的总要求,细致谋划、严谨行事、扎实推进、稳步运行,绝对不能有“无思想的行为、无行为的思想”,必须以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头去执行中央的各项决定、落实各项举措,用实际行动为深化改革付出自己的一份力量。
最后也是最根本的,是对党员干部做人的新概括,做官要先学会做人,人品好了官品也会随着好起来。
“三严三实”为领导干部怎样做人提出了要求、指明了方向,“思想要严谨、行动要实在”,这是做人的基本要求,也是做官的基本准则,“三严三实”是树立自身威信、讲究个人诚信的前提,是为官做人的总体概括。
一、个人党性修养存在的问题
认真联系思想和工作实际,结合本次“三严三实”这一主题,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在工作思路、工作方式等诸多方面的不足,不严不实问题有时存在,党性修养还不够。
一是了解情况不够实。
由于来教务处的时间不长,与很多同志,特别是普通员工的感情还没能建立起来,虽然经常下基层走动,但思想交流上仍不同程度的存在距离,希望了解教务处真实情况的愿望很迫切,但
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