六年级科学单元检测题+期末测试题.docx
- 文档编号:12930656
- 上传时间:2023-04-22
- 格式:DOCX
- 页数:59
- 大小:145.06KB
六年级科学单元检测题+期末测试题.docx
《六年级科学单元检测题+期末测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级科学单元检测题+期末测试题.docx(59页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级科学单元检测题+期末测试题
六年级科学第一单元检测题
一、观察题(不会写的字可以用拼音):
1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做______。
杠杆上用力的点叫做_________;承受重物的点叫做_________;起支撑作用的点叫做_________。
杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是______________;当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_______________。
2、像螺丝刀那样,由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做_________,我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理,如___________、_________、_____________、_______________。
3、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_____,它的作用是___________________________;可以随重物一起移动的滑轮叫做___________,它的作用是________________________;把定滑轮和动滑轮组合在一起,就构成了_________,滑轮组既能___________又能_________。
4、___________、_________、_________等都是运用的斜面的原理。
5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理,如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了_________的原理,刹车运用了_________的原理。
二、判断题(正确的打“√”,错误的的打“×”):
1、杠杆是一种简单的机械,它能帮助我们工作。
()
2、凡是杠杆都是用来省力的。
()
3、翘翘板不是一种杠杆。
()
4、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因()
5、汽车的方向盘是一种轮轴。
()
6、螺丝钉的纹路也是一种斜面。
()
7、起重机钓钩上的滑轮,它能够随着重物上下移动,所以它就是一个动滑轮。
()
8、为了让汽车开上去省力一点,摩星山的盘山公路是一种斜面。
()
三、选择题:
1、学校旗杆顶端的滑轮属于()。
A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组
2、通过对杠杆尺的研究,我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆,以下工具属于省力杠杆的有(),属于费力杠杆的有(),属于等力杠杆的有()。
A、跷跷板B、镊子C、钉锤D、方向盘
3、自行车上综合利用了等机械原理。
A、斜面B、斜面、轮轴C、杠杆、斜面、轮轴D、杠杆、滑轮
4、18、下列哪种情况能平衡()。
ABC
四、制定研究计划:
我的研究计划
研究问题:
螺丝刀刀柄粗细的秘密
我的猜想:
我研究的方法:
我用来研究的材料:
五、请标出杠杆尺的状态。
杠杆尺状态
左边钩码状况
右边钩码状况
格数
钩码数
格数
钩码数
3
3
1
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
5
2
3
3
2
4
六年级科学上册第一单元测试题
一、我的判断(对的打√,错的打×20分)
1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆()
2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向;动滑轮省力。
()
3、自行车上组合应用了许多简单机械,是一种比较方便的交通工具。
()
4、滑轮组的组数越多,就越省力。
()
5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。
()
6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。
()
7、剪子、起钉锤等工具,外形与撬棍不同,因此不属于杠杆。
()
8、.使用杠杆时,不一定省力。
()
9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。
()
10、斜面都能省力。
()
二、我的选择(把正确答案的序号填在括号里30分)
1、杠杆工作时,是围绕()转动的。
①重点②力点③支点
2、升国旗时,用到了()。
①定滑轮②动滑轮③滑轮组
3、自行车把是一个简单机械,它是()
①斜面②轮轴③、杠杆
4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。
()
①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组
5、当支点到用力点的距离__________支点到阻力点的距离时,省力。
①大于②小于③、等于
6、用大齿轮带动小齿轮,可以使转动速度()
①变快②变慢③、不变
7、不省力也不费力的机械是()
①动滑轮②定滑轮③、滑轮组
8、“秤砣虽小,能压千斤”这句话,反映的是()的原理。
①杠杆②轮轴③、滑轮
9、螺丝钉的是属于()的运用。
①杠杆②轮轴③、斜面
10、取钉子比较省力的工具是用()
①羊角锤②螺丝刀③、小刀
三、科学探究(20分)
1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上,转动刀柄,将钩码吊起;再把这个几个钩码系在刀柄上,转动刀杆,将钩码提起。
我的发现:
我的问题:
我手握螺丝刀的刀柄向左转,有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗?
为什么?
2、我这样研究定滑轮的作用
(1)、我用的材料:
(2)、我的研究步骤:
(3)、我发现:
(4)、我的研究结果:
四、我的认识。
(15分)
1、观察打开油漆桶盖子的铁片,找出它作为杠杆的三个点,分别用F(用力点),L(阻力点),E(支点)表示出来
向下压的一端插入盖子下面的部分靠在桶边缘的地方
()()()
2、下图里长方形的重物为1000克,?
处要挂()克的重物,才能使滑轮组平衡?
3、要让下面的杠杆平衡,我们可以在右边的第()格挂上()个钩码。
五、我的思考与研讨(15分)
1、,请找找看,你发现了自行车上使用了哪些简单机械?
2、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些?
六上科学第一单元复习
1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作()。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做()。
2、像撬棍这样的简单机械叫做()。
它有三个点,用力的位置叫( ),克服阻力的位置叫( ),支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫( )。
3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数( )右边的钩码数乘以格数。
4、当用力点到支点的距离( )阻力点到支点的距离时,杠杆费力。
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆( )。
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆( )。
5、像水龙头这样,轮和轴固定在一起,可以转动的机械叫做( )。
6、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做( )。
可以随重物一起移动的滑轮叫做( )。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了( )。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做( )。
9、斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就( ),斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就( )。
螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越( )。
10、各种简单机械的比较:
简单机械
举例
杠杆
省力杠杆
不省力也不费力
费力杠杆
轮轴
斜面
12、自行车上的各部分应用了哪种简单机械?
应用机械的位置
应用机械的类型及作用
应用机械的位置
应用机械的类型及作用
车把手
车上的螺丝钉
刹车
车轮和车轴
大齿轮和小齿轮
后架上的弹簧夹
车铃的按钮
脚蹬
第二单元《形状与结构》(时间:
40分钟)
一、观察题(不会写的字可以用拼音):
1、人体自然形成的结构非常巧妙、等部位有拱形的保护。
2、从桥的结构来看,除了拱桥外,还有、等。
3、在各个方向都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。
4、建房时横梁都是立放/平放的。
因为这样可以。
5、一张纸,通过、等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
6、拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形各个部分收到压力时会产生,如果能抵住拱形的,拱就能承受巨大的压力。
7、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和。
8、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了跨度达37、02米的拱桥,这就是著名的。
二、选择题:
1、许多桥梁建成拱形,主要是为了()
A、更加美观B、节省材料C、更加牢固
2、下列形状中最为坚固的形状是()。
A、正方体B、长方体C、球形
3、框架结构的塔很牢固,主要是因为()。
A、支撑力大B、实心的C、抗凤能力弱D、上部大下部小
4、下列哪个框架不易变形。
()。
A、B、C、D、
5、安全帽承受压力好的性能的是利用()的原理。
A、拱形B、圆顶形C、塔形
6、下边三种形状中的()是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。
A、B、C、
三、判断题(正确的打“√”,错误的的打“×”):
1、材料的厚度与抗弯曲能力无关。
()
2、圆顶形和球形是拱形的组合,所以可以承受更大的压力。
()
3、许多桥梁建成拱形,主要是为了更加美观。
()
4、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。
()
5、拉索桥可以大大增加桥的跨度。
()
6、鸡蛋近似于球形,因为这样可使它更坚固。
()
7、葱管状的叶子,使它又结实又轻巧。
()
四、探究题:
1、请用箭头和文字的形式解释拱形能承受更大力的原因。
2、分析下图中高耸入云的铁塔之所以牢固的原因?
3、请你设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力。
(写出实验需要的材料,其中的变量、不变量,和实验过程及实验现象、得出结论)
(1)实验材料:
(2)提出的问题:
(3)实验过程:
(4)实验现象:
(即观察到的结果?
)
(5)实验结论:
4、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下:
纸的厚度
一张纸
两张纸
三张纸
四张纸
五张纸
抗弯曲能力的大小(放垫圈的个数)
预测
1
4
8
12
16
实测
2
8
15
25
40
请你帮它把实验过程和现象、及实验材料、实验结论写出来!
教科版小学科学六年级上册第二单元测验
一、填空:
(10分,每空2分。
)
1、材料的宽度和厚度中,更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
2、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”和“工”字等形状,虽然减少了材料的,但却增加了材料的。
3、拱形受力时把压力和传递给相邻的部分。
4、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和,相对来说稳定性能好的是。
5、不容易倾倒的塔结构往往是、。
6、桥面在拱下方的拱桥,桥板拉住了,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。
7、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料()和横放的材料()支撑住的。
它们受压时,( )比( )容易弯曲和断裂,所以,如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
8、材料的宽度( ),抗弯曲能力越强;材料的厚度( ),抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中,( )更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
9、改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的( )。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力,但增加了( ),就大大增强了材料的抗弯曲能力。
10、拱形受到压力时,能把压力( )和( )传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个( )推的力,能抵住这个力,拱就能承载( )的重量。
11、( )可以看成拱形的组合,它具有拱形( )的优点,而且不产生( )的力。
球形在各个方向上都是( ),这使得它比任何形状都( )。
12、生物体中的拱形:
人的(头骨)、拱形的(肋骨)、贝壳、乌龟的( )、鸡蛋、接近圆形的水果。
13、骨架式的构造叫做( )结构。
框架结构中,( )框架比四边形框架更加稳固,四边形框架容易(变形)。
14、不容易倾倒的塔结构往往是上( )下( ),上( )下( )的。
15、桥面在拱下方的拱桥,( )可以拉住拱足,抵消拱向( )的推力。
桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。
二、判断题:
(10分,每题2分。
)
7、瓦楞纸折成“
”形状主要是为了美观。
()
8、古代的城门大多建成拱形,仅仅是为了节省材料。
()
9、拱形受压时会产生一个向外推的力,如果抵住这个力,拱形就能够承载很大的压力。
()
10、葱管状的叶子,既结实又轻巧。
()
11、圆顶型可以看成是拱形的组合。
()
12、人的足弓和西瓜是球形结构。
()
13、屋顶做成圆顶型主要是为了房屋的容量大一点。
()
14、所有的拱桥,拱都是在桥面下的。
()
15、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
()
16、桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。
()
三、选择题:
(20分,每题2分。
)
17、改变材料的哪个属性,可以改变材料的抗弯曲能力:
( )
A、颜色B、材料C、光泽
18、瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强主要原因是:
( )
A、它很厚B、它很宽C、纸的形状改变了
19、为了增强横梁抵抗弯曲的能力,我们通常把横梁:
( )
A、平着放B、斜着放C、立着放
20、安全帽承受压力好的性能是利用了什么原理:
( )
A、拱形B、圆顶形C、球形
21、下面没有利用到拱形原理的物品是:
( )
A、蒙古包B、二十四桥C、金字塔
22、塑料瓶中的拱形应用很多,下面哪个部分应用了拱形:
( )
A、瓶盖B、瓶子的中间部分C、瓶底凹进去的部分
23、下面的框架中,哪个稳定性能最好:
( )
A、
B、
C、
D、
24、做一个坚固的正方体框架至少需要几根斜杆:
( )
A、4B、6C、9D、12
25、世界上最长的跨海大桥是:
( )
A、杭州湾大桥B、江阴大桥C、金门大桥
26、跨度很大的桥经常采用的结构是:
( )
A、拱形B、长方形C、斜拉桥
四、辨析题:
(5分)
在《形状与抗弯曲能力》的课上,小明和小强两位同学针对“两张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强”这句话发生了争执。
小明认为这句话是正确的,小强认为这句话是错误的。
请问,你同意哪一方的观点,并写出你的理由。
答:
五、简答题:
(5分)
请你用图画和文字相结合,来解释一下球体为什么是所有形状中最坚固的。
答:
六、画图分析题:
(12分,每图3分)
下面的这个拱形,受到向下的压力时,请你用箭头补充完整力在拱形中的传递。
为了增加这个拱形的抵抗弯曲能力,一般我们采用什么办法?
请在图中画出来,并简要说明(要求画出两种方法)
(1)画出力的传递
(2)方法一(3)方法二
七、实验探究题:
(18分,2分+2分+4分+5分+5分)
东东做“纸梁的厚度与抗弯曲能力的大小”实验,结果记录如下:
纸梁的厚度
一倍厚
两倍厚
三倍厚
四倍厚
五倍厚
抗弯曲能力的大小(放垫圈的个数)
预测
1
4
8
12
16
实测
2
8
15
25
40
1、这个实验研究了什么:
2、实验材料:
3、实验中需要改变的条件是(),实验中不需要改变的条件是()。
A、纸梁的宽度B、垫圈的重量C、支撑物的距离D、纸梁的厚度
4、把实测的数据制成曲线图。
5、从图中你有什么发现?
答:
六年级上册科学第二单元测试题
一、我的选择。
(把正确答案的序号填在括号里30分)
1.很多材料可以通过改变()增强抗弯曲的能力。
①形状②厚度③形状或厚度
2、我国著名的赵州桥至今结实完好,主要原因是
①拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力
3加固正方形框架的最好办法是增加()。
①横杆②斜杆③竖杆
4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是()。
①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度
让纸变得更粗糙
5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是()。
①、—②、W③、T
、U
6、下面()物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔
乒乓球
7、下面()框架最牢固。
①Δ②□③◇
∏
8、空塑料瓶在()情况下最不容易倒。
①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。
()是桥承重的主要构件。
①钢缆②桥塔③桥面
10、增加梁的厚度可以()能力。
①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲
三、我的判断。
(对的打√,错的打×20分)
1、形状不同的一种材料,抗弯曲能力也会不同。
()
2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。
( )
3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。
()
4、利用三角形可以增强结构的稳定性。
()
5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。
()
6、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。
()
7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。
()
8、拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的压力。
()
9、球形在各个方向上都可以看成拱形。
()
10、把薄形材料弯折成“工”字形,实际上是增加了材料的宽度。
()
三、我的研究。
用筷子做一个稳固的正方体框架(20分)
1、我的框架草图为:
2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆
3、思考哪些地方最需要斜杆,哪些地方不一定需要斜杆?
4、数一数框架中有多少个三角形,想想每根斜杆起什么作用?
四、我的实验:
下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验的记录表(15分)
,1、请你根据实验填写记录表,
纸的厚度
(以粘在一起的张数计算)
1
2
4
抗弯曲能力的大小
预测
实测
2、我的发现:
五、我的思考。
(15分)
1.铁塔的哪些特点使它不容易倾倒?
2.电灯泡的玻璃壳很薄,通常都做成球形,请说明其中的道理。
3、我们用纸造桥要考虑哪些问题?
第三单元《能量》(时间:
40分钟)
一、观察题(不会写的字可以用拼音):
1、自然界里的水日夜不停地在海洋、和之间循环流动。
2、能量有很多表现形式,、、等都是能量的表现形式。
3、风和流水具有能,电具有能,汽油具有能。
4、冰融化成水的过程中需要热,水蒸汽凝结成水的中会热。
5、将电能转化成磁性的装置叫,要使它的磁性强一些有、
等办法。
6、天然气、煤、石油是储存了亿万年的,它们都是能源。
二、判断题:
(在括号内,正确的打“√”,错误的打“×”)
1、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。
()
2、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。
()
3、水蒸气在受冷(0度以上)的情况下直接变成霜。
()
4、导热性能好的物体往往吸热快,散热也快。
()
5、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。
()
6、冬天,人们要盖上厚厚的棉被,因为棉被能产生热量。
()
7、米饭、土豆番薯等食物能给我们人体带来热量。
()
8、声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式。
()
9、电磁铁没有南北极。
()
10、水从海洋、陆地上升到空中,主要是太阳力量在作用。
()
11、煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的能源。
()
12、食物给了我们身体所需要的能量。
()
三、选择题:
1、反复弯折铁丝的过程中。
()
A、机械能转化成热能B、热能转化成机械能C、化学能转化成热能
2、石油、天然气是几亿年前大量的()经过复杂变化形成的
A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物
3、电灯可以把电能转化为()
A、光能B、热能C、光能与热能
4、运动的物体具有的能量叫()。
A、化学能B、生物能C、机械能
5、夏天,打开冰箱门,常可看到“白雾”。
这是()。
A、冰箱内原有的水蒸气。
B、冰箱内食物中的水分遇到高温空气后,蒸发形成的水蒸气。
C、空气中的水蒸气降温形成的小水滴。
6、下列方法中不能给我们带来热的是()
A、多穿衣服B、晒太阳C、吃饭
7、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁()。
A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化
四、连线题:
电池太阳能
核电站化学能
风力发电站原子能
光电池机械能
五、实验与解释:
1、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。
根据你的实验:
(1)请设计一个实验来研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数的关系。
(2)在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时,小明通过改变线圈中电流强度这一因素,而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变,得到下面的实验数据。
次数
改变的因数
、预示结果
第一次
用1节新的干电池
一次可以吸住7枚大头针
第二次
用2节新的干电池串联起来
一次可以吸住17枚大头针
第三次
用3节新的干电池串联起来
一次可以吸住26枚大头针
试分析以上数据可以得出的结论是
六上科学第三单元复习
1、1820年,丹麦科学家( )把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生( ),为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用( )和( )可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫( )。
做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。
4、电磁铁的南北极与( )的方向、电池( )的接法有关。
5、电磁铁的磁力大小与(线圈圈数)有关:
圈数少磁力( ),圈数多磁力( );电磁铁的磁力大小与使用的(电池数量)有关:
电池少则磁力( ),电池多则磁力( );电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素都有一定关系。
6、电动机由( )、绕着线圈的(铁芯)、( )、(电刷)组成。
换向器的作用是接通电流并( )电流的方向。
7、电动机是用( )产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的基本原理相同:
用( )产生( ),利用( )互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫( )。
9、能量有( )、( )、( )、( )等不同的形式。
和运动有关的物体具有的能量叫( )能。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做( )能。
10、所有的用电器都是一个电能的( ),能够把输入的( )转化成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 科学 单元 检测 期末 测试