小学 预防学生性侵害工作总结Word文件下载.docx
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学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教研组为成员的安全管理工作领导小组,加强领导、明确任务、狠抓落实,确保预防少年儿童性侵害工作有条不紊的开展。
二、加大宣传力度,提高思想认识
学校组织各班班主任认真做好宣传教育工作,为集中专项治理工作奠定基础。
结合社会治安综合治理暨平安校园建设活动,宣传学习预防少年儿童性侵害相关知识。
全校上下形成了预防少年儿童性侵害的浓厚氛围。
三、深入开展预防性侵害活动
1.科学做好预防性侵犯教育
通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵害教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。
广泛宣传“家长保护少女须知”及“少女保护须知”,教育学生,特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。
教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽量结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。
充分运用板报、橱窗、微信群等普及有关知识。
2.健全各项工作管理制度,定期开展隐患摸底排查
学校建立健全各项安全工作制度,切实消除安全管理漏洞,通过制度建设,有效预防学生性侵害事件的发生。
全校统一进行了拉网式排查,全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞,重点检查教职工、学生是否有异常情况,特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。
对排查中发现的安全隐患要及时整改,发现的性侵害事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
3.切实加强教职员工管理
学校不断强化教职工的管理,加强师德法纪教育,加强对临时聘用人员的准入资质审查,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。
并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强考核和评价,落实管理职责。
特别要加强对教职员工的品行考核,对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,建议上级教育行政部门撤销其教师资格。
关注教职员工队伍心理状况及工作状况,加强心理辅导,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。
关注教职员工队伍心理状况及工作状况,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。
4.妥善处置学生性侵犯事件
建立学生性侵犯案件及时报告制度,一旦发现学生在学校内遭受性侵犯,学校或家长要立即报警并彼此告知,同时学校要及时向上级教育主管部门报告,报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益,严格保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息,避免再次伤害。
教育部门和学校要与共青团、妇联、家庭和医院等积极配合,向被性侵犯的学生及其家人提供帮助,及时开展相应的心理辅导和家庭支持,帮助他们尽快走出心理阴影。
5.开展了家访活动
学校组织开展了家访活动。
把留守儿童,困境儿童,离异家庭儿童作为家访活动的重点题,并请家长做好家庭教育和监护责任。
对不认真履行监护职责,家庭监护不到位,无一定监护能力的学生家庭建立信息台账,通过当地政府等相关部门,加强了对未成年学生的监护职责,完善了预防学生遭受性侵的家校联防机制。
总之,通过开展形式多样的预防性侵安全教育活动,切实提高了我校学生应对性侵害的能力,丰富了学生的知识,也让学生在健康成长的过程中多了一份自我保护的能力,为打造和谐安全校园发挥出了重要的作用。
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