中学生周记大全700字9篇.docx

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中学生周记大全700字9篇

中学生周记大全700字9篇

中学生周记大全700字1

读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。

读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。

让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。

睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。

我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。

是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。

我有看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡。

是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。

是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。

读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。

在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。

是他让我有了人生理想：

“人类的心灵需要理想更甚于物质。

”是他让我乐观面对生活：

“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。

”是他让我有了不怕失败的心灵：

“留得青山在，不怕没柴烧。

”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。

在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。

子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。

子曰：

“己所不欲，勿施于人。

”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。

不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。

读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。

但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

中学生周记大全700字2

做了这么多年的学生，从来没有想过这个问题，是否有一节课或一个老师令我难以忘记。

没想过可能是我麻木了，但是没想过也不代表没有。

我遇见过很多好的老师，在我的人生路上给出过很多建议和帮助，可以说很大程度上是他们造就了今天的我。

所以在此，不便一一列举，因为他们在我心里的地位都是一样的。

但是难忘的课，记忆犹新的，倒是不多。

有一节课我至今还难以忘记，它使我发生了很大的转变。

那是小学二年级的一节语文课。

那节课是一节评讲作文的课。

我当时还是个不怎么样的学生，学习体育什么都很一般，除了体积庞大没一点可以引起别人的注意。

而我们班优秀的同学有很多，可以说那时的我是自卑的，当然那时的我根本不懂那种心情就是自卑。

每次评讲作文，老师都会叫写的好的同学起来念。

而那一节课，她叫的第一个人居然是我！

我万万没想到！

那是我自己写的第一篇作文，是我自己写的！

以前的作文除了考试一般都是我姐代笔，因为我真的不会写。

老师说我写的很好，特别是开头，把想见奶奶的心情表现得很到位。

我站起来念了我第一次受到表扬的作文《我的奶奶》。

读完后掌声响起，我一直觉得那段时间很美好，很开心。

从此以后，我对写作有了信心，被表扬的次数也逐步增加。

在念作文的同时，我对于在人前大声朗读和表现自己也越来越淡定，朗诵的技巧，还有语言的表达能力都得到了提升。

可以说，这一次是我逃离那个沉默寡言，自卑的自己的第一步，也使我明白，我可以做得更好。

尔后我甚至在语文这一科上也开始拔尖，考试成绩一直是名列前茅。

认识我的人都很难相信，我曾经考小学语文考不及格，全世界都及格就我一个不及格。

现在想想都丢脸，我那是该有多蠢啊？

可是，我现在已经可以正视那一个自己，如果没有她，也就不会有今天的我。

当然难忘的课还有别的，但这节课最久远，印象最深，而且在我迷茫的时候我会常常想起，它就像有一种魔力，告诉我要勇于挑战自己，发现自己更多的可能性。

在此，和大家分享，希望大家也可以回忆起对自己有特别意义的那节课。

中学生周记大全700字3

成长的滋味是怎样的呢？

也许每一位同龄人都有着不同的认识，不同的体会。

在我看来，我成长过程中的感觉，用“酸甜苦辣”来概括再合适不过了。

成长是酸的，而我的这些酸，多数是来自于与家长的争吵。

我们渐渐的长大了，逐渐踏入了青春期，原先的‘“小乖乖”多少会变得有些叛逆。

有一次，我正在玩电脑游戏。

妈妈见我玩得不亦乐乎，立马就烦了：

“你还玩电脑啊，这么大的人了，怎么就不知道学习呀！

你看人家某某某，成绩多好，人家都不玩电脑，天天学习……”。

我当时就火了，站起来大声嚷道：

“我玩一下怎么了？

就会拿我跟那些书呆子比，你烦不烦啊！

”后来，我也十分内疚，心里觉得十分对不起妈妈，可是那一刻，我完全无法控制自己，不由得心中隐隐泛起酸楚。

成长还是甜的。

这成长不仅仅指的是身体的成长，还有思想的成熟。

我已经不再是一个小孩子了，我已经从当年的那个“小树苗”长成了一棵大树。

我不会再跑几百米就上气不接下气。

就算是几百米，我也可以轻松达标。

我不会像以前那么幼稚——蔚蓝的天空为什么会掉下小水滴？

鱼在水中为什么睁着眼睛而且不会被呛死？

……随着知识的增多，我不再是当年那个很傻很天真的我。

成长又是苦的。

而这种苦恼，只有我自己知道，它苦不堪言。

从五年级开始，青春期带来的青春痘，就有如黄河之水滔滔不绝，我使尽了一切方法，却还是敌不过它的来势汹汹。

其次便是我那不争气的喉咙，早不变晚不变，偏偏现在变了声。

于是嗓子不由自主的沙哑起来，不仅讲话怪怪的，更重要的是从此我再也无法唱出自己喜爱的歌曲了。

唉，这对我来说是多么痛苦的事啊！

成长亦是辣的，就好比一口吞下了一个新鲜的辣椒，灼热与刺痛，刺激与兴奋。

当前的我就是这样。

我对一切新鲜的事物都充满了好奇，满怀着渴望。

我渴望着追求，渴望着探索。

就像一轮冉冉升起的朝阳，给大地带来了新的力量。

活力四射的我胜不骄败不馁，向往着一切洋溢着热情与希望的事物。

成长的滋味就是这样，四味俱全。

正是这些丰富多彩的滋味，才组成了我成长的足迹，使我十分满足。

也许等到将来的某一天，我可以更深层次地理解这些滋味，而不是仅仅品尝，那时我就真正的长大了。

中学生周记大全700字4

成长的味道就像是一剂调味剂，让我们一切变得不一般……··为什么就不能认真听我说一次话呢？

我自言自语地说着，每次我说话，别人都要我说两遍或以上才能听懂。

不是因为小声，而是她们每次都中途打断，然后无视我去和别人说，泪水不住地流到了我的嘴角，苦涩的味道，使我更为难受。

伙伴们的无意伤害就像一直柠檬，怎么吃也都是酸的，这是柠檬酸的味道。

“小A同学在B县C比赛中荣获三等奖，让我们为她鼓掌。

”全班随即响起了热烈的掌声，我上台去领取了我的荣誉证书。

这掌声是属于我自己的，我骄傲地说着，心里很是兴奋，但又不能太疯狂了。

正在上课，要保持“三好学生”的样子。

努力过后的成功就像一灌蜂蜜，又甜又香，会让人兴奋不已。

这是甜蜜的味道。

紧张的初三生活“不宣而战”，从此，我们过着闻鸡起舞，披星戴月的生活。

每个人都暗自努力着，为了那决定命运的一两分而奋斗着。

就连平时成绩最差的甲同学也开始认真听课，因为谁也不想在这“残酷的战场”败下来。

同学们桌子上摆满了书本，堆出了一座“小山”我们做着历年的中考题，每天泡在“题海”中，只求时间过得慢一点。

每个人都暗自较劲，谁也不想输给谁。

紧张的学习生活同时伴随着来自家庭的期望，家长们不惜牺牲自己的金钱与时间。

给自己的子女买了一堆复习资料，餐桌上堆满了大鱼大肉。

子女们一天上七八个补习班，苦得真是叫天天不应，喊娘娘不理。

初三生活像一直苦瓜一样，刺激着我们的舌神经。

这是苦的味道吧，但似乎开始多了一点东西，“啊，啊，啊！

”这狮吼一定是乙在疯吼。

不用猜，一定又是“闯红灯”，这下子，他的屁股又要开花了，我暗自偷乐着。

考试成绩单的出现像一只芥辣，鲜红的分数是我们的注定。

这个是……·辣的味道吧！

品尝着成长的酸、甜、苦、辣，那嘻哈的日子不时离我越来越远。

哎！

算了吧，或许成长就是这样，不同的味道让我们品尝不一样的人生。

中学生周记大全700字5

天暖的时候，每逢中午，我都会到书苑去看会儿书，这里所说的书苑，就是大庆书苑，一座建成不久，足可以和这座城市相匹配的书店。

书苑在城市的一角，现在还很偏僻，来这里看看逛逛的人不多。

书苑离我所在的单位却不远，中午休息，没别的去处，就跑到书苑逛逛，时间一久，便养成了习惯，只要有空儿，我都会去走上一遭，在书架上浏览一回，看看有没有新书来，然后在其中选一本感兴趣的书，拿到一旁的条凳上，惬意的看上半个小时。

书苑很大，书的种类很多，人来的却不多，来这里看书的，多是比较喜欢阅读的人，座位上的人，安静的看着自己的书，互不相扰，空旷的书苑大厅飘着音乐，那是音响放出来的，优雅的古典民乐，使这个满是书籍的大厅，充满着艺术的情调。

舒缓的乐曲，给人们带来一丝宁静，一种高雅，一种品位。

在这里读书，环境极好。

在幽静的环境里，你可以抛开低俗的，毫无意义的纷扰；你可以避开人们为了私利，所进行大大小小的那种勾心斗角；你可以寻找到对于灵魂慰籍的养料，让自己的思想有所升华。

每次到这里，我的心如被用清澈的水洗过了一般，灵魂像找到了理想的宿地。

这里的书很多，如果一本一本的通读下去，我恐怕一辈子也读不完，好在我有个人的喜好，不是什么书都读，职权自己喜欢的。

不过就算每天都读，我也就只有半个小时的时间，能读的书还是有限的，而我喜好的书也不少，好在我这个人，不是急功近利的人，读书只当是乐趣，能看一本是一本，能看一段是一段，决不勉强自己。

有了这种心态，读书就变得是一种享受，一种自然状态，一种乐趣。

过去有一句话，叫做书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我只赞赏上一句，不喜欢下一句，如果把学习，读书当成苦差事去做，整天泡在苦水里，那生活还有什么乐趣。

喜欢读书，读喜欢的书，在喜欢的环境里读书，这也许是一种偏好，或许是一种境界，这种偏好和境界是我所追求的。

这种所追求其实并不难，它就在我身边。

中学生周记大全700字6

在我接受教育的十多年时间里，给我们上课的老师足有三、四十名之多，然而给我印象较深的课并不太多，唯独初中二年级时的一节语文课，是我终生难忘的一节课。

我敢断言，当年我们那个班的同学，肯定也对那节语文课留下深刻的印象。

记得那是1959年初夏，某一天的一节语文课。

上课铃声响过，同学们迅速进入教室做好，等候老师来上课。

教室的门开了，四十多双眼睛向教室门望去，大步走向讲台的并不是我们的语文老师，而是教初一语文的孙老师。

同学们虽然还没完全反应过来，却都习惯性的齐刷刷地站了起来。

带着疑惑的目光，注视着孙老师那张略带微笑白皙的“国”字形脸。

待老师用那浑厚亲切的嗓音发出“同学们好！

”后，全体同学以不同于寻常特别响亮的声音回敬“老——师——好！

”。

孙老师环视一下全班同学，用较低沉的语气说：

“你们的王老师病了，由我来代这节课，我们今天学习新课——《到佛子岭去》”。

这简短的开场白，不仅让我们明白了代课的原因，而且知道了这节课的学习内容。

尤其是孙老师那酷似中央广播电台播音员夏青的声音，一下子就把学生吸引住了。

接着同学们在欣赏老师那娓娓动听的讲课过程中，了解了《到佛子岭去》这篇课文的作者、写作的时代背景及课文梗概。

接着孙老师开始了范读。

“到——佛子岭——去！

”孙老师就朗读这课文开头的第一句，就把全班学生给强烈的吸引住了。

那字正腔圆的发音，那抑扬顿挫的语调，那富有节奏的语速，仿佛带有极强的磁性和巨大的穿透力，在感染着每一名学生。

每一名学生的双眼都聚精会神的盯着书本上的字句；每一名学生的两耳都在聆听着那动听、感人的阅读。

此时，学生们不是在单纯的听，而是在品味、在享受。

课文还未读完，下课的铃声响了，同学们带着一丝遗憾和惋惜，目送着孙老师离开教室。

没等孙老师走多远，同学们便开始模仿起孙老师的语调，大声地朗诵道：

“到——佛子岭——去！

”听完孙老师的课，使我们真正的见识了什么是真正的朗读。

通过这节课，对我以后朗读水平的提高起到了很大地示范作用，甚至影响了我的一生。

中学生周记大全700字7

到了素质教育基地的第二天，我们学习了如何摆多米诺骨牌。

这是让我终身难忘的一节课。

你可能会说，多米诺骨牌有什么可学的？

不就是排几行骨牌吗？

有什么值得难忘的？

不，你错了。

一上课，老师就让我们按照在学校分的小组来摆骨牌。

有的人并不是很开心，因为小组中可能会有一两个调皮的同学。

本来我也有点担心我们组那个同学会调皮，但让我出乎意料的，他不但没有捣乱，而且还在那专心致志的摆多米诺骨牌。

一开始我们组都是各自摆各自的，但因为这样显得我们组摆的有些杂乱无章，所以组长便提议，把我们每个人摆的骨牌都连起来，那样绝对是又宏伟又壮观。

说起来容易做起来难，一开始我们想的太过简单了，要知道，多米诺骨牌可是很容易倒的，一倒就会全部毁掉的。

第一次我们本来已经接近完工了，可不知怎么回事，一个骨牌突然倾斜，直挺挺地倒下。

这一倒可不得了，我们眼睁睁地望着四分之三的骨牌倒下。

组长长叹了一口气，我拍了拍组长的肩膀，说：

“加油啊，失败是成功之母嘛，我们才是第一次摆嘛！

”组长点了点头。

第二次，我们每个人都小心翼翼的，突然有一个男生没有骨牌了，来找女生要，我还没弄懂怎么回事，两个人突然吵了起来。

结果一个人不小心撞了骨牌一下，最不想发生的事情发生了，第二次失败后，我们都显得有些力不从心了，好几次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自语：

“不玩了！

真麻烦！

”光阴似箭，老师让我们停了下来，我环顾四周，只有两三个组完成了。

下了课，王老师把我们班召集起来，对我们说：

“这节课你们应该深刻反思，为什么只有两三个小组完成了？

这就能看出一个小组的合作能力……”我低下了头，心里想着，我们小组之所以没有完成，就是因为我们没有团结合作，只顾着忙自己的。

俗话说：

“团结就是力量。

”这节课就让我明白了这一句话的意思，我们一定要一起合作，这样才能有成就。

小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有成就。

这节课让我知道了，只有同心协力，团结合作，才会有成功。

中学生周记大全700字8

书是知识的海洋，是永远读不完的。

读书有无穷的乐趣，读一本好书，就等于交一个新的朋友。

正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯。

”我们要不断地读书，不断的丰富自己的知识。

在暑假里，我爱上了读书，每天都要读半小时到一小时的时间，有时会用更长的时间去读。

通过读书，我明白了许多的道理，也增长了自己的智慧，同时也积累了一些好的词句。

通过读书充实了我的思想。

在假期里，我读了最喜爱的〈哲理小故事〉，每个小故事都很简短，却都告诉我们一个道理。

其中有一篇〈两只老虎〉，故事的内容是这样的：

“从前有两只老虎，一只关在笼子里，一只在外面自由自在的生活。

它们彼此都很羡慕对方的生活环境，最后它们两个就互相交换了生活环境。

结果，没过多久，因为不能适应新的生活，最后两只老虎都死掉了。

”这个故事告诉我们：

有些时候，人们总是觉得别人的幸福很耀眼，却往往对自己的幸福熟视无睹。

幸福好比是鞋子，穿在别人的脚上很好看，可是它未必适合自己的脚。

所以不要一味地去羡慕别人，要坚持自己有的，珍惜自己拥有的幸福。

还有一本我每天必读必背的书，是〈天天诵读〉，书里有好多优美的词句，不但丰富了我写作的内容，仔细读后，也让我明白了其中的哲理。

有这样一首简短的诗歌，我已经背的很熟了。

“在山石组成的路上，浮起一朵小花。

她们用金黄的微笑，来回报石头的冷遇。

她们相信，最后，石头也会发芽，也会粗糙的微笑。

在阳光和树影间，露出善良的牙齿。

”这首诗歌的名字叫〈小花的信念〉。

小花仅凭着薄瘠的黄土，与命运捕斗，与顽石抗争，经过顽强的奋斗，终于带着希望露面于光明的世界。

小花虽然柔弱，但它面对困难却是如此的坚强，这正是值得我们每个人学习的地方。

“书籍是人类进步的阶梯。

”只有用心去读了，用心去体会了，才能真正的把书读明白，我们才能感受到读书的乐趣，更能感受到人生的哲理。

这些都做到了，我们的思想也才会更进一步。

中学生周记大全700字9

随着时间的推移，一个呱呱落地的婴儿转眼间变为一个懂事，体贴朋友、家人的人。

这该是一个多大的转变啊！

小时候，我什么都不懂，都是父母含辛茹苦的把我教会了，他们是我的启蒙老师，渐渐地，我在不断地成长，踏入了第一扇知识大门，我在学校里，学会了许多做人，处事的知识，我不断的遨游在知识的海洋里，不断地学会挤时间，把自己空余的时间学一些有关课本的知识，在学业生涯中，我学到了成长的酸甜苦辣。

记得一次在上体育课时，老师要求我们在规定的时间内跑多少圈，由于我想快些跑完，所以加快了步伐，可是，一不小心摔倒在跑道上，更值得伤心的是膝盖上的裤子裂开了，鲜红的血争先恐后的涌了出来，眼泪不停的在眼睛里打转，老师见我摔倒在地上，赶紧走了过来把我扶起，对我说：

“你还能不能走？

到那边去休息一下吧。

”老师一边扶我，一边从口袋里掏出纸敷在我的膝盖上，和蔼的对我说：

要不我带你去医院包扎一下吧！

这个伤血流不止，你走慢点，否则你膝盖上的伤口会更疼的。

老师让其余的学生解散了，扶着我去学校门口的那个医院，我们进入了医院，医生边帮我包扎边对我说：

“你怎么不小心一点呢？

弄了一个这么大的伤口，你最近可不要做别的剧烈运动呀，否则伤口会恶化。

”老师一直陪着我，好似我的母亲般关心我。

包扎完毕后，老师又不紧不慢的扶着我进了教室，让我不要随意走动，以免其他同学撞到我的伤口。

虽然，老师的举动只是一个微不足道的行为，然而，这对于我来说，却是可以让我永生难忘的一种爱。

这件事让我酸甜苦和辣，我受伤了，得到了辛酸和苦涩的滋味，可是，老师对我的帮助却让我得到了充足的爱，品尝到甜甜的味道，而辣是在我奔跑过程中体会到的。

老师，在这里，我想对您说：

“谢谢您，您辛苦了！

”虽然，我已和您多年未见，但是，您永远在我的脑海里，您对我的爱不会忘记。

成长的味道——丰富多彩，然而，刻骨铭心的是酸甜苦辣。