高考二轮通史复习知识体系概览.docx
- 文档编号:12920930
- 上传时间:2023-04-22
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:49.34KB
高考二轮通史复习知识体系概览.docx
《高考二轮通史复习知识体系概览.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考二轮通史复习知识体系概览.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考二轮通史复习知识体系概览
2015年高考通史复习知识体系概览
中国古代通史知识体系概览
当前,高中新课改的历史课本体例是按照政治、经济、文化模块编写的专题史,有贯通古今、中外关联的25个专题构成,时间和可见的跳跃性很大,没有清晰的时序性知识脉络,给中学师生带来较大挑战。
为了帮助学生建立起相对完整的时序概念,加强各模块之间的内在联系,教学中有必要进行横向整合,勾勒出各个大的历史阶段的时代特征。
下面,对中国古代史的六个历史时期进行简要分析:
一、社会大转轨时期——春秋战国时期(公元前770——公元前221年)
希腊和中国逐渐形成欧亚两大文明中心。
经济:
精耕细作的农耕经济逐步定型。
1、⑴铁器牛耕开始使用并逐步推广,农业生产力革命;私田出现,井田制瓦解,改革变法承认土地私有,个体小农经济普遍产生;都江堰、芍陂、郑国渠等水利灌溉工程修建;
2、⑵冶铁技术提高;煮盐、酿酒、青铜业发达;
3、⑶商业繁荣:
作为农耕经济的补充,工商业空前繁荣,私商崛起、货币丰富,很多诸侯国的国都成为繁荣的商业中心。
政治;分封制瓦解;国家逐渐由分裂走向统一;出现第一次民族融合高潮。
文化:
⑴春秋老子、孔子等思想家和《诗经》;
⑵战国百家争鸣奠定了中国传统文化的基础。
二、封建大一统时期——秦汉(公元前220——公元220年)
随着丝绸之路的开辟,两大文明中心开始直接交往。
1、经济:
⑴农业发展迅速:
东汉灌溉工具毕岚发明翻车,
⑵手工业成就辉煌:
汉代开始使用煤做冶炼燃料,东汉杜诗发明水排鼓风冶铁;
东汉晚期瓷器工艺成熟;
丝绸之路开通,中国被成为“丝国”;
⑶秦朝统一度量衡和货币;汉代实行重农抑商政策;汉武帝统一五株钱,官方垄断盐铁经营;
2、政治:
秦朝建立封建专制主义中央集权制度,中央实行皇帝制度和三公九卿制度,地方实行郡县制度,官僚体系逐渐代替贵族体系;
汉武帝建立中朝、设置刺史、实行推恩令。
3、文化:
⑴统一性与多样性有机结合:
秦朝统一文字,促进文化交流和民族融合;焚书坑儒实行思想文化专制;汉朝罢黜百家独尊儒术,儒家实现思想大一统。
⑵科技水平居于世界先进行列:
西汉的《黄帝内经》奠定了中医学理论基础;东汉张仲景《伤寒杂病论》成为临床学经典;西汉发明纤维纸,东汉蔡伦改进。
⑶秦汉文化气势恢弘:
代表成就是长城、兵马俑和《史记》;
⑷中外文化交流空前频繁:
张骞出使西域以后,中亚、印度的文化随丝绸之路流入中国。
三、封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝(公元220——581年)
由于三个模块的专题史内容对本时期涉及较少,具体阐释从略。
四、封建社会的繁荣——隋唐(公元581——907年)
隋唐时期西欧正处于中世纪国家分裂、政局混乱、经济衰落、文化低潮的黑暗时期,亚洲却生机勃勃,两者形成鲜明对比。
阿拉伯大帝国,与中华隋唐帝国成为当时世界上的文明中心。
1、经济:
⑴农业发展:
江南经济进一步开发;农田灌溉发展,唐发明筒车;农具改进,江东地区发明曲辕犁;茶叶等农产品的商品化程度提高;
⑵手工业发达:
地区分布更广,生产规模大,产量多,分工细,品种多,技艺水平提高并融入外来风格。
丝织业发明缂丝技术,南方成为丝织中心;隋唐白瓷成熟,形成“南青北白”体系,唐三彩和秘色瓷成为特色。
⑶商业繁荣:
运河开通,交通便利,外商云集,外贸繁荣;长安和洛阳成为两都,长江流域扬州和成都成为东西两个中心;城镇商业实行坊市分离制,政府对商业的时空统一管理;农村出现草市。
2、政治:
⑴统一的多民族国家进一步发展,版图辽阔,并出现贞观之治、开元盛世;
⑵中央实行三省六部制,相权被分割,三省之间既相互牵制又相互补充,提高了效率,减少了失误。
⑶科举制代替门第世袭作官的士族门阀制度、九品中正制度,扩大了统治基础,提高了官员素质,加强了中央集权。
3、文化:
⑴文化政策宽松、开放,儒、佛、道三教并行;
⑵科技领先世界,僧一行测量子午线;雕版印刷术和火药发明;《唐本草》成为世界最早的、由国家颁布的药典;
⑶唐代书法、绘画、诗歌、古文、戏曲等文学艺术也取得辉煌成就。
五、民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代辽金宋元时期(公元907—1368年)
这个时期长达460多年,此时欧洲仍处于封建制度的形成和发展阶段,亚洲强大的阿拉伯帝国走向衰亡。
1、经济:
⑴农业有重大发展:
经济中心已经由北方转到南方,农产品的商品化加强;水利专家有元代郭守敬;
⑵手工业技术和规模进一步发展:
南宋开始使用焦碳,棉织业开始发展,元代黄道婆改进技术,松江成为全国棉织中心;宋代出现景德镇等地方瓷窑体系,元代生产青花和釉里红进入彩瓷生产时期;
⑶商品经济活跃:
宋代城市和商业兴盛,城镇商业在空间上打破市坊界限,乡村允许设市贸易;商业经营时间取消限制;官府放松了商业监管;边境的榷场贸易频繁;海外的陶瓷贸易活跃,外贸税收成为南宋主要财源;铜钱的发行量加大,四川出现纸币交子;
2、政治:
⑴国家由几个民族政权并立到元朝大统一;少数民族政权通过改革逐渐汉化和封建化,宋代出现王安石变法。
⑵北宋空前强化中央集权,收精兵、削实权、制钱谷,从中央到地方全面分割行政权、军事权和财政权。
结束了唐末以来藩镇割据局面,但出现了冗兵冗官、积贫积弱现象。
3、文化:
宋元是封建文化高度繁荣的阶段。
⑴科学技术世界领先:
印刷术、指南针、火药三大发明的完成都在宋代;沈括的《梦溪笔谈》是“中国科学史的里程碑”;
⑵儒学思想吸取佛道思想发展为理学;
⑶宋朝最高的文学成就是词,元朝是元曲,适应城市发展、市民阶层兴起,话本等世俗文学、娱乐场所瓦舍、南戏、元杂剧出现;
⑷书画艺术领域出现苏黄米蔡四家和文人画。
六、统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛而衰——明清(公元1368—1840年)
明清之际,世界历史进展迅猛,新航路的开辟使新旧大陆密切联系起来,东西方经济文化交流日益频繁。
14、15世纪欧洲地中海沿岸一些城市出现资本主义萌芽。
17、18世纪英美法三国先后发生资产阶级革命,世界历史进入新的大转轨时期。
中国从明中期以后逐渐落伍了。
1、经济:
明清时期社会经济全面高涨,综合国力较历代王朝明显提高,臻于鼎盛,在世界范围内继续保持领先地位。
⑴农业生产的发展:
明代棉花等经济作物的种植面积推广、商品化程度提高,玉米和甘薯等高产的农作物新品种由国外引进,双季稻大面积种植。
⑵手工业进步并出现资本主义萌芽:
生产技术的革新提高了生产效率,技术的提高增加了产品种类,生产规模扩大,分工日益细密,促进了地区和行业的社会分工,丝织和陶瓷等领域出现资本主义萌芽。
明朝冶炼业广泛使用焦碳,明清时期南京苏州杭州成为全国三大丝织中心。
彩瓷生产明代出现斗彩和五彩瓷,清代出现粉彩和珐琅彩。
私营手工业迅速发展,取代官办工场和作坊,占据了主导地位。
⑶商业出现新特点:
众多工商业市镇和港口城市兴起;货币经济占据主导地位,白银成为主要货币,商业资本异常活跃;大量经济作物的农产品进入市场;劳动力成为商品,雇工现象普遍;实力雄厚的区域性商业群体崛起;清初开始实行海禁政策,重农抑商,闭关锁国。
2、政治:
⑴统一的多民族国家进一步发展,清朝奠定了我国今天疆域的基础;
⑵封建专制主义中央集权空前强化:
明初废丞相、设内阁,设厂卫特务机构;清初设军机处,专制皇权高度发展,同时大兴文字狱,实行八股取士。
3、文化:
明清时期文化的明显特征是承古萌新。
⑴科学技术取得新成就,《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》等集大成的科技著作相继问世;⑵理学走向极端,李贽、黄宗羲等人的带有反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而生;⑶伴随城市经济发展,市民文学蓬勃兴起,戏剧和小说成为文学的主流;⑷古典文化进入总结时期,官方编纂的《永乐大典》、《四库全书》等大型图书成就突出,充分显示出中华文明的博大精深;⑸西方传教士东来,中国开始了解到先进的西方文明。
中国近代通史知识体系概览
从鸦片战争到新中国成立,是中国的近代史。
之所以把这一段独立成一个体系,是因为社会的性质与前后有别。
要理清近代中国发展的脉络,必须先澄清三个问题:
第一,社会主要矛盾有两对,即民族矛盾和阶级矛盾,其中民族矛盾是社会的主要矛盾。
当然这是从整体上讲的,并不排除在一些具体阶段中阶级矛盾会成为主要矛盾,如太平天国后期、辛亥革命时期、新民主主义革命时期中的三次国内战争等。
第二,近代中国革命和社会发展的主题也因此有两个,即民族独立和国家富强。
两者的关系:
旧民主主义革命的探索以富强为先,独立为后,如戊戌变法、辛亥革命,但均告失败;中共领导的新民主主义革命先独立后富强,实践最终成功。
国家富强,在近代前期(1840-1919年)的主题和目标是资本主义化,但未成功;近代后期,主题和目标是新民主主义,然后向社会主义过渡。
这一切都取决于中国的具体国情。
第三,近代中国革命的性质,由以上两个因素决定,是双重性质,即以反帝反封建为基本目标的资产阶级民族民主革命,简称资产阶级民主革命。
它以1919年五四运动为界,分前后两段,即旧民主革命、新民主革命阶段。
其分界标准,是领导阶级及由此决定的指导思想、革命前途、群众基础等因素的不同。
但社会性质、社会两大矛盾、革命性质及目标还是相同的。
一、近代前期的知识体系
近代前期从1840年到1919年近八十年,可分为三个阶段:
前二十年、中间四十年和后二十年。
其分段标准和依据是社会性质即半殖民地半封建社会的演变,即依此分成开始、形成和深化阶段。
这只是相对而言,因为近代百年才是半殖民地半封建社会演变的全过程。
半殖民半封建社会的概念是两部分。
半殖民地,是就社会地位而言,指一个独立主权的国家向殖民地方向演变过渡,是向下的沉沦。
但由于中国人民的反抗和列强之间的相互争夺,这个过渡没有完成,即半殖民地的另一半是半独立。
半封建社会,是就社会的发展形态和进程而言,指中国从封建社会向资本主义社会过渡,是向上的进步。
百年之中,虽然封建的经济、政治、思想文化在不断瓦解,资本主义各方面的因素在不断增长壮大,但由于半殖民地半封建的国情,这个过渡也没有完成,即半封建社会的另一半是半资本主义社会。
也就是说,半殖民地半封建社会的另一层含义是半独立的、半资本主义的社会。
当然,近代前期的三个阶段,主线既可以按照社会性质的演变展开分析,也可以转换角度,从社会的政治、经济、文化三方面,重新整合,建立灵活、生动、立体的知识体系。
(一)第一阶段的二十年(1840-1860年)
1、半殖民地半封建社会的开始:
从两次鸦片战争后失败、一系列不平等条约、中外勾结局面的形成看,体现半殖民化(半独立)线索。
从自然经济瓦解、新思潮、《资政新篇》看,体现半封建(半资本主义)线索。
太平天国从反侵略角度,是殖民化的反力,可归入半殖民化线索;如果从打击封建主义和学习西方的角度,又可划作半封建线索。
整体而言,以后者为主。
这二十年尽管半殖民地半封建的社会发展都开始了,但主要以半殖民化为主。
也就是说,资本主义化仍需一个较长时期才能发展起来。
2、阶段特征:
政治方面,鸦片战争使中国主权丧失,在两大矛盾作用下,太平天国起义爆发,进行了反侵略反封建的激烈斗争。
经济方面,中国逐步沦为列强的原料产地和商品市场,自然经济开始解体。
思想方面,开始学习西方,思潮萌发。
(二)第二阶段的四十年(1860-1901年)
1、半殖民地半封建社会的形成:
从洋务运动、民族资本主义产生、维新思潮和戊戌变法上,可以明确地看到半封建化的线索。
这个时期中国的经济结构、阶级结构、学习西方的层次都发生了很大变化,经济、政治和文化各方面都向近代化迈进。
边疆危机、中法战争、甲午中日战争、帝国主义瓜分狂潮和八国联军侵华,又明晰地看到半殖民化的特征。
2、阶段特征:
政治方面,半殖民地统治秩序完全形成,中国人民的抗争和探索也出现高潮,而且变法运动已从太平天国的旧式斗争转为资本主义新式斗争。
经济方面,洋务企业和民族资本主义经济产生并初步发展,但民族经济却受到中外反动势力双重的排斥打击,举步维艰。
自然经济在内外冲击下进一步解体。
思想文化方面。
从学习西方的器物长技发展到学习西方的政治制度,维新思潮形成近代第一次思想解放和启蒙。
(三)第三阶段的二十年(1901-1919年)
1、半殖民地半封建社会的深化:
辛亥革命、民国成立、民族资本主义的“黄金发展”和民主共和、实业救国、新文化运动,体现出半封建化(半资本主义)的明显特征,涉及政治、经济、思想文化三方面。
列强干涉破坏辛亥革命、扶植袁世凯和多派军阀,日俄英等国乘中国政局混乱之际扩大侵略,军阀割据,府院之争,明显体现半殖民化特征。
2、阶段特征:
政治方面,列强与军阀相互勾结,统治黑暗,使中国半殖民统治秩序进一步深化;但同时,以民主共和为目标的辛亥革命把旧民主主义革命推向高潮。
从1912年到1919年,中国社会政治的核心主题是民主共和。
经济方面,民族资本主义经济发展出现高潮。
思想文化方面,新旧思想文化冲突激烈,民主共和、实业救国和新文化运动等资产阶级思想文化成为主流,体现出从旧民主主义革命向新民主主义革命的过渡性。
二、近代后期的知识体系(1919-1949年)
从五四运动到新中国成立,是近代后期,即新民主主义革命时期。
这三十年整体上可以分为四个阶段,但是非常明显,这四个阶段的划分标准和依据,与近代前期社会性质演变的标准不一样,它是以社会主要矛盾的变化来划分的。
(一)新民主主义革命的开始和国民大革命时期(1919-1927年)
这个时期也称第一次国内革命战争时期,社会主要矛盾是中国人民同帝国主义支持下的北洋军阀的矛盾,“打倒列强,除军阀”成为社会的主题。
阶段特征是新民主主义革命的开始和国民大革命。
从阶段特征的具体表现看:
第一,马克思主义传入、五四运动中无产阶级独立、中共建立和二大制定纲领、第一次工人运动高潮等,体现新民主主义革命开始的线索。
值得注意的是,这个时期三民主义与共产主义两大革命旗帜并存。
由于新三民主义体现了联俄、联共、扶助农工的三大政策,中国共产党员以个人身份加入国民党,所以在具体表现上,革命以新三民主义和国民党为主导。
第二,国民大革命以国共合作为主导,实现了四大革命阶级的大联合,工农运动普遍高涨。
大革命的高潮是北伐战争,它基本上推翻了北洋军阀的统治。
但由于蒋、汪等国民党右派叛变革命,国共合作最终破裂。
革命任务没有完成,社会性质没有改变,大革命失败。
整体看来,大革命体现出革命力量的广泛性、斗争方式的多样性。
(二)国共的十年对峙时期(1927-1937年)
这个时期也称土地革命时期,或第二次国内革命战争时期,社会主要矛盾是中共代表的工农大众与国民党代表的大地主大资产阶级的矛盾,阶段特征是国共两党的十年对峙。
这个时期主要有三条发展线索:
第一,国民党统治:
在政治上,通过“宁汉合流”实现了国民党一党专政;通过“二次北伐”最终“东北易帜”,完成了国家在形式上的统一;继而又疯狂围剿共产党和根据地,最后暂时取胜,但终未得逞。
在经济上,依靠帝国主义支持和国家政权,建立了经济基础——官僚资本。
民族资本主义在遭到排斥的同时,也有发展。
在对外政策上,面对日本侵华,从不抵抗到“攘外必先安内”,导致国土沦丧,遭到人民反对。
第二,中共不断走向成熟。
表现有三:
中国特色革命道路的创建,纠正自身右倾、左倾错误,及时抓住主要矛盾调整国共关系一致抗日。
第三,日本逐步扩大侵华。
从民主革命的动态变化看,这一阶段可以看出三个历史发展趋势:
第一,革命对象从旧军阀到新军阀,从列强共同侵华到日本侵华逐步扩大;第二,中共从参加革命到独立领导革命,从走苏联道路到走自己的道路,革命中心从城市到乡村,从南方到北方,中共也从幼稚走向成熟;第三,国共两党由内战对峙走向合作对外抗日,社会主要矛盾开始从阶级矛盾转为民族矛盾。
(三)中华民族的抗日战争时期(1937-1945年)
这个时期的社会主要矛盾是中日民族矛盾,阶段特征是中华民族进行抗日战争。
抗日战争体现出六大特点:
一是全民族抗战,国共两党合作;二是两大战场和两条抗战路线并存;三是中共在抗战中起到中流砥柱作用,这从统一战线的建立和巩固、《论持久战》、全面抗战路线、敌后战场等方面体现出来;四是战争具有双重性质,即反法西斯战争和民族解放斗争;五是中华民族最终以弱胜强;六是与国际反法西斯战争相互配合等。
抗日战争还可以从时间上分防御、相持和反攻三个阶段,也可以从国、共、日力量上分三方面作专项分析,兹不赘述。
(四)人民解放战争(1945-1949年)
这个时期也称第三次国内革命战争时期,社会主要矛盾是中国人民同美帝国主义支持下的国民党反动派的阶级矛盾,阶段特征是中共领导人民革命力量同美蒋进行决战。
本阶段从政治力量上看主要有四个:
美帝国主义、国民党、中共和资产阶级中间派;政治方向或道路有三个:
美蒋继续半殖民地半封建的道路,中共争取民主联合政府这个光明前途,资产阶级中间派仍争取资产阶级共和国道路。
从根本上讲,这是中国命运的决战时期,核心是建设一个什么性质的国家。
从时间上看,本阶段可以分成争取和平民主的政治斗争阶段、防御阶段、反攻阶段、决战胜利阶段。
从发展线索上看,可从国共两条线索作专项对比分析。
从战争进程看,国共两党由合作到内战,由争取和平民主的政治斗争到军队斗争,中共把解放区“一线斗争”与国统区“第二条战线”相结合,把前方军队斗争和后方土地改革相结合反对美蒋,最终以弱胜强,迎来新民主主义革命的伟大胜利。
中国现代通史知识体系概览
中国现代史即中华人民共和国史,整体可分成过渡时期和社会主义建设时期。
一、过渡时期(1949-1956年)
过渡时期是从中华人民共和国成立到三大改造完成。
本阶段的主要特征是:
在政治上,是无产阶级领导下的多党参加的人民民主专政(或联合政府);在经济上,是国营经济主导下的五种经济形式并存。
本阶段的七年可分成头三年、后四年两个阶段,其区别有四点:
一是任务:
头三年主要任务是巩固政权和恢复经济;后四年主要任务是“一化三改”,即通过社会主义革命建立社会主义制度。
二是性质:
头三年工作的性质大部分是民主革命的继续;后两年工作的性质多为社会主义革命。
其中,没收官僚资本是双重性质。
三是矛盾:
头三年主要体现与“三座大山”矛盾的继续;后四年主要体现资产阶级与无产阶级的矛盾。
四是对非公有制经济的政策:
头三年是调整、鼓励、限制和利用。
后四年是进行社会主义革命加以改造,变私有制为公有制。
二、社会主义建设时期
(一)十年建设时期(1956-1966年)
在这两个问题上的正确的探索有:
在经济建设问题上有《论十大关系》、中共八大、1960年“八字方针”和1962年七千人大会;
错误的探索有:
在经济建设上的“左”倾有总路线、大跃进和人民公社化运动(即“三面红旗”)。
前两点是速度问题,后一点规模(生产关系)问题;在阶级斗争上的“左”倾有反右扩大化和反右倾斗争。
(二)十年“文革”内乱(1966-1976年)
辩证评价“文革十年”:
“十年文革”是错误,应彻底否定;“文革十年”是历史,不可一笔抹杀。
这十年值得肯定的方面有:
外交上,成就辉煌,联合国席位恢复,中美、中日关系正常化,随之出现了一次建交高潮等。
(三)建设有中国特色的社会主义(1976年至今)
1、“两年徘徊”:
“文革”结束后的两年左倾
2、历史转折:
第一,真理标准大讨论:
为十一届三中全会奠定思想基础。
第二,工作重心的转移,实事求是,决定拨乱反正。
3、改革开放:
改革:
第一是联产承包责任制,包产到户;第二是调整产业结构,乡镇企业异军突起。
其大体历程是1979年实行,1982年推开,1985年推向城市。
开放:
是扩大市场,吸引外资.开放经历了从特区、沿海(沿边)开放城市、经济开发区,再向内陆渗透的点、线、面递进过程。
4、建设有中国特色的社会主义理论:
第一,1982年十二大提出“特色理论”;1987年十三大确立“初级阶段理论”及基本路线,即一个中心,两个基本点,三步走战略;1992年十四大提出经济体制改革的目标是社会主义市场体制;1997年十五大确立“邓小平理论”。
中国近代经济结构、阶级结构的变化
与中华民族抗争的内在联系
近代中国经济最大的特点是半殖民地半封建性,表现为多种经济形式并存。
由于受经济性质、经济特点及各时期社会矛盾的影响,多种经济形式之间既密切联系,又尖锐对立。
这就决定了近代中国的经济结构和阶级结构呈现复杂多变的特点,直接或间接地对中国人民的抗争与探索产生重大影响。
按照时间顺序及内容结构的变化,可以分两个阶段分析:
一经济结构的半殖民化和旧式民族抗争的新变化
(一)经济结构和阶级结构的变化
鸦片战争前,中国处于封建社会,自然经济占主导地位。
自然经济又称小农经济,它主要满足自我消费和基本的生存条件,表现为农耕与家庭手工业密切结合,特点是封闭、保守、缺乏活力,排斥社会分工,抵制商品经济。
自然经济是封建制度的基础,也是闭关锁国政策的根源。
资本主义萌芽虽在明中期以后就已产生,但受到自然经济和封建制度的严重阻碍,发展极其缓慢。
鸦片战争后,外国资本主义入侵。
列强通过不平等条约,一方面在通商口岸建立了第一批近代企业,使中国的经济结构中增加了新的因素;另一方面列强对华大量进行商品输出和原料掠夺,逐渐把中国卷入世界资本主义市场。
由于外国商品在中国市场拥有较多特权和物美价廉的优势,中国传统的家庭手工业品开始受到排挤。
由于列强对原料的掠夺、收购和农民购买生活必需品的需要,中国农副产品的商品化程度开始提高。
在这种情况下,一方面沿海地区的自然经济开始解体,经济结构开始半殖民化;另一方面也为民族资本主义经济的产生,在市场、技术、劳动力等方面准备了社会条件。
建立在自然经济基础之上的是地主阶级和农民阶级,它们之间不可调和的阶级矛盾是近代社会的主要矛盾之一。
外国资本主义冲击瓦解了自然经济,大批农民和手工业者纷纷破产,列强的殖民侵略使中外民族矛盾成为近代社会最主要的矛盾。
沉重的民族压迫和阶级压迫不仅使农民斗争的革命任务是双重的,更使农民阶级具有强烈的革命性,成为近代民族民主革命的主力军。
但小农经济分散落后的特点,又决定了农民阶级的局限性:
不能胜任革命的领导阶级。
在外国资本主义企业中,还产生了中国早期的无产阶级,他们身受三重压迫,有彻底的革命精神,还有近代化生产的先进性和集中在一起的组织性。
但当时人数很少,力量微弱,尚未形成独立的社会力量。
(二)太平天国运动
太平天国运动是长期积累起来的阶级矛盾在列强侵略的刺激下迅速激化而爆发的。
洪秀全把西方基督教中平均、博爱、诛妖、救世等思想,与中国农民“等贵贱,均贫富”的传统思想结合起来,掀起了这场波澜壮阔的农民运动。
从金田起义、永安封制、武汉壮大、定都天京,到北伐、西征和东征,太平天国走向全盛,成为历代农民斗争的最高峰;最能代表这个高峰的是其革命纲领《天朝田亩制度》。
这个纲领的形成有其深刻的历史的、现实的和阶级方面的根源,作为对封建社会的改造方案,其内容涉及了生产关系的三个方面:
所有制上主张平均分配土地,废除封建地主土地私有制;分配制度上主张绝对平均的圣库制度;社会关系上主张人人平等,绝对平均是其思想的核心。
《天朝田亩制度》具有反封建的革命性,但又有明显的空想性;在世界资本主义的发展成为主潮流的近代,把小农自然经济作为理想化目标,也具有落后性。
这说明,太平天国军事上的胜利缺乏政治、经济和思想上的牢固基础,农民起义不可能提出彻底的、改造封建社会的纲领,更不能阻止政权的封建化蜕变,革命的高潮中隐含着危机。
正是从这个意义上说,太平天国仍是旧式农民斗争的续篇。
第二次鸦片战争的结束和“中外和好”局面的形成,使太平天国后期的斗争在客观上面临空前强大的敌人,天京变乱又使起义军力量在主观上由盛转衰。
为扭转形势,洪仁玕提出了具有资本主义色彩的《资政新篇》,作为改革内政的方案。
它在政治上主张法治民主,经济上提倡发展工商业,文教上主张兴办新式学校和发展近代科技,外交上主张对外开放和独立自主。
作为反封建反侵略的纲领,它具有强烈
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 二轮 通史 复习 知识 体系 概览
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)