小学一年级家长会家长发言稿4篇.docx
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小学一年级家长会家长发言稿4篇
小学一年级家长会家长发言稿4篇
小学一年级家长会家长发言稿第1篇
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是一年级学生某某的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。
在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!
孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。
而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。
在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。
因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。
所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。
在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、*睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。
还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。
有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养,我是这样做的。
每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。
温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。
放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。
从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。
家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。
开始我们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅,理解能力也逐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。
目前,他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》,是一本关于孩子的行为习惯培养的书。
家长们可以买来给孩子们看看。
习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。
家长要有耐心等待孩子的蜕变。
看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程,也是一份享受的过程。
第二,尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。
据报导,有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。
这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。
父母亲教育子女的方式方法要一致,行径要统一。
在孩子面前不要争执、不要打架。
孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。
父母的不和会导致孩子心灵的扭曲,在成长的道路上将饱受挫折。
他们容易有不安全感,对他人不信任,容易有倾向,从而导致不受他人的欢迎,被人孤立。
另外,把孩子当作一个朋友。
父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们,让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼,这样孩子会理解你,有时他甚至可能会去安慰你,亲子交流在感情上会产生共鸣,这种幸福感是难以形容的。
家长在与孩子进行情感交流时,要注意方式,尽量放低姿态,注意倾听,要有耐心地听孩子把话说完,适当地找准时机,提出自己的一些看法,并且能让孩子容易接受。
换位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所为,不轻易去指责他。
告诉他只要努力了、尽心了,哪怕结果不好,也没关系。
如果你总是批评,不鼓励,孩子会失去信心,封锁内心;想再与其交流,将会很难。
因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵,让孩子的心灵无阴影、无伤害,每一步都踏踏实实、健康自信的成长。
第三,学生家长要加强自己对爱的能力的学习。
爱要学习吗?
是的,爱是需要学习的。
爱人或被人爱都是需要能力的。
有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的,这需要质疑吗?
是的,我们有着对孩子无穷无尽的爱,但是,我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子,这就需要爱人的能力。
这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!
家长们需要通过学习,寻找适合自己的教育方式,才能赶上孩子不断成长的脚步!
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考,与各位家长、老师共勉。
我们相信,通过学校、老师和家长们的共同努力,我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!
小学一年级家长会家长发言稿第2篇
各位家长,老师:
今天很高兴和大家聚在一起,同时,借此机会和大家共同探讨怎样教育孩子,其实我在这方面谈不上什么经验,是老师过奖了,下面说说我是怎样教育孩子的,如果讲的不好。
请大家多多包涵。
我教育孩子,做事要从小事做起,而且要做到有头有尾,有始有终,要养成一个良好的习惯,待人要有礼貌,要懂得宽容别人,是非分明,好的要鼓励孩子,做错事要及时纠正。
在学习方面要求孩子能自觉完成老师所布置的作业,其他课余时间不要强迫他学习,毕竟还是孩子,贪玩心还是有的。
平时我们都给他讲一些有关社会知识等方面的道理,认识社会的利害关系,让他多学习,我们可以买些语文,数学的作业回来让他有空再做,对他们的学习也是有帮助的,不过xx数学学习也不是很好,但我们都会抽时间辅导他。
总之我们做家长要以身作则,我们的言行都是孩子的榜样。
我们要懂得让孩子从小能吃苦耐劳,作为父母谁不心疼自己的孩子,但不要过于迁就和溺爱他,那等于害了他,抹杀了祖国的花朵。
平常有空出去玩的时候,要鼓励他大胆,了解社会,独立生存,试着让他干一些成人才能干的事情,看看他干的怎么样,不对的马上让他纠正过来。
作为父母别总想着自己现在要存多少钱,家产留给孩子,那他以后就可能会是无业游民,一事无成。
有一句话叫做人没了退路,就只有往前走。
现在社会上的富二代我想大家都听说过。
学习好固然老师和家长皆大欢喜,所以我们家长现在的教育应该着眼于未来,不但要让孩子学好而且要学懂所以书本知识,更应该结合社会实践,让孩子有充分分动手动脑能力。
为了共同的目标,让我们互相学习,取长补短。
把我们的孩子都培养成祖国的栋梁。
小学一年级家长会家长发言稿第3篇
尊敬的老师们,亲爱的家长朋友们:
大家下午好!
我是xxx的家长,首先非常感谢老师给我这个机会,很荣幸与大家共同交流孩子教育的问题。
下面我根据自己孩子的情况,谈谈我对孩子成长过程中的一些思考。
在我办公室的同事里,不少同事的孩子学习很好,很多考上了名牌大学,有着体面的工作,有的孩子还出国了。
这也让我对孩子的教育有焦虑情绪,怎么能把自己的孩子培养的像别人的孩子一样优秀,相信很多家长都有和我一样的情绪。
前几年我一直在乡下工作,孩子有爷爷奶奶在家照顾,我一周回家一次,陪伴孩子的时间很少,更谈不上什么教育,在此期间,孩子养成了一些不好的习惯,吃零食不好好吃饭,乱花钱,不讲卫生。
这些问题很让我头疼,也真正让我意识到陪伴孩子的重要性。
所以我今天交流的第一个词:
陪伴。
英国教育家夏洛特▪梅森说:
很多父母总是终日奔忙,从来无暇顾及孩子,当他们终于有一天想要好好关心孩子的时候,发现竟然无法与孩子进行沟通,父母对于孩子来说已经变得无足轻重。
为了陪伴孩子的成长,给孩子一个好的成长环境,养成良好的学习生活习惯,前年努力把工作调回来。
咱班的很多家长也是为了孩子的上学,把家搬到灵宝,亲自照顾孩子,当然这样做是比较好的。
也有的家长因为工作原因无法照顾孩子,爷爷奶奶照顾,在群里看到刘玉莹爷爷王叶硕奶奶都非常负责任,辅导孩子写作业。
家长的陪伴对孩子的学习非常重要,怎样才能高质量的陪伴孩子呢?
我一直在思考和改变自己,下面我分享几条对于孩子学习我自己的做法:
1.孩子做作业的时候,作为父母我们不能看电视,玩手机玩游戏,这样孩子也不会养成及时做作业的习惯,也会喜欢上看电视,玩手机玩游戏。
2.孩子不想做作业的时候,问问孩子你打算什么时候做,让孩子制定一个计划,通常孩子会说再玩几分钟,这集动画片看完等等,这时我们就不要抱怨发火,说还等,等到什么时候。
可以这样回答孩子:
好的,妈妈相信你一定可以做到,加油!
得到你的肯定孩子也很开心,一定会努力做到。
让孩子自己制定学习计划去实施,好过我们不停的催促,否则我们满肚子火,孩子听到我们语气不好,他也会生气,就是不愿意做。
3.不要轻易给孩子下结论,你怎么总是考不好,你总是不做作业,等等负面语言的话,这样孩子会觉得自己真的不行,也没有信心去学习了,胆子也会变小没有自信。
多说鼓励正面的话,比如你是怎么做到的?
这么厉害。
今天老师教的是什么计算方法,你教教我?
我还不会呢,等等。
4.对于考试后,不要质问孩子怎么又没有考100分!
我们应该帮助孩子分析,这次考试错题有哪些?
错误的原因是什么,是知识没有掌握,还是计算功底不扎实。
然后针对孩子的问题,和孩子共同商量以后怎样做,才能避免这些问题,比如说:
每天晚上做十道计算题,你能努力做全对吗?
这样孩子以后对自己学习中存在的问题,也会积极想办法解决,而不是消极坐以待毙。
5.孩子学习的过程尤如马拉松长跑一样,现在才刚开始,重在培养孩子养成好的学习习惯和坚持不懈都精神。
前几年有个同事孩子小学一年级时,考试经常六七十分,现在学习很好在重点高中的重点班,孩子发育是有差异的,尤其一年级年龄小点的男孩子,所以作为父母我们不能太着急,急功近利也会害了孩子。
总的来说陪伴孩子就是为了让孩子养成良好的习惯,做一个积极向上充满正能量的人,这些还需要作为父母的我们不断去学习,改变自己,言传身教,做孩子最好的老师。
第二个词:
威信
首先在孩子面前树立老师的威信。
说说我亲眼目睹的一件事,去年一次早上送孩子上学,到校门口看到一个妈妈对儿子说:
第一句是脏话骂老师的,我都说不出口(日他妈老师),然后说叫我娃订奶,订一桶奶老师挣五毛钱。
那时我真想上去给她解释一下。
因为我也当过班主任,班里孩子也有订奶,在订奶这件事情上,老师学校没有从中得到过一分钱。
撇开这件事不说,重要的是家长的态度,当着孩子的面骂老师,给孩子会留下什么印象,孩子在学校还会听老师的话吗?
在孩子心里老师就是骗他钱坑他钱的坏人。
这位妈妈的话伤害最大的不是老师,而是自己的孩子,在这样的环境下成长的孩子,长大能够积极向上,充满正能量吗?
不可能!
他会抱怨社会抱怨他人,而不去努力。
还有一件事是自己孩子的,前几天因为孩子在学校不遵守纪律说话,老师惩罚她晚上多做四十道题,她回来没有给我说老师惩罚她,后来我看班级群里小朋友都是做数学书上几道题。
问她原因她才说,但是心里不愿意做,磨磨蹭蹭说自己很累瞌睡,字也写的歪歪扭扭,一脸不高兴,写着写着就哭了。
还觉得她就没做什么错的事情,老师惩罚她。
后来情绪平静下来,把作业写完了。
晚上睡觉时我就告诉孩子:
在学校做错了事情老师批评你,如果老师冤枉你了,你可以给老师解释,如果老师说的都是事实,惩罚你,你就接受,要知道是自己错在先,不能发脾气,要接受惩罚,下次才能记住不犯同样地错误。
第二天早上送孩子上学的时候,孩子突然说:
美术老师和数学老师教导我,都是希望我改掉坏毛病,觉得我还可以做的更好。
这次说话没有用惩罚两个字,而是说老师教导她。
我很欣慰孩子能够正确看待老师的批评,这就是家长的态度,直接影响了孩子的态度。
亲其师是才能信其道,爱自己的孩子,首先自己要懂得尊重老师,在孩子面前树立老师的威信。
这样咱们的孩子才能积极正确处理生活中的事情。
再者树立家长自己的威信,当然最重要的是言传身教,以身作则,要求孩子的同时,自己也要做到。
还有就是父母两个必须统一教育思想,不能一个批评一个阻止。
当然控制自己的情绪也很重要,对孩子不要一点小事都发火,最重要的还是要提高自己的修养,在孩子成长的路上适时引导。
第三个词:
阅读
阅读的重要性直接体现在了现在中考和高考对语文的改革,课本考的很少,主要考阅读理解和写作。
阅读能力强的孩子不仅语文学习更轻松,未来更容易在同龄人中脱颖而出。
不阅读的孩子以后在学习中可以说就学不好。
之前一直带初中毕业班班主任,班里有些数理化很好的学生历史学不好,我向历史老师了解情况,说这些学生都读不懂题,看着是开卷考试,书上都是没有答案的,你的理解力不强,语言组织不好,这样一个中招只占50分的小科目,都会把你的分数拉下来。
所以阅读不仅仅是为了把语文学好,而是能让孩子在未来的学习中,齐头并进不偏科。
有句话说不阅读的孩子早已偷偷沦为潜在的差生,这让我们家长一听,还真是觉得很可怕,阅读的帐欠下了补都补不上,因为错过了阅读兴趣培养的最佳时期。
那么,怎样才能让孩子养成阅读的习惯呢?
要抓住孩子阅读的关键时期小学阶段,六七岁孩子正是对外界求知欲很强的时候,对电子产品还不太敏感,带孩子多逛逛书店,让孩子挑选自己感兴趣的书阅读,孩子从阅读中获得了快乐,自然慢慢就爱上阅读了。
要知道,阅读习惯培养的越晚,孩子就越难真正喜欢上阅读。
下面我就说说孩子入小学阶段自己的做法。
让孩子每天读书,对于还没有形成习惯的孩子来说,确实有点难。
去年入小学第一天起,我就对孩子说语文老师说每天读《增量阅读1+1》一篇,孩子就相信了,因为在刚入小学孩子的心目中,老师还是很权威的。
那时候拼音还很多拼不下来,我每天晚上陪着孩子读书。
记得很清楚,整整四个星期把《增量阅读1+1》读完了,孩子在学校老师教学拼音,再加上每天回家拼音阅读,那一个月最大的进步不仅是把拼音学的很扎实了,并且也知道了每天除了作业还要读会书。
后来就是孩子看上的书就给她买,回家自己选择着读,每天一篇,我就没有再坐在她旁边陪读了,因为拼音基础好了她都会读了。
最近语文张老师推荐,美琳妈妈帮大家建立的小打卡,有很好的督促作用,读书效果还不错。
每天下午吃完饭,问孩子今晚作业计划是什么,总是说先做小打卡读书。
因为要写读书思考,孩子读书时我也读,然后她说感悟或提问题我就知道她说的在不在关键点,是不是正确的,这时我发现孩子还真是读懂了文章,因为读《小猪唏哩呼噜》的家长都知道,文章里面还是有拐弯的地方,对于一年级孩子来说,还真不一定能完全理解。
有句话说一个行为坚持21天,就会成为一个习惯,在小打卡写读书这件事情上我做了个实验。
确实如此。
所以我建议孩子的小打卡不要中断,无论什么情况每天坚持,21天后你会看到孩子的变化。
你会惊叹,自己的孩子也是很棒的!
教育是一门学问,也是一门艺术。
孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师们的辛勤培育,更离不开父母的正确引导,只有家庭和学校互相配合,齐心协力,我们的孩子才会成长的越来越好。
最后再次感谢老师们无私,坚持不懈的帮助,并陪伴我们的孩子健康的成长。
谢谢!
小学一年级家长会家长发言稿第4篇
尊敬的教师,各位家长朋友:
大家好!
我是xx同学的家长。
今日十分荣幸能在那里与各位一齐谈谈关于孩子的教育问题。
首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的李教师和熊教师表示衷心的感激。
教师辛苦了!
对于一年级的孩子,我认为,培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯,是最重要的课程。
下头我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子做作业时,我们家长绝不看电视,玩电脑,注意给孩子创设一个安静的学习环境。
我们会在旁边看一些专业书籍,或看一些小说杂志。
这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境,也给了孩子一个潜移默化的影响,让他爱上看书,养成看书的习惯。
其次、要培养孩子的学习兴趣。
可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情景发生:
孩子回家后不爱学习,每次的作业不主动完成,并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。
兴趣是最好的教师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。
在涂张弛刚上一年级时,我们就十分注意培养他的学习兴趣。
每一天做完家庭作业后就和他一齐读书背书,经常和他进行比赛,看谁能最快的背出刚学过的课文,并且多数时候都让他胜出;在数学上让他经常当小教师给我们家长出一些各种题型的题目,我们在做的时候有目的性的错一两题,做完后让他给我们批改打分这样坚持一段时间后,孩子对学习的兴趣
越来越浓,每一天一回到家就主动做作业,作业完成后会复习当天学习的知识,然后忙着给我们出题测试,每次学校的考试也都能考出满意的成绩。
第三、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。
良好的习惯包括很多方面:
如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。
好的习惯能够让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。
那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?
首先,要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。
培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自我穿衣服,自我收拾自我的学习用品,更要自我吃饭。
要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。
其次,要想孩子学有所获,养成良好的学习习惯也是必不可少的。
规定孩子每一天都在固定的时间完成作业。
如果回家早,我就会让孩子在饭前完成作业,如果晚,就会吃完饭再做作业,一般不让孩子分几次完成,因为孩子的注意力好不容易集中下来,能够静下心来,就一次完成最好,避免重复这样的过程,耽误时间,这样也能够提高做作业的速度,保证作业的质量。
还要帮忙孩子安排完成的顺序,一年级作业有读、有写,有的孩子能够独立完成,但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导,这就需要优化统筹安排,时间长了,孩子就会自我安排了。
最终要培养孩子的审题本事,教给孩子自我检查作业的方法。
这个对于一年
级的孩子来说,可能会有一些难度,做不到或者做不好都没有关系,可是必须要给他这样的意识,我经常就会对孩子说你要学会自我
看题目,自我检查。
先让他明白这些是要做的,可是做的不好不要责怪孩子。
良好的开端是成功的一半,此刻一年级是帮忙孩子养成习惯的关键期,当孩子养成良好的做作业习惯后,自然构成知识学习的良性循环,学习成绩自然很好。
家长是孩子的镜子,言传胜于身教,家长期望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯,那么就要给孩子做出榜样。
家长对待孩子作业的态度就能够传递给孩子重视学习的观念,我们必须要负起父母的养育和教育职责,每一天配合教师,认真教育孩子、管理孩子。
以上是我对家庭教育的一点看法,因为准备的比较匆忙,有很多不足之处,相信在坐的各位也有很多宝贵的经验,期望有机会能够一齐分享。
最终,祝教师身体健康,工作顺利;
祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福;
也期望一
(2)班的所有同学每一天都快欢乐乐、学习提高。
多谢大家!
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