幼儿园教师年度考核个人述职自我鉴定与幼儿园教师年终考核评语汇编.docx
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幼儿园教师年度考核个人述职自我鉴定与幼儿园教师年终考核评语汇编
2017年幼儿园教师年度考核个人述职、自我鉴定与2017年幼儿园教师年终考核评语汇编
2017年幼儿园教师年度考核个人述职、自我鉴定
2017年对我来说,也许是一个新的转折点,在我思想觉悟、业务水平、专业素养、教育理念等各方面,都获得了新的感悟、磨练与提升。
于是静下心来,简单梳理一下本年度的各项条线分管工作情况,既是一种工作上的汇报,也是另一种形式上的自我反思与回顾。
一、坚持严于律己,务实敬业心态。
在日常工作中,我一贯坚持严于律己的原则,自觉自愿地努力工作,注重实干。
从管理的角度来说,园长起到的是宏观调控作用,下面的教师是直接操作与执行。
而作为中间层面的园长助理,其工作性质有所不同,首先需要及时了解园长的短期、中期、长期对幼儿园的规划与管理目标,然后再根据这些不同层次的宏观目标,细化为不同项目的具体实施措施,将每一项任务下达给教师。
而且在教师执行过程中,需要及时与教师沟通,注重过程与反馈。
说得通俗一点,就是服务好园长,为教师日常工作提供指导与帮助。
幼儿园的很多工作都是烦琐而细微的,但当我凭借着一颗敬业之心去从事自己喜欢的这份工作的时候,自然而然就会觉得自己的责任重大而有意义。
所以在这一年中,我基本上坚持每天第一个来幼儿园,常常最后一个下班。
没有迟到、早退过一次,更没有请假过一天,每天都以十二分的精神认真打理好自己的条线分管工作,即使不能做得十全十美,我也努力追求井井有条、高质高效完成,高标准严格要求自己,让领导放心,教师信任,自己安心。
二、借助群体智慧,完善条线管理。
作为一名年轻、缺少经验的业务助理,我非常清晰地认识到自己的不足,很多事情都喜欢向正、副园长请教,碰到棘手的问题,也会邀请几位年级组长和我共同商量,或者听取青年、骨干、老教师代表的意见或建议,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策。
如本学期的青年教师成长档案建设、绘本阅读专题性教研、文明班级评比等一些比较规范、科学的操作及评比方法,都是在园长的建议、大家的商议下确定具体操作方法,取得了非常好的效果。
特别是我们青年教师的成长档案管理,由相城区教育局直接推荐参与到苏州市教育信息网上进行介绍和宣传,这也是对我们工作的认可与支持。
又如上学期的区级“同题开课”《中班科学自由自在的电线》、本学期的绘本阅读专题教研等活动,我们都本着务实、认真、钻研的态度进行,也都取得了不错的效果。
特别是绘本专题教研,先前没有接触过,作为分管教领导的我,也没有做过专门性的培训,但是我借助全体教师的力量,大家一起来钻研,骨干教师率先来实践,青年教师随后进行学习汇报,每一次绘本教学研讨活动,我们都积累下了很多过程性详细资料,也累积下一些属于我们幼儿园原创的经典绘本教学案例。
值得欣慰的是,一些教师还在家长开放日活动中通过绘本教学活动向家长进行了展示与汇报,大家普遍愿意参与绘本教研活动,也在这一次次的专题研究中获得感悟与专业提升。
相信这一次次磨课与专题性研讨,会对今后的教研活动产生积极的后效,大家也会更自觉自愿地加入到教学研讨活动中,将教师参与集体教研从被动转为主动。
三、依托实践反思,注重钻研积累。
王明珠老师的讲座《漫谈幼儿教师的教学智慧》中讲到教师必须要有设计教学活动的智慧。
而目前教师队伍中有三种层次搬教案、用教案、做教案。
我非常认同王老师的观点,所以历年来在工作中一直秉承着一个原则坚持做自己的教案,即使是不成熟的教案,每一次的教学实践,每一轮的尝试与探究,积累下的都是自己实践智慧的果实。
在我参加苏州市“双十佳”开课的前期准备中,我大胆尝试并积累了《小班语言贪吃的变色龙》、《小班语言变色鸟》、《小班语言糖果雨》(发表于省级“师陶杯”文集《践行研究为了教师和儿童共同的发展》)等一系列原创教案;下学期我经过和大家共同的研讨与实践,积累了《绘本阅读蜘蛛先生要搬家》、《大班美术米罗名画欣赏》、《中班绘本胡萝卜火箭》、《小班绘本多多什么都爱吃》、《中班绘本爱吃水果的牛》、《大班绘本白羊村美容院》等原创教案。
细心的教师可能会浏览我的教育博客,不难发现,每一次幼儿园绘本教学研讨,不管是哪位老师开课,我都会提前进行该绘本教案的先行设计,因为我在听课评课之前,我先要求自己做到,对这个绘本教材要心中有数,然后根据自己个人分析与理解的基础上,进行符合自己教育理念的活动设计,当然也保留自己在提前备课基础上对该绘本的思考不周详或不缜密的地方,然后在听课的过程中带着自己的问题去听课,参与讲评活动的时候,听取大家的意见,然后对自己的设计进行反思与调整,总之,我把每一位教师的开课,当成了自己的专业素养训练,只有在这样一次次的自我学习、前后反思、逐步调整中,才能让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。
四、追求自我价值,拓展领域深研。
随着我所承担的省级陈研会课题的结题工作、市级课改开课任务的完成、以及在20**年论文评比中三篇论文分别获得全国级一等奖、省级一等奖和市级一等奖的成绩,我体验到了“天道酬勤”、“厚积薄发”的欣慰。
面对新学年的开始,我清楚地认识到自己在“绘本阅读”、“美术欣赏”这两个教学领域中仍旧留存着的懵懂与疑惑,我希望在新学年中,能够凝聚一些“志同道合”的钻研伙伴,与我同行,和我共同承担并领略教研课改道路中的独特风景,和我共同分享专业成长旅途中的每一处感动与欣慰!
2017年幼儿园教师年终考核评语
老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。
工作上,陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。
政治学习中,她积极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此,老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。
学生、老师都喜欢。
该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。
为了适应信息社会对教师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop,illustrotar,flash,3dmax等,足见其用心之至。
除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,老师也能够与老师们通力合作,在和谐氛围之中,把教研组的工作做得有声有色。
老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
作为班主任,面对认知水平有限,沟通存在困难的职高聋生,她总能静下心来,一点一点地耐心和学生沟通,引导他们积极正确地看待是非解决问题。
由于班里有外地的学生,她总是要在严寒酷暑之中,在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票,并自费买上水果零食把孩子送上车,然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信作为服装专业的教师,她采取理论与实践相结合的方法教学,并结合课改精神进行大胆改革,不仅在教学中突出了学生的主体地位,也对服装款式进行创新,紧跟时代潮流,力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。
老师热情、开朗、踏实。
一贯认真服从领导安排,尽职尽责地做好本职工作。
本学年,她不仅担任着面点教学,政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。
但是,她却从未有过任何怨言,兢兢业业地默默履行着教师的职责。
白天,她教职高的学生学面点,教预科的学生学政治;晚上,老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光,她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学
作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:
王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚都喜欢找她倾诉聊天。
老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。
教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。
XX同志,二十多年如一日,始终坚守岗位,认真履行职责。
她热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法,忠诚教育事业,具有为教育事业献身的崇高精神。
XX为人正直、大公无私、团结同志,关心集体、爱护学生。
多年来,一直担任低年级语文教学和班主任工作,能积极协助校领导做好后勤工作,一心扑在工作上,教育教学成绩突出。
XX担任班主任工作以来,特别善于抓住低年级学生的心理和认知特点,采取多表扬少批评的工作方法,激发了低年级学生的学习积极性,使得他们从小就养成了良好的生活和学习习惯。
她所带的班级多次被评为校优秀中队和文明班队等荣誉称号,深受同事、领导和家长们的一致好评。
XX同志尽管是一位工作二十多年的老教师,但她始终不会忘记自己作为一位灵魂工程师的神圣职责。
在业务方面,她能刻苦钻研,好学不厌。
经常看一些业务报刊,经常去外地听课,不断提高教学水平,改进教学策略。
为不断提高自己的文化素养,她克服重重困难完成了大专自学函授。
她能积极参加继续教育等集中培训、新教材培训和校本培训。
不断提升自己业务能力。
多年来,她所教授的学科成绩总有显著提高,成绩总是排列在全学区同学科的前列。
XX同志爱岗敬业,工作认真负责。
她特别善于虚心向同行学习,经常和同事们交流教育教学心得,热心帮助青年教师,近三年来,该校新分配的青年教师都得到了x老师生活上的关心,业务上的指导和帮助,业务水平提高很快。
在工作上,她总是一丝不苟。
在备、教、批、辅、考等整个教学环节中都能做到细致入微,井井有条。
在课堂教学中,XX老师能充分利用现代教育手段丰富课堂教学内容,不断学习先进的教学经验,能不断改进课堂教学结构,不断探索、创新课堂教学方法。
使课堂教学更有效、更科学、更有利于学生的学习和成长。
为不断提高学生素质,她有了自己的方法和经验,采用分层教学方法,使在同一班级里不同层次的学生都得到了发展和提高。
在班队工作中,她能以一位母亲的慈爱和高尚人格引导学生、启发学生、感化学生。
灵活班队工作,创新班队工作,她总是用丰富多彩的班队活动来取代学生厌恶的说教。
她班队工作能做到充分民主,努力为学生搭建展示自我的小舞台。
在班队工作中,她特别注重与社会和家长的紧密联系,能经常家访,及时了解学生的思想状况和家长的反映,及时调整工作思路,提高班级学生的整体素质。
她所带的班级多次被评为校优秀集体、文明集体和先进班队。
XX同志作为一名从教二十多年的老同志,始终能严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,坚持出满勤。
常常为转化学困生起早贪黑,孜孜不倦。
她爱校如家;她关心同事。
05年5月,她的一位同事在家访中,意外受伤,需住院治疗,是XX老师把她视为姐妹,为她端茶送水,烧饭洗衣,直到她出院为止,这件事也成了同行们的爱心教育范本。
教育思想端正,有高尚的职业道德:
①忠诚并献身于党和人民的教育事业。
②治学严谨,精心育人。
③热爱学生,诲人不倦。
④以身作则,为人师表。
⑤锐意进取,勇于创新。
⑥严已宽人,团结协作。
评语
与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。
关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。
严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求
该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。
谢谢阅读!
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