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以奔跑为话题的作文
以奔跑为话题的作文
【篇一:
不停地奔跑】
“在静谧的非洲大草原上,夕阳西沉之际,一头狮子在沉思:
明天太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上那只跑的最快的羚羊;一只羚羊也在沉思:
明天太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱那只跑的最快的狮子。
那么,无论你是狮子还是羚羊,当太阳升起的时候,你所要做的,就是奔跑。
”
是的,要拼命地奔跑,要不停地奔跑,以逃脱最厉害的敌人的追击。
动物为了生存而奔跑,人为了幸福和心中崇高而坚定的信念也要不停地奔跑。
羚羊只有在不停地奔跑中才有获得生存的希望,人也只有在不停地奔跑中成为激烈竟争中的胜利者。
我们只有不停地奔跑,才不至于在激烈的竞争中被淘汰出局,才有可能在其中胜出。
虽然奔跑了,你不一定就会获得生存的权利或取得成功的机会,但是要想生存和成功,你就必须不停地奔跑。
生命若水,其要获得生命的永恒,就要保持不停运动的姿态。
对于弱者,只有奔跑或许可以弥补这样的不足。
龟兔赛跑便是最好的例证,兔子偷懒睡觉,停止了奔跑,最后被慢悠悠爬到终点的乌龟击败。
运动员在赛场上已经落后,但他依然坚持奔跑的勇气值得敬佩;今天的赛场上,或许他失败了,但只要他继续努力,明天赛场上的奖杯便是为他而备。
宁学“跑”得慢但却坚持不停步伐的乌龟,也不要学习自以为是强者而慵懒地输掉比赛的兔子。
奔跑吧!
只要奔跑了,就证明你的存在;只要在奔跑中超越了一个又一个人,就证明你不比别人弱。
没有真正的强弱之分,只有不停步伐的追求者和不停奔跑追求超越的勇气。
如若你在奔跑中获得了成功,会有人为你喝彩;如若你在奔跑中失利不失勇气,一样会有人为你呐喊助威!
不要理会奔跑的结果,只要追求了、努力了,你一定会从中受益许多。
不会有令人失望的奔跑,因为坚持奔跑意味着一切,而停止奔跑则意味着死亡或失败。
温室里育不出参天的大树,平静的湖面上练不出高深的水手,要想在同一起跑线上取得令人瞩目的成绩,就要走出温室,跑向大海。
在原野上奔跑,去惊涛拍岸中搏击。
有奔跑的失败者,但没有不奔跑的成功者。
【篇二:
奔跑的青春】
学校春季运会的召开,牵动着全校师生的心。
运动会使大家汇聚一堂,欢聚一堂,谱写着一曲曲拼搏进取之歌,一曲曲团结协作之歌和一曲曲无私奉献之歌。
半天的运动会在紧张有序的比赛中,在师生们的欢歌笑语中,于午时落下帷幕,也给我留下了许多感悟。
运动,也是文化
虽还是春天,但夏天的感觉已在空气中静静流淌。
运动会开幕式上,各班运动员组成的队伍,穿着整齐的校服,在雄壮的进行曲中,踏着整齐的步伐,喊着带有班级特色的响亮的口号,有序的精神抖擞的通过主席台,再加上解说员针对各班特点进行的精彩解说,观众席发出的阵阵欢呼,立刻为赛场注入了新鲜的活力。
让人仿佛触摸到了跳跃的青春音符,感受到了燃烧的激情,体会到了四射的光芒。
使得操场上主席台两侧大大的红色的标语“生命在于运动”“成功在于拼搏”也因此显得格外耀眼。
运动本身就是一种文化啊,多元的文化。
人人,都在参与
坐在观众席上的是多数人,冲在竞技场上的是一些人,站到领奖台上的是少数人。
但是,不管是那些人,大家都在以同样积极的心,同样快乐的心去参与。
运动场上来回奔波的通讯员,紧张着赛事的记录,宣传的是他人;做后勤服务的同学,跑前跑后,嘘寒问暖,哪怕自己其实也和运动员一样累一样渴。
观众席上时不时的传来的呐喊声,加油声,欢呼声,声声入耳。
运动场上,处处充满浓郁的青春气息,洋溢着运动的快乐、班级的团结、心灵的自信力。
人人都在努力,人人都在醉心于集体的欢乐,“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。
一个人的运动是健身,而许多人在一起的健身比赛,那么就是运动会了。
荀子云:
齐民者强。
在运动会中,只有班级实现“齐民”,才能是最后的王者。
我们都在参与,我们一样快乐
运动,并快乐着
我们因运动而健康,又因健康而快乐。
总是以为,建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。
可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。
其原因是人在痛苦时做事的准确度比起快乐时做事要差得很多,若他们不是快乐的,又怎能构造出如此精确的金字塔呢?
若是基于这一点而言,人的生命就真是在于运动了!
欣赏同学们激情奔跑,心情仍然感动,随之律动。
不同的人有不同的感受。
但相同的是他们都在让这奔跑的青春继续奔跑下去。
【篇三:
奔跑的蚂蚁作文】
西方有一位诗人写过这样一句诗:
“我想描述一束光,它来自我的内心。
”我很喜欢这句诗。
于我而言,这束诞生自内心的光是我体内一只奔跑的蚂蚁。
喧闹的时候、孤独的时候、快乐幸福的时候,甚至在尘世的舞台上得意忘形的时候,我总觉得自己的体内有一只虫子,一只蚂蚁一样在我的骨头里、血管里、筋脉里奔跑的虫子,它在寻觅灵魂的穴位,撕咬我最敏感脆弱的那根神经。
在得意忘形的时候,蚂蚁的撕咬让我头脑清醒。
我总想像一只卧在电脑键盘上的蜗牛一样,一步一步,安静地敲一些文字。
以这些从生活的煤层里掘出的文字为拐杖,向着阳光深处或者鲜花盛开的地方走去。
因为有了这微小的动作,我平凡的生活不再像一只破了洞的袜子一样空洞。
而我思想的足已经远行,不再担心行走在荆棘丛生的羊肠小道上还是行走在万丈坦途间。
我们常常忽略常识,又被常识欺骗。
不多的人生经验告诉我:
即便前面是万丈坦途,也要保持如履薄冰的谨慎;即便是荆棘丛生的小道,也要保持举重若轻的从容自信。
因为只有最熟悉的路上我们最容易摔跟头,然后鼻青脸肿地说:
原来井底之上的天并不是圆的。
世界被夜色笼罩的时候,我们可能睡去,但体内的蚂蚁一直不曾停止奔跑。
我们的肉体是蚂蚁奔跑的泥土,我们的气息和语言很可能就是它奔跑时卷起的灰尘。
它既是我们的朋友,又是我们的敌人。
因为我们心存善意和信仰,它有可能在我们的某个穴位打开一扇门,让灵魂出窍,抵达一个安静而又高远的境界。
如果我们内心汹涌太多的欲念,它可能停止奔跑,在我们某个致命的穴位掘开一个漏洞,使灵魂的堤坝失守。
我们只能在喧闹中冷静坚守,就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一样,身陷泥塘,心却高高在上。
不染纤尘,坚守骨子里的那种高洁和优雅,在白天黑夜里,在清风明月下,在喧闹纷扰中,放开喉咙,为这个世界释放出灵魂的芬芳。
不要过多的赞美,也不要太多的瞩目。
那只卑微的蚂蚁有时候肉眼看不见,它只是悄悄地用它纤细瘦弱的腿脚敲打我们的骨骼。
当我们的骨骼坚韧得足以发出“叮叮当当”的声音时,它有可能长上翅膀,大鹏一样飞出它的泥土地,拉长我们的影子,拔高我们的脖颈,让我们清楚地看见原来的我们是那么渺小。
为了让一只奔跑的蚂蚁变成一只展翅的大鹏,我们没有理由停止让心灵奔跑和飞翔的信仰。
【篇四:
迎着曙光奔跑】
清晨,第一缕阳光从窗缝中射入我的眼帘,我懒洋洋地翻了翻身,却怎么也逃脱不过这金色阳光的追逐。
望了望窗外刚刚破晓的天际,我不禁试探地询问起自己仍然梦寐未醒的心底来:
“今早,还跑吗?
”我转过头来,瞥了一眼身边的玩具熊,似乎是自言自语道:
“继续跑吧,坚持到底,身体才会变得更健康。
”我赶忙起床,匆匆地咽下几片面包,就戴上耳机,朝回环曲折的楼梯下溜去。
半夜的清凉还未散去,湖畔的杨柳不断地散发出醉人的馨香。
我信步走在光滑的青石板人行道上,不时地东张西望,真想迎接新一天的一切。
我漫步到桥头,倚靠在汉白玉雕栏上,和颜悦色地向辽阔的湖面望去。
少时,旭日从楼后徐徐升起,眼前的柏油马路霎时被铺上一层金色的曙光,有如一条金光大道,宽阔无比,延伸到天际。
我望了望尚不刺眼的朝阳,抿嘴一笑,心想:
“就从这里开始吧!
”于是,我迈开步子,迎着清晨尚未散尽的薄雾与和煦的轻风,阔步朝湖边跑去。
树荫下,不少年过花甲的老人正对着湖面引吭高歌。
不久,在和风的伴随下,我已绕着湖跑完一圈。
这时,两腿已经微微有些酸痛,身上也不住地冒汗。
我撇下淌过脸庞的汗珠,疲惫地自语道:
“跑了一圈,这已经很不错了。
喏,桥两旁的花园精致典雅,绿树成荫,不妨休息片刻,再继续跑吧……”
“不,”还没等我自语完,内心便坚决地发出了这令我意外的声音。
“今早怎么对自己承诺的?
不是要围着湖跑上3圈吗?
怎么还不到一半就已经泄劲儿了!
”于是,我的手只得碰一下小径旁的花草,又沿着桥面继续向前跑去。
渐渐地,我有点体力不支,总是想停下自己的脚步,坐在湖边的石栏上休息一会儿,享受那早晨难得的清风。
可心底的毅力总是不断地鼓舞我,使我在极度疲乏时,仍能迈开脚步向前跑去。
正当我跑向终点时,桥下的那片翠绿又不禁吸引了我的注意力。
一棵棵杨柳在和风中不住地摇曳它嫩绿娇美的柳枝。
树荫下,有时回荡着盈盈的笑声,有时又传出一两声萨克斯管的声音。
“啊!
实在是太美了,要能躲在绿荫下吹会儿清风,休息一下早已僵直的双腿就好了。
”我冥冥地想着,脚步不禁渐渐地放慢了。
“做什么事总得善始善终,你已经有了个好的开端,最后一定要有个好的结局。
如果连战胜自己的体力都做不到的话,那以后怎么能克制自己复杂的心理呢?
”这声音似乎从心中传出,虽不甚响亮,却有心脏跳动般坚定、执着。
于是我只得竭力地指使自己的双腿前后迈动,一步步艰难地向前挪去。
渐渐地,我的体力严重透支,脚下开始不听使唤,仿佛是在机械化的运动,呼吸也是越来越沉重,跑步的速度严重下降。
但我依旧在奋力向前跑。
那一条条隔离线似乎已望不到尽头。
不知怎的,我眼前却出现在赛场上奔跑的情景。
但我知道,一旦开始走,就很难再有机会超过别人。
我拖着两条将近没有知觉的腿,迎着暖风向前缓缓地跑去。
心灵深处仿佛一直有一个声音在告诉自己:
坚持就是胜利,加油!
看,胜利就在那儿!
我已透过依依杨柳的间隙望见了我的目标,只是尚未清晰。
于是,我拼命地往前跑,坚持不让自己停下脚步。
那白色的桥头渐渐清晰,那云集在桥下晨练的老人们,那奔跑在桥面上的小伙子们,那骑着车匆匆赶路的行人们,都在我眼前一一展现。
我欢呼着,用全身心去迎接这属于我的胜利。
我慢慢地靠在栏杆上,低头俯视着涟漪起伏的湖面,心中不禁涌现出无尽的感慨。
再回过头来用微笑的面容看自己的脚印,便如站在一个高高的山头上,毫不费力的俯视着山下的芸芸众生,渐渐得到了一份超脱,一份潇洒。
我征服了自己的意志,在汗水中取得了令自己欣慰的成绩。
我无力地将双手搭在栏杆上,汗水已不是慢慢地渗出皮肤,而是快速地淌过脸颊,流过全身。
但渐渐地,我发现:
在这大汗淋漓中,获得的却是最畅然的快慰。
那汗水仿佛已不意味着艰辛,而确乎折射着成功与快乐。
我慢慢地朝家走去,仿佛感到:
自己的脚步不再沉重,而充满了自信与乐观!
【篇五:
夸张地奔跑】
随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/浩瀚的海洋装进我胸膛/……
我骑着车,唱着这歌。
旁边的伴儿也笑,也唱。
都很激动,感觉到了沸腾。
一路上许多人锻炼,肌肉丰硕。
他们都在跑。
均匀呼气,吸气,吐纳。
而我总有莫名的羞愧感。
我喜欢跑,但我并不只是跑。
对于我,那是一种鼓励;对于别人,就是一场笑话:
我张大嘴,两手掌伸直,脊背硬挺,腿抬高,大口喘气,没有停歇。
这样跑,我很累。
在我看来,这是一种丑态,很奇妙。
我总是愿意暴露出我奇妙的一面,一贯将丑态公诸于世。
现代汉语词典有个词条专来形容:
哗众取宠。
这是贬义词,我知道,但他也揭露了人性。
有人可以哗众,不一定取宠;有人可以取宠,但不必哗众。
也就是说,方式有不同,结果有不同,人也不同。
所有哗众和取宠的人都是勇敢的。
只不过取宠有一股铤而走险之意。
所以,我愿意哗众。
我并不是宣扬勇敢的代价,而是方法。
就如同奔跑一样;也许我们可以随心所欲地跑,但那些运动员是不能的,他们是被束缚,被压抑的。
证明他的价值的体现就只有速度,尽管他会得到丰厚的回报和鼓励——也许是两年一个,抑或四年。
蹲下去,双手撑地,一脚在前,一脚在后踏在起跑板,动作是那么标准,那么富有激情,但他内心疾苦,从没人关心过。
很难想象,当博尔特年老力衰时,也许他会被非洲人民膜拜;但在中国,他会被骂。
我喜欢人人夸张地去做每一件事。
那将是一种人性的弱点,在那时的人们不会做作,而是一种自我解嘲,并不是哗众取宠。
他内心很难过,很悲哀。
他愿意用夸张来掩饰自己的慌乱、无知、懦弱,以及伤感。
他是人,为自己活着的纯纯粹粹的人。
摆脱了世俗的规律,特立独行,但他从不被理解。
只有他不停地跑,沿着自己的路——夸张的跑完全程。
【篇六:
一路奔跑】
一个个拐角,一次次困难,一份份努力,最终依凭着一份份努力,走过了一个个拐角,打败了一次次困难。
之所以能这样,只因我曾成功地一路奔跑。
那一天体育课上,老师说要跑800米,并要记录成绩。
顿时,我就不安起来,心中不断地想:
怎么办?
我能行吗?
800米太远了,我跑不动怎么办?
站在起跑线上,我的牙齿因为紧张不断碰撞着,心也好像要蹦出来似的,舌头下意识地舔着唇瓣。
老师举起胳膊,用力劈下,同时吹响哨子。
听到哨响,我们都向前跑去。
最初,我还有力气跑在中间的位置,但到后来,体力一点点流失,身后的同学一个接一个的超过了我。
我多想追上去,超过他们,却没有多余的力气支持我这么做。
渐渐地,我的嘴里充满了腥味,止不住地想要咳嗽,心里忍不住埋怨老师:
都怪你,为什么要跑800米,好累,我快要坚持不住了,怎么办?
光靠鼻子呼吸获得的氧气早已不能支撑着我运动下去,因此我张大嘴巴,贪婪地想要获取更多的氧气。
我的嘴唇干裂,大口大口地喘着粗气,我觉得自己几乎要被这漫长的路程给压垮了。
刺目的太阳悬在空中,无情地炙烤着大地。
汗不断从我的额边滚下,有时落进眼睛里,我也不肯耗费体力去揉眼睛。
汗水将眼前的世界变得模模糊糊,什么也看不清楚。
突然我的眼前一片发黑,万物都开始轻微地摇动。
我的腿像灌了铅一般沉重,每迈一步都是那么吃力。
我想要停下,却不敢,因为我怕停下之后我就再也跑不动了。
我跑过老师身边,听见他严厉地说:
“加油,还有最后一圈,快点,冲刺。
”我像沙漠中的人看到了希望一般,全力向前冲去。
其间,我闭上双眼,迈动步伐,一点一点缩短我和终点间的距离。
终于,我冲过了终点。
我将手撑在膝盖上,只觉得世界一片寂静,没有听到老师报成绩的声音,等到同学告诉我,我才知道,我成功了,我克服了我原以为我不可能打败的困难,激动涌上了心头。
感谢这一次一路奔跑,让我重拾信心,让我倍增勇气,让我收获成功。
我会珍惜这一次的奔跑,未来的路上,我相信自己一定能继续保持一路奔跑的斗志与状态。
【篇七:
奔跑吧,自己!
】
人生路上,奔跑吧,自己!
任何的成绩,不是靠力量,而是靠坚持来完成的!
——题记
站在跑道的起点,握紧拳头,紧咬牙关,目瞪前方,竖着耳朵等待发令枪响,紧张得双腿有点儿颤抖的人就是我。
这是我第一次代表班级参加学校的长跑比赛。
我的内心十分忐忑:
如果今天我没有发挥好怎么办?
如果我给班级拉后腿了怎么办?
如果同学们嘲笑我不自量力怎么办?
当时报名时就有很多人嗤之以鼻,因为我的瘦小都认为我不会赢。
就在我胡思乱想的时候,裁判员一声令下,其他的几名运动员就像刚被放出的烈马一样脱缰狂奔。
一道道身影从我身边掠过,耳边抚过的风吹醒了我,我赶紧如一颗出膛的子弹向前冲去。
跑道上的尘土风扬如海水长潮般向我扑面而来。
十米,五米,二米……我终于超过了两名运动员。
“加油!
加油!
”一阵阵加油声在我耳边响起,我用余光看看了为了呐喊的同学,我不停告诉自己,我不会让他们失望的。
想到这里,我又充满了力量向前奔跑!
随着圈数的增加,我的体力在消耗中渐渐感到不支。
我的头发已经被汗水浸透,汗珠从额头上不停往下流,衣服紧紧地贴在身上。
双腿像绑了沙袋一样怎么也抬不起来。
放弃吧,我真的不行了!
太累了,看来同学们的想法是对的,我这小身板,跟他们较什么真儿啊,非得给自己赌气参加什么比赛啊!
越想越觉得自己没有力气了!
运动员一个个从我身边超了过去,哎,算了,超吧,真没劲儿了!
“冯可昕,加油!
冯可昕!
加油!
”同学们卖力的加油声一遍遍传入我的耳朵,我的名字在操场上回荡,这回可出名了,拼了!
我不是懦夫!
我咬紧牙关,一股作气的向前冲去!
快到终点了,此时的操场似乎鸦雀无声,同学们很有默契的个个屏气凝神,生怕打扰了我们。
竹叶被风吹的沙沙作响,太阳公公也紧张的躲到云朵里去了,捂着眼睛不敢看。
我积聚所有的力量向前冲刺,超越终点线,累瘫在跑道上。
同学们蜂拥而上,给我递水,递纸巾。
好朋友在我耳边喊到:
“冯可昕,你是第四名,虽然没有得冠军,但已经很棒了,真的,我还以为你能得最后一名呢。
你这么瘦,又是第一次参加比赛,能拿这个名次已经很不错了!
加油,再接再励!
”
终于长出了一口气,至少没给班级抹黑。
虽然我没有得第一,但我坚持了,努力了,在意志上我已经战胜了自己!
人生之路,这种“比赛”太多了,不找借口,奔跑吧,自己!
【篇八:
让兔子奔跑】
众所周知,小兔子擅长奔跑,可谓是优点吧。
可是小兔子不会游泳。
有人就认为这是小兔子的弱点。
于是,小兔子的父母和老师为了让小兔子十全十美,具备多项能力,就强制它去学游泳。
可是小兔子耗费了大半生的时间,也没有学会游泳,它不仅疑惑而且很痛苦,自己这麽努力的去学,为什麽就学不会呢?
……
一天,猫头鹰看见小兔子在游泳,感到非常遗憾,它说:
“小兔子是为奔跑而生的,应该有一个地方让它发挥其奔跑的特长,相反,现在这样让它痛苦的学游泳,简直就是误人子弟,摧残它的生命”,
让我们仔细考虑一下,目前我们的教育又何况不是如此呢?
我们整个教育制度的设计,就像捕鼠器一样,完全针对人的弱点,而不是发现和激励一个人的优点和特长,去培养其能力。
咱看看在家里,一些父母是怎样教育孩子的:
现在的家庭大多数都是独生子女,孩子的衣食住行从小都有父母全权负责,孩子根本没有机会去锻炼和培养独立的生存能力,以至于孩子上了大学,连一些简单的家务都不会做,生活无法自理,然而,在学习上,家长可谓是大力支持,本来自己的孩子在某个方面特别优秀,而在其他某一方面稍有逊色,家长就以为了孩子的全面发展为理由,让孩子利用休息时间争分夺秒的去补课,而结果呢,孩子的成绩不但没有提高,而且也失去了学习的兴趣,这是目前普遍存在的一个问题,父母包括老师注重的是孩子成绩最差的一科,而不是最擅长的科目。
每一个人一生差不多只能做好一两件事,那麽,我们就没有必要让每个人都具有做好一百件事的本领。
因为这个缘故,我们最应该做的就是:
从一个人身上发现他能做好一件事的特长,然后激发这种特长,强化这种特长,如此,它便可以安身立命了。
一定要让猴子唱歌,一定要让鹦鹉举重,这不仅是残忍的,也是愚蠢的。
应该有一个地方,让人们做自己最擅长的事;应该有一个地方,让小兔子跑个痛快!
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