21天旅游英语口语.docx

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21天旅游英语口语

21章常用旅游英语口语情景设计

第一章音标速记及自我介绍情景设计

Part1

发音技巧之音标速记法

AaBbCcDdEeFfGgHhIi

\eɪ\\bi:

\\si:

\\di:

\\i:

\\ef\\dʒi:

\\eɪtʃ\\aɪ\

Part2

情景设计突破之自我介绍（Self-Introduction）

Letmeintroducemyselftoyou让我给你介绍下我自己。

MynameisJoe.（What'syourname?

）

我的名字叫乔。

（你叫什么名字?

）

IamfromChina.（Whereareyoufrom?

）我来自中国。

（你来自哪?

）

Thereare5peopleinmyfamily.（Howmanypeoplearethereinyourfamily?

我们家有5口人（你家有几口人?

）

Myfather,mother,eldersister,littlebrotherandme,（Whoarethey?

）我的爸爸、妈妈、姐姐、弟弟和我。

（他们是谁?

）

Ilikeswimmingandrunning.（Whatdoyoulike?

）

我喜欢游泳和跑步。

（你喜欢什么?

）

Mycellphonenumberis152****2990.（what'syourcellphonenumberplease?

我的电话是152*****2990。

（请问你的电话号码是多少?

）

Niicetomeetyou.很高兴见到你。

Keepintouch.保持联系。

Part3

情景设计词条

Introduce介绍family家庭

Old年长的,老的little年轻的,小的

Swimming游泳running跑步

Cellphone手机touch接触,联络

number号码,数字keep坚持,保持kipl

Part4

Homework在陪练班级找一个partner（伙伴）和你一起练习自我介绍;看着英文字母默写音标;看着音标反过来写出对应的英文字母;尝试自己拼读简单单词。

Part5

开心一刻

GiveUpYourSeattoaLady给女士让座

LittleJohnnysays,“Mom,whenIwasonthebuswithDaddythismorning,hetoldmetogiveupmyseattoalady.”

“You’vedonetherightthing,”saysMommy.

“ButMommy,IwassittingonDaddyslap”

小强尼说:

“妈妈,今天早上和爸爸在公车上时他叫我让座给一位女士

妈妈说:

“你做得很对呀。

但是,妈妈.我是坐在爸爸膝盖上的。

”

第二章标记及数字大全

Part1

发音技巧之音标速记法ɪ

JKLMNOPQ

\dʒeɪ\\keɪ\\el\\em\\en\\əu\\pi:

\\kju:

\

Part2

情景设计突破之数字突破

一one二two三three四four五five六six七seven八eight九nine十ten十一eleven十二twelve十三thirteen十四fourteen十五fifteen十六sixteen十七seventeen十八eighteen十九nineteen二十twenty二十一twenty-one

三十thirty四十forty五十fifty六十sixty七十seventy八十eighty九十ninety一百onehundred二百twohundred九百ninehundred一千onethousand二千twothousand九干ninethousand

anthe

一万=十个一千tenthousand

十万=ー百个一干onehundredthousan

九十万=九百个一千ninehundredthousand

一百万onemillion九百万ninemillion一千万tenmillion

九千万ninetymillion一亿onehundredmillion十亿onebillion

Part3

情景设计词条

hundred百thousand千million百万billion十亿

Part4

Homework

熟记数字表达,懂得数字组合;寻找伙伴在陪练班级训练;练习音标,拼读单词。

Part5

开心一刻

IHaveHisEarinMyPocket他的耳朵在我衣兜里

Ivancamehomewithabloodynoseandhismotherasked,"Whathappened?

”

"Akidbitme."repliedIvan

“Wouldyourecognizehimifyousawhimagain?

"askedhismother

“I’dknowhimanywhere,"saidlvan,“Ihavehisearinmypocket”

伊凡鼻子流着血回到家里，他妈妈问“发生了什么事”

“一个男孩咬了我一口.”伊凡说

“再见到他你能认出来吗？

”他妈妈问

他走到哪里我都能认出他.”伊几说,“他的耳朵还在我衣兜里呢。

第三章音标速记及数字运用

Part1

发音技巧之音标速记法

RrSsTtUuVvWwXxYyZz

\a:

\\es\\ti:

\\ju:

\\vi:

\\dʌblju:

\\eks\\waɪ\\zi:

\

Part2

情景设计突破之数字运用场景

Howoldareyou?

（Iam28.）你多大了?

（我28岁。

）

What'sthepopulationofChina?

（Thereare1.3billionpeopleinchina）

中国的人口有多少?

（中国有13亿人口。

）

Howmanypeoplearethereinyourfamily?

你家有多少人?

Howmuch?

多少钱?

What'syourcellphonenumber?

你的电话号码是?

Whattimeisit?

现在几点了

Part3

重点词条

population人口

1.3billon=onebillionandhundredmillion

time时间

Part4

homework

陪练班与小伙伴对话练习数字表达;练习音标拼读;收集更多关于数字的问句,和伙伴进行对话练习。

Part5

开心一刻

TwoBirds两只鸟

Teacher:

Herearetwobirds.oneisaswallow，theotherisasparrow.Nowwhocantelluswhichiswhich?

Student:

IcannotpointoutbutIknowtheanswer

Teacher:

Pleasetellus.

Student:

Theswallowisbesidethesparrowandthesparrowisbesidetheswallow

老师:

这儿有两只鸟,一只是燕子.另一只是麻雀。

谁能指出嘟只是燕子,哪只是麻雀吗

学生:

我指不出,但我知道答案

老师:

请说说看

学生:

燕子旁边的就是麻雀,麻雀旁边的就是燕子

第四章连读技巧之连读突破

Part1

发音技巧之连读突破

连读技巧一:

第一个单词词尾与下一个词的词首为相同发音时,前者不发音。

Thisisabusstation这是一个公交车站。

Iwanttogohome我想回家。

连读技巧二:

辅音在前元音在后,按照汉语拼音拼读即可。

IcantstanditIgotit.

StopitShutup

备注:

辅音为浊辅音时直接连读,若为清辅音需要先浊化成对应的浊辅音再连读。

Part2

情景情景设计之星期问答

句型:

Whatdayisittoday?

It'sMondaytoday

Whatdaywasityesterday?

ItwasSundayyesterday

Whatdayisittomorrow?

It'sTuesdaytomorrow

Part3

情景设计词条

day天,日today今天

yesterday昨天tomorrow明天

thedaybeforeyesterdaythedayaftertomorrow

Monday星期一Tuesday星期二

Wednesday星期期三Thursday星期四

Friday星期五Saturday星期六

Sunday星期日

Part4

Homework

1、陪练班与伙伴训练星期问答；

2、熟记星期及昨天今天明天表达;；

3、练习连读技巧。

Part5

开心一刻

TheFishNet渔网

“Canyoutellmewhatfishnetismadeof,Ann？

”

Alotoflittleholesaretiedtogetherwithstrings.repliedthelittlegirl

“你能告诉我渔网是什么做的吗,安？

”

“把许多小孔用绳子拴在一起就成了渔网了”小女孩回答道。

第五章重弱读技巧及三餐问候

Part1

重弱读技巧

重读单词:

实意动词runlaughwalk形容词goodbeautiful

副词carefullybeautifully名词penboxbook

弱读单词:

介词atforinon冠词aanthe

连词andorbut代词theyIyouitshehe

重读单词要求:

重长清慢

弱读单词要求:

弱短模快

如:

Heworksinabank.Sheisbeautiful

Part2

情量情景设计之三餐问候

What'sforsupper?

晚晚餐吃什么?

Whatwouldyouliketohaveforbreakfast?

你早餐想吃什么?

It'salmostready.差不多做好了。

Wouldyoulikesomecoffee,juiceormilk?

你想喝咖啡、果汁还是牛奶?

Breakfastisready.早餐准备好了。

Doyouwantsomesoup?

你要喝汤吗?

Whatdidyouhaveforyourbreakfast?

你早餐吃了什么?

Ihadahamburgerandafriedchickenleg.我吃了一个汉堡和炸鸡腿

Part3

情景设计词条

Breakfast早餐lunch午餐

supper晚餐dinner正餐,盛大晚宴

coffee咖啡juice果汁

milk牛奶soup汤

hamburger汉堡fried油炸的

chickenleg鸡腿

Part4

Homework

陪练班与伙伴训练三餐对话；复习重弱读技巧;记忆本情景设计词条。

Part5

开心一刻

TheNewTeacher

camebackfromschoolonthefirstofSeptember.“George,doyoulikeyournewteacher?

”askedhismother“Idon'tlikeher,Mother,becauseshesaidthatthreeandthreewassixandthenshesaidthat

twoandfourwassixtoo新老师

9月1日.乔治放学回到家乔治,你喜欢你们的新老师吗？

”妈妈问“妈妈,我不喜欢.因为她说3加3得6.可后来又说2加4也得6.

第六章音的融合及道歉

Part1

音的融合

Nicetomeetyou/t/+/j/=/tʃ/

Wouldyoulikesomewater?

/d/+/j/=/dʒ/

How/isyourfather?

/z/+/j/=/ʒ/

Iwillmissyouforever/s/+/j/=/ʃ/

Part2

情景情景设计之如何道谢

Thankyouverymuch./Thankyousomuch非常感谢你。

Thanksalot太感谢你了。

Thanksamillion感激不尽。

Idon'tknowhowtoexpressmygratitude.

我不知道怎么表达我的谢意。

Ioweyouone.

我欠你一份人情。

Thanksanyway.无论如何,还是谢谢你。

（本句用在对方虽然没有帮上忙,但你仍想表达谢意）

Part3

重点词条

million百万express表达

gratitude谢意,感激owe感激;欠…债

anyway无论如何

Part4

Homework

1、找到例句练习音的融合;

2、找到搭档用不同的答句进行感谢;

3用速记法记忆重点单词。

Part5

开心一刻

APhysicsExamination一次物理考试

Onceinaphysicsexamination,Nickfinishedthefirstquestionverysoon,whilehisclassmateswerethinkingithard.

Thequestionwas:

Whenitthunders,whydoweseethelightningfirst.thenhearthethunderrolls

Nick'sanswer:

Becauseoureyesarebeforeears

在一次物理考试时,当同学们都还在苦思冥想时尼克很快就答好了第一个问题.

这个问題是:

为什么在打雷时,我们总是先看到闪闪电后听到雷声？

尼克的回答是：

因为眼睛在前,朵在后。

第七章音调技巧及表达歉意

Part1

音调技巧

加入适当无误的语调,可使句子听起来更加优美流畅。

而为了使句子念起来更加优美流畅,我们势必对语调要有所认识,以下便是常用语调种类。

1.降调一般用于陈述句、Wh问句、祈使句。

例如:

Openthewindow↘Whydidyoudoit?

↘

Sheisateacher↘

2.升调一般用于疑问句与附加疑问句表疑问时。

例如:

Youareateacher,aren'tyou?

↗

HespeaksJapanese,doesn'the?

↗

DoyouspeakChinese?

↗Isthisyourbook?

↗

3.先升后降一般用于表示转折、选择、并列、列举等

例如:

Shewent↗,buthedidn't↘Isthisapen↗orapencil↘

You↗,andme↘One↗two↗three↗four↗five↗six↘

Part2

情景情景设计之表达歉意

Iamsorry.抱歉。

Iwanttosaysorrytoyou我想对你说声抱款。

IwanttoapologizeforthewayIspoketoyoutheotherday

那天那样对你说话,我向你道歉。

IbegyourpardonforthemistakeI’vemade.请一定原谅我犯的错误。

Forgiveme,Ididn'tmeantooffendyou请原谅,我无意冒犯你。

附:

接受歉意

Iacceptyourapology我接受你的道歉。

It'sOK没有关系。

Nevermind.weallmakemistakes没关系,人人都有犯错的时候。

Part3

重点词条

sorry抱歉apologize（动词）道歉

apology（名词）begyourpardon乞求你的原谅

makemistakes犯错forgive原谅

offend冒犯accept接受

Part4

Homework

找到例句练习音调;找到搭档用不同的答句表达歉意;用速记法记忆重点单词。

Part5

开心一刻

GoSlow慢行

Teacher:

Whyareyoulateforschooleverymorning

Tom：

EverytimeIcometothecornerasignsays,“School-Goslow’

老师:

“为什么你每天早晨都迟到？

”

汤姆:

每当我经过学校的拐角处,就看见一个牌上写着:

“学校——慢行”

第八章爆破音及约会

Part1

爆破音

英文当中有六个音标发音时口腔中感觉有一股气流在阻碍发音,这六个音要冲破阻碍发音,所以称之为爆破音。

总共有六个：

\t\\d\\k\\g\\p\\b\

用法一:

当两个爆破音相遇时,第一个爆破音发不完全爆破,也就是位置到了但是不发音出来,如:

Hehasabadcoldtoday

YoushouldtakecareofthechildrenGladtomeetyou

用法二:

当爆破音后面紧跟着以下八个特殊发音时也要发不完全爆破

\m\\n\\l\\s\\tʃ\\ð\\w\\f\

例如:

Haveyoureadthebookaboutthatchild

Thethirdchairisbroken

Goodmorning.Goodnight.

Part2

情情景设计之约会（有空约会）

A:

Doyouhavetimetomorrow?

明天有时间吗?

B:

Yes.Ido有啊。

A:

Howabouthavinglunchwithme?

一起吃中午饭怎么样

B:

Goodidea好主意

A:

Iwillgetthecheck我来付账。

B:

Letmepaythistime这次我来吧

A:

No,Iinsist不,还是我来

B:

Well,thankyouverymuch好吧,那就谢谢你啦。

（补充句型:

makeitlater改天）

Part3

重点词条

bad坏的cold冷的感冒takecareof照顾

children小孩chai椅子broken坏的,不起作用的

check检查,账单pay支付insist坚持

Part4

Homework

找到例句练习爆破音;找到搭档练习约会情景设计对话,用速记法记忆重点单词。

Part5

开心一刻

I’maChicken我是一只鸡

Psychiatrist:

"Whatsyourproblem?

Patient:

"IthinkImachicken

Psychiatrist:

Howlonghasthisbeengoingon?

Patient:

"EversinceIwasanegg

理医生“你有什么问题病人:

“我想我是一只小鸡

心理医生“你有这样的想法多长时间了

病人:

“从我还是个鸡蛋就开始了1”

第九章动词过去式过去分词ed读法及问路

Part1

动词过去式或过去分词ed读法

动词+ed变成过去式,或者过去分词,读法不一样。

一般有以下三种读法,口诀如下

1.清念\t\helpedfinished2.元浊\d\enjoyedborrowed

3./t/、/d/后面读/id/wantedneeded

Part2

情景情景设计之问路

A:

Excuseme,sir.Ineedhelp你好,警官,我需要帮助。

B:

Yes,howcanIhelp?

好的,有什么可以帮助你。

A:

Iamnewhere,andI’mcompletelylostnow.我刚来这儿，现在迷路了

B:

it'sOK.Wherewouldyouliketogo?

没事,你要去哪儿呢?

A:

DoyouknowwheretheAnnie’sHotelis?

你知道安妮宾馆在哪里吗?

B:

Oh,it'snotfarawayfromhere哦,离这儿不是很远。

A:

CanIwalkthere?

我可以走过去吗?

B:

Ofcourse,turnleftatthecorner,andthengostraight

当然,在拐角处左拐,然后一直往前就好了。

A:

that'sit?

Oh,it'ssokindofyou就这样?

哦,太谢谢你了。

B:

Nobigdeal没什么。

Part3

重点词词条

help帮助finish完成enjoy享受;喜欢

borrow借进excuseme打扰,借过

completely完全地队lost丢失hotel宾馆,旅店

walk步行ofcourse当然turnleft左拐

gostraight直走deal成交;待遇

Part4

Homework

找到例句练习ed读法规则;找到搭档练习问路情景设计对话;用速记法记忆重点单词。

Part5

WaitaMinute等一分钟

Tom:

MygrandGod.whatdoesamilleniummeantoyou?

God:

Itonlymeansaminute.

Tom:

Myomnipotentgod.whatdo10,000goldencoinsmeantoyou?

God:

Justasmallcoin

Tom:

Myhumanegodpleasegivemeasmallcoin

God:

OK,poorman,pleasewaitaminute