学年度第二学期工作计划.docx
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学年度第二学期工作计划
小学
学年度第二学期工作计划
指导思想:
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚决贯彻党的教育方针,加强规范管理,促进内涵建设,提高教育质量,促进教育公平,努力办人民满意的教育。
一、推行精细管理,提高管理效率。
本学期,我校要把构建“细化、精化、优化”的管理平台,提高管理效率,力求学校管理的科学化、人文化、精细化,作为学校管理的目标。
严格执行党风廉政建设责任制和责任追究制,进一步规范学校领导的从政行为和教师的从教行为。
通过“制定要求——落实措施——跟踪发展——反馈信息——帮助协调——修改要求”几个过程,加强各项管理工作。
建设和谐校园文化,收集和整理我校建校至今的发展历程,将相关图片和文字通过我校的荣誉室展出,激发师生爱校的激情。
通过政策解读、先进宣传、舆情分析引导师生知法、懂法、守法。
同时利用小手拉大手,提高家长的法制意识。
认真做好家庭经济困难学生资助工作。
开学后及时对全校学生进行逐一排查,对家庭经济确有困难的学生列出名单,严格执行上级有关政策。
加强校园网的更新和维护,除了做好条线新闻上传、网上发布通知公告之外,还要在功能开发上下功夫,丰富校园资源库建设,使我校校园网成为对外代表形象,对内协助管理的重要阵地。
把学校网站建成学校的信息中心、教师的研究中心、教学的资源中心、学生的学习中心、家校的联系中心。
我们要及时报道学校的各项活动,积极向社会展示学校新面貌,学校的各种活动信息要做到及时上报教育局网站,同时在学校网站宣传,学校要通过各种形式传达给群众,以提高学生、家长及社区对学校教育品质的满意度。
因此,各部门要积极树立宣传意识,及时把部门活动情况写成通讯上报教育局。
加强与驻地联系,开学初,学校与驻地派出所、法庭、部队等签订协议,形成教育合力。
我们要积极营造“和谐进取”的工作氛围,倡导尊重、公正和肯干、实干、巧干的工作原则,形成积极向上的教师团队。
学校的人文化管理和制度化管理的有效结合。
学校将尽可能地为各类教师提供被肯定的机会,尽可能地体现“多劳多得,重任多得,优质多得”的原则。
二、关注个人修养,提升团队素质。
优秀的师资队伍是学校发展的第一资源。
本学期,进一步加强和改进师德建设,大力弘扬“学为人师、行为示范”的高尚师德。
全体教师要以“教育细节决定教育成败”为出发点,充分认识,细致、扎实做好工作。
加大教师培养力度,继续开展学习型组织创建活动,努力为教师创造各类业务学习机会,通过校际间的互动及校内的评优活动为教师的业务成长搭建舞台。
全体教师要树立“有爱心、能力强、业务精、善合作”的目标,努力构建自身的品牌形象,让每位教师成为具备以下素质的人——
品德高尚。
高尚的师德是为师之首要条件,师德中最重要的是教师对学生要有一颗爱心。
无论是学生的思想、学习,还是身体、生活,教师都要关心;不管优生还是差生,一视同仁,做学生的贴心人和知心朋友。
为人师表。
教师的言行能给学生起表率作用,要求学生做到的,自己首先要做到;自己做错了的,要敢于向学生承认错误。
学识渊博。
学生从教师那里学到的不仅仅是课本上的知识,还有教师丰富的知识,幽默的语言、充满激情的教学都会让学生钦佩。
全体教师要开展读书活动,不断给自己充电。
教法灵活。
在课堂上,优秀的教师能灵活地运用教法,化繁为简,化难为易,化抽象为具体,这样便于学生接受;能尊重学生的创新,迅速、恰当地处理突发性的教育情景;能循循善诱,而不是生硬灌输。
三、坚持德育为先,落实全员德育。
本学期,学校的德育工作要坚持德育为首,育人为先,认真落实社会主义核心价值体系要求。
要不断改进学生思想政治教育方式,建立校外学生德育活动场所,强化班主任工作和学生心理健康教育工作,加强学生行为习惯教育,培养合格的建设者和接班人。
1、加强班集体建设和班级管理工作。
班主任的常规管理是学校管理中最为基础的管理,也是学校管理中最重要的管理,班级常规管理的好坏决定着孩子的健康成长,决定着一个班级学生整体素质的高低。
班主任要从“勤严细实”入手,做好班级管理工作。
继续开展优秀班集体的创建工作。
学校要通过多种形式的考评、反馈和交流,让优秀的管理经验得到推广。
进一步加强班主任队伍的建设。
2、以深化常规工作为主线,引导学生养成良好的行为习惯。
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。
强化学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
(1)尝试建立“首遇责任制”,确立管理机制。
所谓“首遇”,即强调德育工作中教师的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。
(2)坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。
从细微处着手,做细致的思想教育工作。
从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
(3)继续以“网络环境下对学生行为习惯培养”课题为抓手,探索培养学生良好学习习惯、行为习惯、礼仪习惯的有效途径。
继续开展“红领巾达标班”,“每月一星”、及进步生的评比活动,学校加强红领巾达标班、示范班的评比的规范化,让更多的老师参与进来,同时培养学生的自我管理能力。
各中队要组织队员学习各个实施细则的内容,结合班级实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。
同时要组织好学生开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。
3、开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。
(1)抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
拓宽爱国主义教育的途径。
拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。
充分挖掘节日、纪念日中蕴藏的道德教育资源,少队、班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展第四届校园学科艺术节及感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六、一”活动。
(3)以迎接世博会为主题,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,促进学生的身心和谐发展。
4、深化“安全文明校园”的创建活动。
(1)建立健全安全制度,制度约束行为。
班主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会。
(2)充分利用广播、宣传板、小星星报等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并定期召开班会、安全演练等。
各班除按照学校统一要求外,每周将进行一次班级的安全讲座,班主任要认真把讲座内容记录在班务笔记上。
把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施。
(3)抓好“学生自主管理”。
建立学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式,必须要学生参与,坚持天天有考核评价,周周有考核小结,以评价促学校自主管理。
同时要求班级要建立相应的考核评价体制,促使学生都参与到学校管理中。
体现每一个学生既是管理者,又是被管理者。
班级管理中各班均设置“比拼榜”,“比”就是同学之间、小组之间开展比赛,比一比、谁最好;“拼”就是学生要有拼搏精神、勇于争先。
建立小组考核制度,日检查、周评比、月小结、期总结。
学校的纪律、卫生、学习、安全等都有少先队干部管理。
每天都有值日干部,定时检查和不定时抽查相结合,及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。
以少先队管理促班级管理,以自主管理促学生自律,使学生在自主管理中成长。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,规范活动要求,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
让学生在校园内进行安全活动。
5、搞好德育阵地建设。
(1)抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。
(2)充分发挥“小太阳电视台”、“红领巾广播站”、“小星星报”、“校园宣传栏”及“教室黑板报”的宣传教育作用。
(3)抓好红领巾礼仪队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
训练新一批鼓号队员。
(4)建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(5)规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
四、科研促进教学,管理提升效率。
学校教学工作是学校管理中的重中之重,做好教学工作是学校稳步发展的基石。
在教学工作中,每一位教师力求备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“细”,质量要“高”。
要继续通过集体备课、课后反思活动抓好备课,备课要做到备教材、备学生、备教法,要明确每单元的目标、重点、难点,数学每课要有练习设计、板书设计,语文园地和作文也要纳入备课之中;通过听课评课抓好上课;通过检查作业布置批改,抓好作业管理;通过培优补差,促进学生进步;通过试卷分析,抓好课程管理。
学校继续开展教研组、学校两级教学研究活动。
各学科以教研组为单位,围绕教材内容,在各人思考、集体研究的基础上,由执教者进行“试教观摩→反思研讨→再试教观摩→再反思研讨”,通过主体实践,相互观摩,共同研究,几次往复,逐步优化教学设计。
上好教研公开课。
教导处要根据学校教学工作要求,制定详细的工作计划,深入指导,加强检查考核,提高我校教师工作水平,提升管理效率。
进一步加强课题研究,加强课题的日常管理,做好相关资料积累工作,将课题研究做深做透,浓郁学校教科研氛围,促使我校现有的课题研究向纵深发展。
切实采取有效措施提高教师的科研水平,通过专家讲座、论文发布等活动厚实我校教师的理论功底。
本学期拟举办说课辅导和比赛。
同时通过鼓励撰写论文、开展论文交流等活动,力求使我校教师的文章在获奖档次上创出新高。
加强部室管理,巩固“普实”成果。
部室管理人员,要做好仪器设备的日常维护,保证处于良好的使用状态,各部室要提高使用率。
加强体卫艺工作。
深入开展阳光体育活动,确保学生每天锻炼一小时。
开展学生喜闻乐见的文娱活动,丰富学生的课余生活。
召开春季运动会。
加强各运动队的管理,力争取得好成绩。
切实加强健康教育和传染病防控。
发挥心理咨询室作用,使学生的身心得以健康成长。
五、发挥党群作用,做好后勤保障。
学校总务部门要健全后勤各项制度,加强后勤工作的过程管理,为教学工作服务;加强固定资产的管理;有计划地落实本学期基础维修项目工程,加强财务管理,财务负责人要细致地做好预算工作,合理安排开支,做好各类账目的登记工作。
严格执行购物、领物制度,尽力做到节约开支、精打细算,要求全体师生从用好一滴水、一度电着手节约日常开支。
要加强设施设备的管理,加强安全防范意识,完善校园安全防控体系和应急管理体系,认真排查并整改工作薄弱环节,切实维护学校安全稳定。
党支部进一步加强党员管理,正常党员组织生活。
同时对要求上进的同志要做好推荐工作,本着成熟一个发展一个的原则,使我校的党员队伍逐年壮大。
加强和改进师德建设,大力弘扬“学为人师、行为示范”的高尚师德。
本学期要在组织政治学习落到实处。
工会组织要充分发挥作用,不断增强广大教工的主人翁意识和责任意识,提高全体教职员工热爱学校、无私奉献的自觉性。
以创建西安市模范职工之家为抓手,通过开展丰富多彩的群众性活动,提高团队意识,加强凝聚力。
关心教职工生活,做好帮扶工作,对生活确有困难的教职工做好相关的服务工作。
组织召开教代会,接受未央区教育工会教代会工作检查。
新的一年又有新的机遇和新的挑战,让我们以更加务实的精神、更加踏实的作风、更加扎实的工作,努力促进我校教育又好又快发展,进一步开创学校工作新局面。
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