阅读作文之阅读下面的这首诗按要求作文700.docx
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阅读下面的这首诗按要求作文700
【篇一:
福建2016届高考材料作文之审题训练及答案】
1、阅读下面的文字,按要求作文。
狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签,上面写着“驴”,编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。
他想不能自行摘掉,得合法地摘下这标签。
他先是愤怒地质问驴子和狼等动物:
“我是不是狮子?
我怎么会是驴?
我从来不吃草!
”动物们众说纷纭:
“依照法律,我看你是一头驴子。
”“你的外表,无疑有狮子的特征,可具体是不是狮子我们说不清!
”“你倒不是驴,可也不再是狮子!
”狮子变了口气,低三下四,求这个作证,向那个解释,同情狮子的不少,但谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变样了,为这个让路,给那个闪道。
终于有一天,从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声。
在理解材料的基础上,自定立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料的含意,不少于800字。
2、阅读下面的文字,按要求作文。
在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。
不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能锻炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?
请以“非走不可的弯路”为题写一篇不少于800字的文章,自定立意,除诗歌外,文体不限。
3、阅读下面的文字,按要求作文。
一位著名企业家在作报告,一位听众问:
“您在事业上取得了巨大的成功,请问,对您来说,最重要的是什么?
”
企业家没有直接回答这个问题,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是没有画完整,留下一个缺口。
他反问道:
“这是什么?
”“零。
”“未完成的事业。
”“成功。
”?
?
台下的听众七嘴八舌地答道。
他对这些回答不置可否:
“其实,这只是一个未画完整的句号。
你们问我为什么会取得辉煌的业绩,道理很简单——我不会把事情做得很圆满,就像画个句号,一定要留个缺口,让我的下属去填满它。
”
请以“留个缺口给别人”为话题,自定立意、自选文体、自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
不要套作,不得抄袭。
4、阅读下面的文字,按要求作文。
著名作家余华在他的长篇小说《兄弟》后记中写道:
“起初我的构思是一部十万字左右的小说,可是叙述统治了我的写作,篇幅超过了四十万字。
写作就是这样奇妙,从狭窄开始往往写出宽广,从宽广开始反而写出狭窄。
这和人生一模一样,从一条宽广大路出发的人常常走投无路,从一条羊肠小道出发的人却能够直到遥远的天边。
所以耶稣说你们要走窄门。
他告诫我们,因为引到灭亡,那门是宽的,路是大的,去的人也多;引到永生,那门是窄的,路是小的,找着的人也少。
我想无论写作还是人生,正确出发都是走进窄门。
不要被宽阔的大门所迷惑,那里面的路没有多长。
”这段话对无论是作文还是做人都有指导意义。
请以“宽与窄”为话题,写一篇文章。
要求:
所写内容必须在话题范围之内,题中引用的材料在文章中可用可不用;立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。
5、阅读下面的文字,按要求作文。
有一天,动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,他们一致认为是笼子的高度过低,所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。
结果第二天,他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。
没想到隔了一天又看到袋鼠跑到外面来了,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到一百公尺。
一天,长颈鹿和几只袋鼠闲聊。
“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?
”长颈鹿问。
“很难说。
”袋鼠回答,如果他们再继续忘记关门的话。
根据上面的材料,自定立意,自拟标题,结合材料写一篇有针对性的文章,不得抄袭,不少于800字。
6、阅读下面的文字,按要求作文。
(1)每当情人节、圣诞节来临之际,各大媒体争相报道的是火暴的场面:
商场、酒店、ktv人满为患,用“爆棚”形容远不过分;情人节玫瑰花香飘满天,花价也随节日不断攀升。
然而,一项面对青少年的关于中国传统节日的调查显示,竟然有相当多的人不知道中国的七夕节、端午节、元宵节。
(2)从“端午祭”申遗到将中医改为韩医申遗,从号称“汉字是古代韩国人发明的”到汉字申遗,韩国人的“胃口”越来越大,中国再也不能沉默了,他们说汉字是中国的,不是韩国的,表示要维护汉字的“所有权”。
我们应该如何看待以上现象呢?
请以“文化现象的反思”为话题,写一篇文章。
要求:
文题自拟,所写内容必须在材料涉及的范围之内,不得抄袭,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
7、阅读下面这首诗,根据要求作文
错觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信,一切欢乐都在对岸。
”
河的彼岸一声长叹:
“唉,也许,幸福尽在对岸。
”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
8、阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
试自选一个侧面、一个角度构思作文。
9、可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐,累得呼呼直喘气。
突然,眼前出现了一条小河,驴子走到河边冲了冲脸,喝了两口水,这才觉得有了力气。
它准备过河了,河水清澈见底,河床上形状各异的鹅卵石光光的,看得清清楚楚。
驴子只顾欣赏美景,一不留神儿蹄子一滑,摔倒在小河里,好在河水不深,驴子赶紧站了起来。
奇怪!
它觉得背上的分量轻了不少,走起来再也不感到吃力了。
驴子很高兴:
“看来,我得记住,在河里摔一跤,背上的东西便会轻许多!
”不久,又运东西了,这次驴子驮的是棉花。
前边又是那条小河了,驴子想起了上次那件开心的事,心里真是高兴:
“背上的几袋东西虽说不重,可再轻一些不是更好吗?
”于是,他喝了几口水,向河里走去。
到了河心,它故意一滑,又摔倒在小河里。
这次驴子可不着急,它故意慢腾腾地站了起来。
哎呀,太可怕了,背上的棉花变得好沉呀!
比那可怕的盐袋还沉几倍。
试自选一个侧面、一个角度构思作文。
10、古罗马时代,一位预言家在一座城市内设下了一个奇特难解的结,并且预言,将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。
长久以来,虽然许多人勇敢尝试,但是依然无人能解开这个结。
当时身为马其顿将军的亚历山大,也听说了关于这个结的预言,于是趁着驻兵这个城市之时,试着去打开这个结。
亚历山大连续尝试了好几个月,用尽了各种方法都无法打开这个结,真是又急又气。
有一天,他试着解开这个结又失败后,恨恨地说:
“我再也不要看到这个结了。
”当他强迫自己转移注意力,不再去想这个结时,忽然脑筋一转,他抽出了身上的佩剑,一剑将结砍成了两半儿——结打开了。
请以“心结”为话题,写一篇作文。
11、有一群水牛,其中有一支雄壮而温顺的公牛被尊为水牛王。
有一天,水牛王带牛群外出觅石,遇见一只顽猴挑衅,还向水牛王抛掷石块。
水牛王见状不仅不怒,还制止其他牛的报复行动。
树神看到后不解地问水牛王为什么这样懦弱。
水牛王说了一段偈语来回答“彼轻辱贱我,又当加施人;彼人当加报,尔乃得牲患。
”过了一会儿,有一伙婆罗门经过这里,那只猴子又故伎重演,打了这伙婆罗门。
结果,被人抓住,痛打致死。
12、一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上,两天过去了,也不见有船只的影子。
不得已,他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。
当他从树林里兜着一大堆果子回来时,却发现他的窝棚起火了,浓烟滚滚,他的心血全被熊熊的大火吞没了。
他禁不住仰天长叹,沮丧的坐在海滩上,一直到黄昏。
在夕阳的余辉下,一艘轮船的轮廓越来越清晰。
他得救了,因为船上的人看见了岛上升起的浓烟,并把它当成了求救信号。
13、一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验:
他将跳蚤放进敞口的瓶子里,它立刻便跳出来,当他把瓶子该上时,跳蚤还是会竭力跳出瓶子,不停地撞击着瓶盖的内侧。
一个多小时后,它还那样跳着。
差不多三个小时后,它依然在跳,只是它不再撞着瓶盖,此时它跳的高度离瓶盖大约1厘米,而且每次都是如此。
这时,瓶子被拿掉了,但跳蚤并没有跳出平口,它依然保持着有瓶盖时的高度,再也跳不出瓶口。
14、一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅,它为此苦恼不已。
于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆,释圆嗜茶,听完他的叙述,便请他画一个茶壶和茶杯。
年轻人寥寥数笔,就划出一个倾斜的水壶和一个造型极典雅的茶杯。
壶嘴正徐徐吐出一脉茶水,注入茶杯中。
释圆微微一笑,摇摇头说:
“画得不错,只是你把二者的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀。
”年轻人听了,笑道:
“大师为何如此糊涂,哪有茶壶往茶杯里倒水的呀,都是茶壶在上,茶杯在下的。
”释圆听了,又微微一笑,说:
“原来你懂这个道理呀!
”
15、有一个人出外旅行,来到一条水流湍急的河边,他站在那里束手无策。
有一个人看见他遇到难处,就过来很爽快地把他背过河去。
这个人没什么钱,不能给好心人适当的报酬,为此他过意不去。
正为此事不安之时,他看到那个人又回到对岸,继续把不能过河的人送了过来。
于是,他走到那人身边说:
“我现在已经不再感激你了。
根据我的观察,你有帮助任何人渡河的癖好。
”可是当他回来时,那人却不再背他过河了。
16、从前有个出色的雕塑家,他的手艺远近闻名。
一天,一个雕像爱好者向他请教秘诀,雕像家毫不隐瞒地
说:
“没什么秘诀,只要做到以下两点就行了:
一是把鼻子雕大一点,二是把眼睛雕小一点。
鼻子大了,还可以往小里修改;眼睛小了,还可以扩大。
如果一开始鼻子就小了,就再也无法加大了;眼睛一开始雕大了,也就没办法改小了。
”雕像爱好者听后茅塞顿开。
作文审题训练参考答案
1、这则狮子与标签的寓言,耐人寻味,发人深思。
这个充满悲剧色彩的寓言告诉我们,狮子受标签所累,最终异化为驴。
其实,人何尝不是如此,人们往往也是被社会、集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、权势等标签,有的能够正确对待,有的则被束缚,结局迥异。
只要围绕这些进行思考,就能够化难为易,写出一篇立论深刻、行文流畅的文章来。
根据材料,文章的立意有两个基本的方面可供选择:
一是从“狮子”(即自我)的角度看,应该怎样对待别人强加给我们的“标签”,在荣誉、地位、权势的标签下,不要迷失自我,不要忘乎所以,要认识到自己仍是社会生活中普通的一员,这种标签是社会对自己贡献的肯定,是对自己的鼓励和鞭策,自己应该更加努力地回报社会、贡献力量。
在“指责”“诬陷”“罪名”等灰色的标签下,要有坚持真理的勇气,心胸开阔,不向环境屈服,不被社会异化;二是从狐狼豺狗等动物的角度看,要坚持实事求是的精神,不迷信权威,不惧怕权势,更不对别人乱贴不良的标签,因为,它将摧毁别人的自信和面对生活的勇气。
2、:
非走不可的弯路”,从短语形式和内容来看,充满了人生的哲理思考。
形式上是一个偏正式短语,体现了一定的限制性;内容上“弯路”前面加了“非走不可”这一定语,强调了人生的弯路是每一个人所必须经历的,突出了生命的必然过程。
所以,在选材立意时一定要认真审题,并注意题目中的两点含义。
对“弯路”内涵的理解与诠释。
“弯路”的本义是弯曲的、不直的路。
因此,题目中的弯路是一个比喻,它指工作、学习等不得法而多下的功夫。
所以,“弯路”指的是人在成长过程中因主观失误而造成无法弥补的令人痛心的过错。
对“非走不可的弯路”内涵的理解与诠释。
“非走不可的弯路”表示事理和情理上的必要性、必然性。
人生或事物发展过程中的失误每个人都会犯,只是或大或小而已。
但正是一次次的失误,让我们吸取教训,即材料所述“练就好筋骨”,帮助我们走向成功。
在构思行文时一定要确定好文题的表述对象,文题中心成分“弯路”为我们提供了较广阔的写作空间。
从写作内容看,它首先是一个人尤其是一个年轻人在追求理想,实现目标的过程中,在不断成长、走向成熟的过程中所做的各种积极的努力、探索、尝试,尽管由于自身年轻的局限,这种努力、探索、尝试可能暂时以失败告终。
这样的努力、探索、尝试又何尝不是一种弯路?
其实,一个家庭、社会、国家乃至整个人类也都会“摔跟头,碰壁,头破血流”,如家族曾经的衰落、国家的动荡,十年“文革”,第一次、第二次世界大战,这些曾使社会发展或整个人类的文明进程受到阻碍的现象又何尝不是“弯路”呢?
3、从这则材料来看,留个缺口给别人,并不是说明自己的能力不强。
实际上,这是一种管理的智慧,是一种更高层次带有全局性的圆满。
给猴子一棵树,让它不停地攀登;给老虎一座山,让它自由生活。
也许,这就是企业管理用人的最高境界。
这个道理可以由企业管理的层面大而化之,推广到做人、做事等社会生活的各个方面。
生活中总有这样的人:
无论做什么事情,自己往往大包大揽,不肯给别人机会,结果扼杀了合作者的创造性,拆掉了别人发展和创新的舞台,事情也未必就做得圆满完美。
殊不知,每个人的潜力和创造性一旦爆发出来,都会是一座火山,其能量不可低估。
这个话题,我们也可以联系当前的教育现状来写,家长、教师总是不放心学生,不相信学生,数十年如一日地做着学生的“保姆”,结果培养出了一批又一批高分低能的“人才”。
他们只会“纸上谈兵”,根本适应不了现代化建设和时代的需要,这和国外先进的教育模式大相径庭。
总之,这个话题中的“缺口”一词,是个很好的比喻,可以作出多层次的理解,只要切合社会现实的大背景即可,所以,写作的自由空间很大,只要你是一只善于飞翔的鸟,尽可以展翅高飞。
4、生活中充满辩证法,当你选择人生之路时,有时看上去很宽的路,在你走了一段之后会发现,这条原来认为宽的路并不一定是阳光大道。
相反有时表面看上去是一条窄路,走起来比较艰难,但下决心走了之后,发现越走越好走。
人生路漫漫,不可能一帆风顺。
遇到失败和挫折,就相当于是在窄路中行进,继续走下去,就会有一个美好的前程。
要正确认识人生,认识逆境,认识失败与挫折。
5、寓言故事的主旨一般是讽刺性的。
这则寓言故事通过管理员一味加高笼子而不知关好笼子门的故事,讽刺了只知道有问题,却不能抓住问题核心和根源去解决的错误做法。
根据这个主旨,我们可以从材料中提炼出材料的内涵:
抓住问题的关键。
然后围绕这个主旨展开论述,提出观点:
处理问题的正确方法是抓关键;抓住关键,轻松解决问题;找准原因,对症下药;从源头解决问题;扼住问题的咽喉;从实际出发等。
6、这道作文题给了两则材料。
细究这两则材料所针对的集中对象是“文化现象”。
第一则着重谈了“洋节”与中国传统节日在现实生活中所受关注的巨大反差。
第二则着重谈中国人反感韩国拿中国文化申遗,要维护汉字的“所有权”。
节日是文化传承的重要载体。
洋节为什么越来越火暴?
洋节的文化现象说明了什么?
我们该怎样对待传统文化?
我们应该怎样看待这种文化现象?
在写作中,首先是要对“传统文化”的内涵有一定的理解,不可想当然,要针对这种文化现象反思,写作的时候只要围绕其中的一点展开就行。
其次是要辩证地看待文化现象,既要看清其积极有益的一面,也要看清其不足消极的一面。
在议论说理时,用词要准确,造句要合乎实际情况,不能为了证明自己的观点,就武断片面地将上述文化现象简单地全盘肯定或者全盘否定。
我们可以有以下反思:
①中西节日碰撞是文化交流的一种必然,面对节日的碰撞,我们需要“兼收并蓄”,在继承民族文化传统的同时,大量参与世界文化交流,从而形成民族文化新的繁荣和发展;②人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷,是整个社会的异变和悲哀,一个没有文化底蕴做支撑的民族,要想实现经济腾飞的奇迹,并保持长久发展是不可能的。
我们应该珍视自己的民族文化;③这种“崇洋媚外”的表现是不是反映了我们民族文化或者民族文化引导的缺失?
洋节充满青春活力,节日休闲狂欢更是青年人的首选,而传统节日留给人的印象不是很好,不是走亲访友,吃喝玩乐,就是烧香拜神。
节日送礼,是很多参加工作的人都感到头痛的一件事情,传统节日一到,人们就不得不张罗节日送礼的事情,甚至有借钱送礼现象发生,传统节日往往被人戏称为“灾难日”;④对于民族文化,以珍视的态度来对待远比“中秋”“端午”申遗更有价值,民族文化是民族文明的载体,是民族之精华,是五千年文化的积淀。
我们的民族需要自己的文化来支撑;⑤保护民族文化遗产,传承中华文明已经迫在眉睫,中华民族不能患上“民族文化缺钙症”。
7、泰戈尔小诗《错觉》,传达了这样一种人生哲理:
尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸,
【篇二:
2015届高考考前指导(材料作文审题)】
2014届高考考前指导
材料作文审题
从目前各省及全国出现过的材料作文来看,各地所给的材料从属性上基本可以分为以下几类:
①寓言故事;②诗歌材料;③社会现象、事实材料;④名言哲理;⑤文学材料;⑥图片漫画。
从材料组合形式看,基本可以分为单则材料、多则材料、材料+提示语。
材料作文是我们江苏刚刚开始不久的命题方式,建议我们同学审题立意时还是立足于整体。
就像打靶,打10环总归是没错的,如果真的想拿高分,可以从立意的深刻、选材的独特、结构的高明上下功夫。
一粒沙里看世界,审材料作文,要能由此及彼,联系当前社会热点和生存状况,要能反映时代主旋律,弘扬真善美。
(一)寓言故事类
要读懂读透材料的寓意:
寓言,文学体裁的一种。
以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。
结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。
主题用意在惩恶扬善,多充满智慧哲理。
“寓者,寄也;言者,话也”。
所以寓言就是“寄托的话”。
作者把自己要说的话寄托在一个虚构的小故事里。
寓言的表现方式是由此及彼,通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含的深刻道理。
寓言故事蕴涵着深刻的思想和广博的智慧。
材料作文中的寓言主要分为两大类:
一是以动植物的故事来折射人类社会的象征类,二是以古今中外的社会生活来直接表达思想的现实类。
。
要读懂寓言,就必须联系现实生活作深人思考,从社会历史文化人生哲理的角度,寻找与生活的对应点,才能准确把握寓言的寓意。
可以把语言中中物转化为人去进行思考。
真题回顾:
1.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2008年全国Ⅱ卷作文:
南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来,一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。
可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那只幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮档的海滩。
好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其他老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
审题立意参考:
1、抓对象:
好心人、幼龟们、老鹰
2、抓关键语句:
好心人:
好心的游客发现了老鹰要叼走幼龟,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海;好心的游客走了
幼龟们:
成群的幼龟鱼贯而出,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩
老鹰:
一只老鹰直冲下来要叼走它;原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了
3、因果推导:
结果:
幼龟大量被老鹰捕杀
原因:
表面----小海龟转达错误信息,好心人不遵循自然之道
实质----海龟家族盲从,不谨慎;老鹰的坚持与善于把握时机
4、悟道理,定立意:
从现象到本质,悟出道理,这离立意还有一步之遥,要使我们的立意更有现实意义,更能启迪我们,还需要我们联系实际。
①从游客的角度立意:
要让孩子自己经历一些事情,过多的干预或保护可能避免一时的危险,但是会存在更大潜在的危险;爱与害。
好的动机或愿望不一定换来好的结果;光有爱心是不够的;好心办坏事。
认识事物的发展规律;要遵循自然规律,这样才不至于好心办坏事。
②从海龟的角度立意:
盲目跟从要不得;不是所有的经验都是正确的。
③从老鹰的角度立意:
老鹰很机智,善于审时度势,善于把握时机。
要机智,善于审时度势,把握时机;坚持,不放弃目标等。
2.阅读下面的材料,按照要求作文。
(2012年天津卷作文)
两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:
“早上好,孩子们,水怎么样?
”两条小鱼一怔,接着往前游,游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:
“水到底是什么东西?
”
看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考?
?
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
不得套作,不得抄袭。
从不同的角度分析。
1、老鱼——人生经验、社会阅历丰富的智慧长者。
2、(两条)小鱼——缺乏认知能力的年轻人。
(活跃在的水中,却不知水是何东西,更不要说与水有关的其他内容,请注意“怔”这一关键词和其中一条小鱼所说的话)
要弄清童话的象征意蕴。
拟题人并不是要我们读童话,所以并没有把童话完整地呈现出来。
单就呈现的内容,我们无法揣摩童话所包含的象征意蕴,但我们可以感受到对小鱼贬抑态度。
你看见老鱼问得看似寻常却饱含关切之情,小鱼却茫然不知,懵懂而稚拙。
要关注提示语。
——“有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视”对应的是小鱼们天天生活在水中却不知水,忽视了对水的认知。
“有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考”对应的是鱼见水识水的事。
审题立意参考:
1、要关注我们生命中最常见而又不可或的东西空气、阳光、水等。
2、和小鱼一样生在福中不知福,生活在爱中却不知有爱,不珍惜爱。
3、生活中凡人(如“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”等都是凡人)有伟大,琐事有感动,我们不能忽视
4、我们所忽视的还有许多,如友情、传统、礼仪、道德等
1、自大与自私,使得人类天天生活在地球上,却并不关爱地球;生活在亲情、友情、师长之爱中,却不懂是爱;我们贱视平凡,不重传统,有的还丢掉了应有的礼仪、道德等。
2、成长需要提醒。
正如小鱼需要老鱼提醒一样。
3、我们需要从“无知”走向“有知”,不能像小鱼那样“无知”。
4、作为年轻的一代人,我们要思考该关注些什么,该忽视些什么,还要思考为什么。
审题练习:
3.阅读下面材料并作文:
一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。
结果,驴被选中,马遭淘汰。
一年以后,这匹马被伯乐相中,成了远近闻名的千里马。
磨坊的主人闻讯以后,后悔不迭地跑去对千里马说:
“你如此能干,当初我居然没有聘用你,我真是有眼无珠呀!
”“幸亏当初没被你聘用。
”千里马说,“不然,我现在就不会成为千里马,而是变成一头推磨驴了!
”
要求:
阅读以上材料,自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
试着自己想一想:
审题指导:
阅读这则材料,我们应该思考:
(1)这则材料描写了哪几个主要对象?
驴子、马、磨房主人、伯乐。
(2)他们都有哪些行为?
驴子和马到某磨坊去应聘推磨工作。
结果,驴被选中,马遭淘汰。
马后来被伯乐相中,成了远近闻名的千里马。
磨坊主人闻讯以后,后悔不迭。
马为伯乐相中成为千里马感到庆幸。
(3)驴被选中,马遭淘汰的结果表明了什么?
驴是适合推磨的。
马尽管能干,主人也有对它不公正的时候。
(4)磨坊主人后悔不迭的原因是什么?
千里马感到庆幸的原因是什么?
错失了一匹能干的千里马。
找到了能施展才能的地方。
通过以上的分析,我们可以分别从多角度确定立意:
(1)莫将人才放错了位置
(2)合适自己的,才是最好的
(3)认清自己,找准位置(4)莫让人才空埋没
(5)机遇成就梦想6)塞翁失马,焉知非福(7)错过也许意味着新生(8)要正确地面对挫折(9)是金子总会发光的
4.阅读下列文字,按要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙,问道:
“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?
”青蛙指着前面说:
“你一直往前走,一会儿就会到达河边。
”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:
“你害得我好苦,走了老半天还是没有
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