高考地理一轮第2讲 地图基础知识.docx
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高考地理一轮第2讲地图基础知识
第2讲 地图基础知识
一、地图三要素
1.比例尺
(1)公式:
比例尺等于______________________。
(2)大小:
若用分数表示,分母越大,比例尺越____。
(3)表示形式:
数字式、文字式和________。
2.方向
(1)一般地图:
面向地图,上北下南、左西右东。
(2)有指向标的地图:
指向标箭头一般指向____。
(3)有经纬网的地图:
纬线定东西,经线定南北。
3.图例和注记:
图例是地图上用来表示地理事物的符号;注记是用来表示地理事物名称的文字以及表示山高、水深的数字。
学以致用
泰山1532.7米中“
”属于______,“泰山”和“1532.7米”为______。
二、地形图
1.等高线地形图(如下图所示)
(1)等高线:
图中各条实线是海拔______的点的连线。
(2)等高线地形图的判读
部位
A
B
C
D
E
地貌
山顶
山谷
山脊
陡崖
____
2.地形剖面图:
直观地显示某条剖面线上__________和__________状况。
考点一 比例尺的大小、缩放及应用
典例导入
1.(2010·天津文综)某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。
在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。
为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是( )
A.比例尺不变,适当扩大图幅
B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅
D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
疑难剖析
1.比例尺大小的判断
(1)依据比例尺公式判断
比例尺是个分数值,且分子是1,因此看比例尺的大小,就看分母的大小,分母越大,比例尺越小。
(2)依据实际面积大小判断
图上面积相同时,实际面积越大,则比例尺越小。
如图,甲、乙、丙三个阴影区比例尺的关系:
甲>乙>丙。
2.比例尺的大小与地图的详略
(1)规律内容:
在同样的图幅上:
比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则表示的实际范围越大,内容越简单,精确度越低。
(2)规律应用:
大范围的地区多选用较小的比例尺地图,如世界政区图、中国政区图等。
小范围的地区多选用较大的比例尺地图,如平面图、军事图、旅游图等。
3.比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系
(1)若等高距和等高线疏密程度相同时:
比例尺越大,坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。
(2)若等压差和等压线疏密相同时:
比例尺越大,风力越大;比例尺越小,风力越小。
(3)若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时:
等高距(等压差)越大,坡度越大(风力越大);等高距(等压差)越小,坡度越小(风力越小)。
4.比例尺的缩放
(1)比例尺放大:
用原比例尺×放大到的倍数。
例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺变大。
(2)比例尺缩小:
用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍)。
例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:
3/4×1/120000=1/160000,比例尺缩小。
(3)缩放后图幅面积的变化
比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。
如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原图的4倍。
比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。
如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9。
比例尺缩放后,原面积之比变为缩放倍数的平方。
5.比例尺中有关距离的计算
(1)根据比例尺求距离
如下图,求A、B两点的直线距离。
先用刻度尺量出AB间的图上距离,然后除以比例尺。
(2)根据距离求比例尺
如下图,AB间为30千米,求出该图的比例尺。
先用刻度尺量出AB间图上距离,然后除以30千米即可,注意图上距离和实际距离单位要统一。
考点二 等高线地形图及其剖面图
主题1 等高线地形图的判读
典例导入
2.(2011·新课标全国文综)读下图,完成
(1)~(3)题。
(1)图示区域内最大高差可能为( )
A.50mB.55mC.60mD.65m
(2)图中①②③④附近河水流速最快的是( )
A.①B.②C.③D.④
(3)在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13m。
若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约( )
A.15mB.40mC.65mD.90m
疑难剖析
1.判读海拔和相对高度
根据等高线的特征即标高为海拔、同线等高、等高距全图一致等判断某地区的最大海拔、最小海拔、相对高度、陡崖相对高度。
(1)最大海拔:
H高≤H大 (2)最小海拔: H低-d (3)相对高度: H高-H低≤H相 注: 地形区最高处注记高程为H高,最低处注记高程为H低,等高距为d。 (4)陡崖相对高度: 取值范围公式是(n-1)×d≤H<(n+1)×d。 注: H为相对高度,d为等高距,n为重合或两点间的等高线条数。 2.坡度大小的判断 (1)同一等高线图上坡度的大小 在同一等高线图上,等高线分布越密集,则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越缓。 可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。 (2)不同等高线图上坡度的大小 ①比例尺和等高距相同,则看等高线的疏密程度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。 例如,下图中(数值单位: 米)的坡度由大到小为: C>A>D>B。 ②比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。 例如,下图中(数值单位: 米)的坡度由大到小的顺序为: B>D>A>C。 ③比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。 例如,下图中的坡度由大到小的顺序为: A>C>D>B。 (3)坡的类型 在同一等高线地形图上,相邻两条等高线间的等高距相等。 等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。 等高线间隔均匀,表示上下坡度均匀一致,是均匀坡。 等高线上疏下密为凸坡,如下图中的甲、乙;等高线上密下疏为凹坡,如下图中的丙、丁。 思维拓展 1.闭合等高线的判读 等值线的闭合原则: 当有闭合曲线位于两等值线之间时,若闭合曲线数值与其中的高值相等,则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等差距;若闭合曲线数值与其中的低值相等,则曲线内的数 值低于这个低值且不超过一个等差距;即“大于大的,小 于小的”原则。
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