国开中央电大汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案.docx
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国开中央电大汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案
2021年国开(中央电大)汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案
20__年国开(中央电大)汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案说明:
1.试卷号:
2848;
2.课程代码:
01546;
3.考试平台:
:
//.ouchn;
4.课程考核:
本课程形考形式为网核,比例为50;终考形式为机考,比例为50。
第一章章节测评试题及答案1-5题(
题目为随机)
1.
___强调文学是作家情感的外在表现的产物。
反映论2.十九世纪后期,德国哲学家狄尔泰从生命体验视角入手思考文学问题,体现了一条明晰的“___”思路。
体验论3.文学的狭义阐释是___。
有文采的缘情性作品4.文学的原初含义是___。
文章和博学5.文艺摹仿说以___为突出代表,他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。
亚里士多德6.在魏晋时期,南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“___”。
这是一个重要的标志性事件。
文学7.在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有___。
文化论8.中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“___”倾向。
实用论6-9题(
题目为随机)
1.关于文学观念的诸多认识中,体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性,这就是认识到___。
(全选)读者阅读作品,主要是要理解作者赋予其中的体验;文学主要不是对于世界的摹仿;文学主要不是对于一般情感的表现;文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感2.美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。
他认为,任何一部文学作品都包含“四要素”:
宇宙、___和观众。
作品;艺术家3.文学表现论与文学摹仿论不同,文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿,文学表现论则___。
强调文学重视作者情感在作品中的表现;强调文学是作者情感表现的产物4.文学文化论十分关注文学的文化属性,它是一种___的文论倾向。
注重语言的社会文化意义;以语言论为基础5.文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有___。
(全选)文学即博学;文学即文章;文学即有文采的缘情性作品;文学即一切语言性符号第二章章节测评试题及答案1-5题(
题目为随机)
1.大众文化文本是___和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注意满足普通市民的日常感性愉悦需要的文学文本。
工业化2.读者接触文学,往往首先接触具体的文学文本,文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、___、阅读期待、开放。
蕴藉3.高雅文化文本着力书写知识分子的___趣味。
个性化4.文学文本通常包含着这样一些层面:
形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层,彼此之间的层级关系从第一层至第五层的排列顺序依次为___。
语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层5.文学文本通常包含着这样一些层面:
形象层、意蕴层、语言层、余意层、衍意层,其中___应为第一层。
语言层6.以暗示方式披露隐含的哲理的文本是___文本。
象征型7.语言层是文学文本的具体语言构造,主要包括语音、___、辞格和语体等具体层面。
文法8.注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本是___文本。
表现型注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本是___文本。
再现型6-9题(
题目为随机)
1.大众文化文本与高雅文化文本不同,它的主要特征有___。
(全选)故事的类型化;信息和受众的大量性;观赏的日常性;文体的模式化;文体的流行性2.高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。
它往往具有如下特征___。
语言形式创新;个性化趣味;社会关怀3.文学文本通常包含这样一些层面___。
(全选)形象层;衍意层;语言层;余意层;意蕴层4.文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式,主要有再现型文本、___及多元呈现方式。
象征型文本;表现型文本5.中国古代文学层面论学说,一般包含___。
言象意三层面说;粗精两层面说第三章章节测评试题及答案1-5题(
题目为随机)
1.电影是在___由法国的卢米埃尔兄弟发明的,不久后传入中国。
1895年2.美因茨的普通金工古登堡在15世纪40年代做出了在世界传媒史上具有划时代意义的事情:
____制造了世界上第一台印刷机。
德国3.由于的运用,文学得以从数量有限的手工业生产变成了数量巨大的工业生产。
机械印刷媒介4.可以说,印刷媒介的发明和发展,____为宋代至清代文学的发展创造了新的条件。
媒介5.按美国著名传播学家____的见解,“媒介就是插入传播过程之中,用以扩大并延伸信息传送的工具。
”施拉姆6.文字这种书面语言媒介在一定程度上可以消除口语媒介的____限制。
时空7.正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用,大众媒介才会对同样处于这一系统中的产生深远的影响。
文学8.在西方,____较早关注媒介的重要性。
亚里士多德6-9题(
题目为随机)
1.电子媒介是由电磁波或电子技术去复制和传送信息的媒介技术,主要包括____几种形态。
电视;广播;电影2.借助汉字媒介,中国古典汉诗经历了____等多种形态的发展与演化历程。
七言;五言;四言3.文学媒介经历了漫长的演化过程,单就中国文学发展的特殊历程而言,主要经历了____。
(全选)印刷媒介;口语媒介;文字媒介;大众媒介;网络媒介4.文学媒介可以分成____。
传达媒介;承载媒介;书写媒介5.由于有了印刷机,比手工印刷远为快捷和大量的复制成为可能,这就大大促进了书籍____的能力。
生产;阅读;传送第四章章节测评试题及答案1-5题(
题目为随机)
1.“互文性”也是语言之间的一种关联关系,是和其他____中的语言产生关系。
文本2.所谓陌生化,也就是蕴涵或说创生了特定____体验的文学语言形式。
生命3.文学文本中的语言与____是相互维系不可分割的。
意义4.文学语言不是以信息的传达为重要目标,而是要显现自身的____。
形象5.文学语言具有一种陌生化特征。
“陌生化”一词,是俄国____文论的一个重要概念。
形式6.语境化特征还表现在,文学语言的组织形式根据语境中的____效果来调整。
感染7.语言是由声音或文字构成的一种表情达意的____,它成为人类交际最为重要的工具。
符号系统8.蕴藉性其次表现为意义的____维度。
多层9.在文学文本中,语言的美是文本美的____体现。
现实10.正如____所言:
“艺术家必须利用自己本土语言的美的资。
”萨丕尔6-9题(
题目为随机)
1.对于杂语文本而言,往往是各种语言形态,如____和文学语言等,经过作者的艺术加工后进入文学文本。
书面语;方言;口语;土语2.文学语言比普通语言更依赖。
文化语境;文本语境3.文学语言塑造审美现实的功能,造就了它在____面的独特之处。
形式安排;意义生成4.语言学上的“文学语言”,指的是加工过的、规范化了的书面语。
它通常与____相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。
土语;口语5.正如萨丕尔所言:
“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。
其中隐藏着一些审美因素____是不能和任何别的语言全部共有的。
”象征;语音的;形态;节奏的第五章章节测评试题及答案1-5题(
题目为随机)
1.不同时期的文学作品中,文学意象呈现出不同的审美风貌。
相对于古代的意象,今天的意象偏于____。
含混2.文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。
其特征主要表现为历史性、感染性、多义性、____。
独创性3.文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象,其特征主要有指意性、暗示性、____。
朦胧性4.作为一种表意的形象,意象的基本内涵是____。
象征的5.作为中国艺术的一种理想境界,意境往往和____的追求紧密联系在一起。
空灵6-9题(
题目为随机)
1.从意象的表达方式看,一个意象往往通过____等等方式,暗示其内在的意义。
隐喻;转义2.从阅读接受看,典型给人的感受复杂多样,具有多义性,其典型形象____。
(全选)
一个典型就是一个矛盾的复合体;造就一种复杂多样的阅读感受;具有复杂的文化、审美的内涵;具有多种意义读解的可能性3.关于“意象”的概念,我们教材所指的是____。
“表意之象”的含义;具有象征意蕴的文学形象4.文学意境所追寻的意境效果,其意境往往被分为“实境”和“虚境”,而意境的塑造,应该做到____。
虚中求实;虚实相生5.西方文学文本的典型塑造,具有这样一些审美特点,即____。
在细节中塑造典型;追求细腻感;追求真实感第六章章节测评试题及答案1-5题(
题目为随机)
1.___是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。
喜剧2.影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写,影视剧本必须由一个个流动的___构成。
画面3.随笔这个名称和形式都是法国作家_____创造的,随后不久这种文体被引进了英语。
蒙田4.小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其____上的,借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。
母语4.诗的语言特征是____。
凝练新奇5.诗的结构不是遵循自然的时空顺序,而是遵循_____和想象的逻辑。
情感6.尖锐的戏剧冲突总是在特定的戏剧____中产生和展开。
情境7.在人类的文学活动中,是最早出现的一种文学体裁。
诗8.小说的故事情节是按照组织起来的一系列事件。
因果逻辑9.散文又称“美文”,其美质是以_____做作为载体的。
语言6-9题(
题目为随机)
1.西方散文的界说与中国散文一样,至今仍然存在着一定的______。
模糊性;边缘性2.西方小说更直接的来是中世纪的______。
英雄史诗;民间故事;骑士传奇;寓言3.小说中的空间是叙述空间,______是由作家选择的这些因素交织在一起而构成的。
社会环境;景致器物;地域范围;文化氛围4.叙述性蒙太奇是以镜头的连接表明其连续性关系,叙述性蒙太奇主要包括:
_____。
平行式;积累式;交叉式;复现式5.由彼德拉克创立的十四行诗(商籁体,son)是西方典型的一种格律诗,十四行诗句通常为______。
末尾六行;起首八行;英语中是五音步诗第七章章节测评试题及答案1-5题(
题目为随机)
1.构思是文学写作过程的重要阶段,它构成了文学写作的______环节。
核心2.文学写作的双重属性是指文学写作兼具______与机构制作特点。
个人创造3.文学写作召唤着和而不同的文化“全球化”,这本身就说明,文学写作具有______。
世界意义4.在相同或类似的作者语境条件下,作者的创作却大不相同,这主要取决于作者个体的主体条件,作者的主体条件主要包括、想象力、语言敏感和拟想读者等四个方面。
个体体验5.作者的语境条件包括历史情境、______、文学资场及文学创新需要等几个重要方面。
意识形态氛围第八章章节测评试题及答案1-5题(
题目为随机)
1.读者在文学阅读中会对文学文本产生理智性认识和感知,这说明文学阅读具有()功能。
认知2.读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动,这说明文学阅读具有()功能。
鉴赏3.文学文本是文学阅读的对象要素,其价值的实现必须通过()。
文学阅读4.文学阅读涉及四个基本要素,即()、语境、文学文本、读解。
读者5.文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。
语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。
社会生活关联域6.文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的,但又有联系,其联系就在于,感受是在()基础上的情感表达。
语言阅读7.文学阅读中读者受到道德洗涤和人格提纯的情形是()。
净化8.文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于()。
共鸣9.文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义,这是文学阅读的()。
世界意义10.隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物()提出的。
伊瑟尔6-9题(
题目为随机)
1.读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素,大致包括(全选)。
语言阅读;形象感受;意蕴体味;阅读期待2.马克思创始人在看待文艺时,把文艺作为特殊的生产来认识,称之为()。
艺术生产;精神生产3.文学鉴赏具有鲜明的审美享受性,这是由()决定的。
读者的审美态度;读者的审美情感;对象的审美价值4.文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的语言表意系统,包括()。
诗歌文本;小说文本5.文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解,而是同时带有()等功能。
鉴赏;认知;消费6.文学阅读过程是复杂多样的,大致上可以有几个阶段,其中()属于文学阅读的高潮阶段。
净化;领悟;共鸣7.文学阅读具有认知功能,它与科学认识过程是有差别的,科学认识中的认知是()。
由感性到理性;由现象到本质8.文学阅读作为消费活动,有其特殊性,与一般物质消费不同的是,它()。
不会消失;不发生损耗;可以继续其生命9.语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇,包括个体语境和社会语境,下述关联概念()属于个体语境。
动机;想象;情感第九章章节测评试题及答案1-5题(
题目为随机)
1.文体是批评和历史相结合的产物,是对一个作家总体性的思想和艺术的评价。
评传式2.指出:
“我说的批评,意思当然指的是用文字所表达的对于艺术作品的评论和解释。
”艾略特3.的批评也可称作______媒体批评。
消遣娱乐型4.____,琼斯发表《恋母情结》一文,用心理分析^p观点阐释哈姆雷特形象的心理动机,引起文学界的普遍兴趣。
1910年5.传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于______的心灵投射。
作家6.当代西方的女性文学批评属于______模式。
文化批评7.当代西方文化思潮中各种理论相互影响,构织了一幅_____的当代西方文学批评的文化研究景观。
多元化8.文学批评是在文学接受的基础上,运用一定的理论和方法,对以____为中心的特定文学现象富于理性的具体分析^p和评价。
文学作品新批评强调对作品的_____和作品本身的美学结构进行分析^p。
词语9.以拉康为代表的后期心理分析^p批评更为突出语言对_____的构成作用及其在文化中的功能。
无意识6-9题(
题目为随机)
1.关于文学批评在历史上的种种学说,概括起来主要有以下几种:
______。
意识形态说;兼容说;科学说;艺术说2.批评者的主体条件是多方面的,主要应具备以下几方面条件:
______。
文学史眼光;审美感受力;理性分析^p能力3.文学批评模式,是特定的文学批评体现出的______。
理论原则;组合方式;独特要素4.由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景,其思维更加______。
客观化;理性化;科学化5.运用语言批评模式的著名理论家有。
艾略特;布森;理查兹;什克洛夫斯基
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