人教版四年级下册句型转换练习题.docx

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人教版四年级下册句型转换练习题

句型转换练习题集锦

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句

1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3.反问语气词删去“？

”变“。

”。

练习：

1、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

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3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？

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4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

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（二）陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“。

”变“？

”。

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班李颖画的。

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3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

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4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

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二、对话与转述的互换

1、外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”

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2、张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”

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3、李老师兴奋地说：

“我们班战胜了四

（1）班，获得了冠军。

”

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4、王老师对小华说：

“我把你的书包缝好了。

”

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三、缩句

1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）

都可以缩去。

3、缩句后变成：

“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

1、山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。

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2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

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3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

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4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

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把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

（1）这个故事里的主人公迷住了我。

（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。

（3）经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

修改病句

常见的病句种类有：

（l）词序颠倒；

（2）前后矛盾；（3）成分残缺；（4）指代不明；（5）标点错误；（6）关联词用错；（7）重复啰嗦；（8）搭配不当；（9）归类有误；（10）不符合事实。

在原句上修改病句

　１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

２、骄傲自满是学习上的阻碍。

　３、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

　５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

６、我估计他这道题一定做错了。

　７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

　８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、《草原》的作者是老舍写的。

　10、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

11、报晓的公鸡是起床的信号。

　12、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

13、少先队员要热爱祖国和公共财物。

　14、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

15、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

　16、我们要增强克服困难的信心和方法。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

　18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

　19、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

20．听了报告，受到了教育。

21．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

22．我忍不住不禁笑了出来。

　23．我经常看到小明有时在早锻炼。

24．少先队员要发挥革命传统。

　25．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

26．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

　27．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

28．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

　29．他喊他出去玩。

30．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

　31、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

32．我国人口是世界上最多的国家。

　33．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

　34．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

35．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

　36．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

37．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

　38．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。

３9．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

４0．他在外语学院工作，会说三、四国英语。

41．花园里开满了各色各样的黄菊花。

42．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

43．他的家乡是北京人。

44.全班同学都来了，只有小红迟到了。

45.庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。

46.前天刮了两天两夜的风。

　47.傍晚，社员们改工了，迎着朝霞愉快地回村子。

48.下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。

49.全班同学都到了，只有王钢没来。

分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（）4、一年之计，莫如树谷：

十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）5、这件事怎能不是你的错呢？

（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。

7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）8、老师是园丁，我们是花朵。

（）9、学如逆水行舟，不进则退。

（）10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（）11、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

（）12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）

13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？

是田间玩耍的孩子们。

（）14、骆驼是沙漠之舟。

（）

15、兴安岭多会打扮自己呀：

青衫作衣，白桦为裙，还穿着绣花鞋！

（）16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（）18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

（）（）19、生物真是人类的好老师啊！

（）20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（）21、你难道要违背人类的真理吗？

（）22、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。

（）23、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（）24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（）25、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）26、桂子花开，十里飘香。

（）

27、他在呼唤什么？

在呼唤和平。

（）28、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

（）29、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

（）30、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）

四字词：

红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵AABB式：

重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续AABC式：

缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为ABAC式：

多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语将心比心ABCC式：

气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲含反义词：

争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼近义词成语：

狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难数字成语：

一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色带人体部位的成语：

面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开描写人物神态：

面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事描写人物外貌：

骨瘦如柴仪态端庄披头散发含有动物名称的成语：

鱼贯而出扁鹊治病鹏程万里

胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞描写景色的成语：

形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水：

波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山：

峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁出自成语故事：

手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳出自寓言故事：

纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔揠苗助长与战争有关的成语：

知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳形容缺少恒心和毅力的成语：

知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废形容意志坚定、不懈努力的成语：

雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧