全国各地九大科目中考试题及答案汇总.docx
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全国各地九大科目中考试题及答案汇总
2021年全国各地九大科目中考试题及答案汇总
试题预览:
浙江省2021年初中毕业生学业考试(义乌市卷)
语文试题卷
考生须知:
1.全卷共6页,有4大题,23小题。
总分值为120分(作文中含书写4分)。
考试时间120分钟。
2.请考生用0。
5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸〞的对应位置上,做在试卷上无效。
3.请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
温馨提示:
请仔细审题,细心答题,想念你一定会有出色的表现!
一、语文知识积累与运用(共22分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。
(3分)
世博会,见证了东方古国的宏大进步,见证了中华民族的智(hui)__
(1)____、活力和进取心,见证了中国走向世界的不(xie)____
(2)___努力,中国元素、中国气派、中国特色都在世博会尽情挥(sa)____(3)____.-------世博会让中国更加美妙
2根据下面语境,为空格处选择适宜的词语,将其序号填在横线上。
(2分)
今日绣湖公园,绿树葱茏,闹中取静。
大安寺塔巍峨__
(1)______,好似一位历经沧桑的老人,讲述着义乌儿女一个个动人的故事。
阳光透过疏枝密叶,在山坡上形成了____
(2)_____的色彩。
走出林间、但见碧水一泓,波平如镜,宛如风光____(3)____的“天池〞。
“枊舒春色斗纤腰,画舫临湖酒兴饶〞的画舫之美令人浮想联翩,留连忘返。
A.斑斓B.秀丽C挺拨
3古诗词填空。
(6分)
(1)不畏浮云遮望眼,______.(王安石?
登飞来峰?
)
(2)__________,幽径独行迷(梅尧臣?
鲁山山行?
)
(3)唐代诗人白居易在?
钱塘江春行?
一诗中,描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“_____________________〞
(4)请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。
(写出连续的两句)
4.依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项为哪一项()(2分)
一直以来,我们都认为植物是没有“情〞的,更别说“智〞了。
________
○1还有,我们常常把失去记忆、没有什么行为才能者称为“植物人〞。
○2“人非草木,孰能无情?
〞这句话说的就是草木的无情。
○3在神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看〞,能“睡〞,还能“吃〞。
○4然而,随着科学家植物研究的逐步深化,他们惊奇地发现植物不但有“情〞,而且还有“智〞呢
A○1○2○3○4B○4○2○3○1C○1○4○3○2D○2○1○4○3
名著阅读(3分)
(1)?
西游记?
中唐僧师徒到达火焰山,面对熊熊烈火,孙悟空首先打算采取______(行为)到达灭火的目的。
(2)?
钢铁是怎样炼成的?
主人公保尔,在双目失明的情况下,通过________(方式)实现人生价值,开场了新的生活。
(3)“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤-------小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
〞这段文字描写的人物是_________.
6.综合性学习。
(6分)
义乌市开展创立国家二类语言文字示范城市活动。
为了配合这项工作,某班决定开展“我与语文工
具书〞综合性学习活动,请你完成以下任务。
【调查分析】
(1)右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。
请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。
_________________________________
【姓氏排名】
(2)班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将以下名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物:
贾宝玉张顺鲁智深阎婆惜范进
__________________________________
【问题探察】
(3)班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。
甲方认为没必要使用工具书,乙方认为应经常主动使用工具书。
你支持哪一方?
请你面对全班同学,运用连接、得体的语言,简述理由。
(40字左右)
_________________________________________________________________
二现代文阅读(共26分)
认真阅读下面两篇文章,完成7~14小题
(一)(14分)
山就这么高
仲利民
那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来可以出人头地,可是他如今的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,至于将来的高考更是他不敢想象的。
他不敢对父母说:
“我不想读下去了。
〞那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那绝望的眼神就会将他击垮。
他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。
他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。
经过一夜的考虑,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚。
也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他将来的人生方向。
父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲那么在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。
他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。
吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说:
“娃儿,你看这山有多高?
〞他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难答复。
没有经历过,怎么会知晓呢?
面对父亲的提问,他不知如何作答。
父亲见儿子沉默,就说:
“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了。
假如从未爬到过山顶,你就永远也不知它有多高?
〞其时,圆圆的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。
父亲说:
“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开场爬山,看谁先到山顶?
〞他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样闲情逸致啊!
不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,如今已经有些苍老了,他不相信会输给父亲。
就容许了父亲的要求。
山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。
在母亲的注视下,他们父子俩开场爬山,月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。
脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶。
他的心突然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。
看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。
父亲也到达了山顶。
站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来:
“噢——,噢——〞整个小村都回荡着他们的声音。
他对父亲说:
“山就这么高!
〞
父亲笑笑:
“其实山就这么高。
〞
他决定回校去好好读书。
任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨后的竹笋,蹭蹭地升了上来。
后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师。
在他的心中,一直屹立着一句话:
山就这么高。
(选自?
大阅读?
2021年5月,有改动)
7文中父亲要“我〞爬山的起因是什么?
请你用简洁的语言概括。
(2分)
8结合详细语境,揣摩以下加点词,指出其表达效果。
(4分)
(1)月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。
(2)在他的心中,一直屹立着一句话:
山就这么高。
9本文与已学课文?
走一步,再走一步?
的立意相似,但有区别。
请你比拟两篇文章,分别写出其生活哲理。
(3分)
(1)?
山就这么高?
:
_____________________________
(2)?
走一步,再走一步?
_____________________________________
10文中的父亲是一个怎样的人?
请你结合文章内容,写一段叙平结合的赏析性文字。
(80字左右)(5分)
(二)(12分)
将兴趣进展到底
葛玲玲廖奎斗
○12021年,台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚,再度倾倒了全国的电视观众,掀起一阵魔术热。
7岁那年超市的一次偶遇,让刘谦对魔术产生了兴趣,魔术的神奇魅力深深吸引了他。
他着了迷,日思夜想,反复琢磨,“魔技〞不断进步。
12岁那年,刘谦获“台湾儿童魔术大赛〞一等奖。
从此,他领悟到“只要努力做一件事情,就会有回报〞。
终于,在兴趣的引领下,执著的刘谦,年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。
○2兴趣是刘谦的成功起点,将兴趣进展到底是刘谦成功的关键!
兴趣是引导一个人成功的宏大力量。
爱因斯坦说:
“兴趣是最好的老师。
〞我国古代教育家孔子也说过:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
〞只有“好之〞“乐之〞方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能。
○3我们的老师、家长是深谙此理的。
因此,他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。
可是,在现实中,人们的着眼点却只放在了“激发〞孩子的兴趣上,把“兴趣〞当成引起孩子有意注意的手段。
心理学上讲,兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。
这也就是说,兴趣不仅是一种有意注意,更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。
它需要外界的刺激,更重要的是源自内心的强烈需求。
假如只看到兴趣的“外在吸引〞,而无视了其“内在需求〞,那只能使孩子的兴趣浅尝辄止,不能持久,也无助于敦促孩子的学习与进步,更无法引领孩子走向成功。
○4兴趣不是孩子学习的入场券,而是承载孩子事业远行的飞船。
在孩子的成长过程中,我们不能只注重孩子兴趣的激发,而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求,让兴趣引领孩子成功。
○5要培养孩子持久的兴趣,就要找准孩子的兴趣所在。
这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析,帮他们点燃兴趣之火。
在这个过程中,要反对两种倾向:
一是“逼趣〞。
为了考试加分,强迫孩子去学钢琴,学奥数,学舞蹈……把兴趣强加给孩子,结果只能适得其反。
二是“杀趣〞。
比方,无论孩子对足球多么热爱,也不管孩子有没有足球天才,只要不是升学的必考科目,一律统统封杀,不允许孩子涉“足〞。
这种做法很可能就把中国的“马拉多纳〞扼杀在了摇篮之中。
○6有兴趣,才会有动力,持久的兴趣,才会产生持久的动力。
英国人塞缪尔•斯迈尔斯说过:
“一个人对某一方面的兴趣越强烈,就越有可能学习这方面的知识,从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措,获得宏大的成功!
〞我国教育家蔡元培说:
“教育是帮助被教育的人给他能开展自己的才能,完成他的人格。
〞教育的要义就是要探寻孩子的兴趣,培养孩子的兴趣,给孩子的兴趣开展提供广袤的空间和强有力的支持,让兴趣引领孩子前行,让兴趣引领孩子成功。
(选自?
教育时报?
2021年3月10日,有改动)
11本文的中心论点是什么?
(2分)
12“兴趣不仅是我们学习的入场券,而且是承载我们事业远行的飞船。
〞句中加点的“入场券〞、“飞船〞在文中分别喻指什么?
(4分)
(1)入场券:
_______________________________
(2)飞船:
________________________________
13本文的开头有什么特点?
(2分)
14.文中说“持久的兴趣,才会产生持久的动力〞。
请认真探究这句话的深化含意,结合实际,谈谈你的体会。
(50字左右)(4分)
三古诗文阅读(共20分)
(一)(4分)
15阅读下面这首古诗,然后按要求答题。
(4分)
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(1)诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现
(2)这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
(二)(8分)
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
〞陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选自?
陈涉世家?
)
16解释以下文言句中加点的词语。
(1)乃令符离人葛婴将()兵徇蕲以东
(2)将军身被()坚执锐
(3)功宜()为王
(4)诸郡县苦()秦吏者
17用现代汉语写出下面文言句子的意思。
(2分)
弗胜,守丞死,乃入据陈
18陈胜被拥立为王的原因是什么?
(根据选段内容用自己的语言概括)(2分)
(三分)(8分)
阅读下面[甲][乙]两段文字,完成19∽22题
[甲]元岳柱字○1,八岁观画师何澄画“陶母剪发图〞,柱指陶母腕上金○2,诘之曰:
“金钏可易酒,何用剪发○3也?
〞何大惊异。
观此可以知画理矣。
(选自?
戒庵老人漫笔?
)
[乙]“疾雷不及掩耳〞此兵家成言,初非偶语○4,古今文士未有改之者。
宋子京○5于?
李靖传?
乃○6易“疾雷〞为“震霆〞,易“掩〞为“塞〞,不惟失真,且其理亦不安○7矣。
雷以其疾,故不及掩耳,而何取于震?
掩且不及,复何暇塞哉!
此所谓欲益反弊者也
(选自?
滹南遗老集?
【注释】○1元岳柱字止所:
元代人岳柱,止所是岳柱的字。
○2金钏:
金手镯。
○3为:
即“为之〞,做那样的事。
○4偶语:
随意结合的词语。
○5宋子京:
即宋祁,宋朝史学家。
○6乃:
却。
○7安:
妥当
19.以下句中加点词解释错误的一项为哪一项()(2分)
A金钏可易(换)酒B疾(快)雷不及掩耳
C复何暇(空闲)塞哉D此所谓欲益(增加)反弊者也
20以下句中加点的“以〞理解错误的一项为哪一项()(2分)
A观此可以(凭借)知画理矣B雷以(因为)其疾
C以是人多以(可以)书假余D皆以(认为)美于徐公
21用现代汉语写出以下文言句子的意思。
(2分)
初非偶语,古今之士未有改之者。
22.[甲][乙]两段文字包含了一个共同的道理,这个道理是什么?
(2分)
四.写作(共52分,含书写4分)
23.按要求写作文。
(52分)
已学课文?
漫步?
中的“我〞既是“妈妈的儿子〞,也是“儿子的爸爸〞,文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。
在现实生活中。
每个人都扮演着不同的角色(“角色〞指生活中某种类型的人物),例如,有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工,在家里是一位慈祥的好母亲。
同样,你在家里是父母的“掌上明珠〞,有时也是父母的“小老师〞、“小帮手〞;在学校里,你也是如此。
。
。
。
。
。
只有每个人扮演好不同的角色,我们的生活才会多姿多彩。
请你以“我不只是一个角色〞为题,写一篇文章。
要求:
(1)文体自选
(2)文章不少于600字
(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名
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