信息检索作业3.docx

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信息检索作业3

现代信息查询与利用综合报告在校大学生创业问题--姓名：

韩东林学号：

20105837班级：

行政1002班

在校大学生创业问题一、研究主题的确立与分析1、需求分析根据5W法对课题进行需求分析，首先是外部特征的分析：

在校大学生创业问题

（1）全面性/专深性：

全面地查找介绍研究方面的文献。

在校大学生创业问题

（2）本课题的目的：

完成一篇方面的综述章。

（3）文献类型：

图书、期刊、学位论文、网络信息。

（4）相关文献的时间范围：

时间范围确定在2005—2012年。

（5）相关文献的文献加工深度:

选择一次文献中的论文、译文、专著；二次文献中的文摘、搜索引擎信息；三次文献中的综述文献。

（6）相关文献的作者：

主要来自于各大高校、研究所、从事在校大学生创业问题、教育研究工作的专业人士，并在该领域发表了多篇论文。

（7）相关文献质量：

主要为核心期刊上，被引用率较高的文献。

（8）语种：

定所查的相关文献语种为简体中文。

内容特征的分析：

现状如何为什么如何改善在校大学生创业为什么需要创在校大学生创业水平目的（Why）的目的是什么？

业？

能否有所改进？

全国所有大学生为什么要选择这如何针对不同地区在对象（What）还是有代表的学个对象？

校大学生创业有特色

生？

改进？

在何种场合？

公为什么要选择这应该选择在什么场场所（Where）开？

私密？

个场所？

所？

什么时期创业比为什么要选择这应该选择在什么时期时间（When）较好？

个时期？

创业由哪学生承担在为什么要由他们应该由哪种学生来承人员（Who）校创业任务？

做？

担？

有没有更好的手段方创业的手段段、方为什么要那么手段（How）法？

做？

法？

2、关键词分析直接从课题中提取的关键词：

大学生、创业、问题关键词的同位词：

创业现状、、就业、创业政策、创业思路关键词的下位词：

东部大学生、西部大学生、中国大学生、创业的大学生、男大学生、女大学生。

3、背景知识大学生创业的背景分析全国人才工作会议和《人才规划纲要》对教育工作提出了新的任务和要求，这使得教育在人才事业发展中面临着新的机遇、挑战，同时也突出了教育在建设人才强国中的重要地位和基础性作用，提出了建设高素质教育人才队伍的新使命。

因此，如何将高校培养的人才转化成现实的产力，解决大学生就业和创业问题成为当前高等教育的首要任务。

到2011年，我国大学层次的毕业生数量将达到峰值，约为758万人，未来相当长的时间内大学生就业压力仍然很重。

面对当前大学生就业难的严峻形势，温家宝总理在2010年政府工作报告中指出，要千方百计扩大就业，要加强政策支持和就业指导，要拓宽创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。

在国家鼓励大学生创业政策的引领下，现在大学生毕业以后选择创业的人在增多，主要原因在于，一是高校扩招，大学毕业生人数急剧增加，就业难问题日益突出，从而迫使许多学生选择自主创业。

二是学科设置不合理。

我国产业结构和就业结构正在发生重大变化，对人才的需求呈现出多样化的态势，但我国高等教育的专业结构、教学内容、课程体系已严重滞后于培养目标的调整，使许多高校毕业生难以适应劳动力市场的需要。

在无法就业的情况下，许多学生选择了创业。

三是有的学生就业时期望值过高，存在高不成、低不就的心态，直接影响到他们的就业之路，于是萌生了自己创业的想法。

四是榜样的力量起到了很大的作用，实现个人理想、价值成为大学生创业的推动力，在创业意向上，在校大学生有较高的创业激情，富有创新意识和创业精神。

4.需解决的问题

（1）我国应该如何解决在校大学生创业问题？

（2）目前我国的在校大学生创业的状况是怎样的？

（3）如何提高在校大学生创业的成功率？

（4）大学生创业问题的一些分析？

二、研究问题的信息检索过程和方法

（1）检索方法：

标准法、

（2）具体使用的检索工具：

CNKI中文全文数据库万方数据、百度、百链学位论文高级搜索（3）主要检索词：

大学生创业（4）检索过程：

文献类型：

期刊拟用的检索工具名称：

CNKI中文全文数据库检索词分析：

大学生、创业、问题文献类型：

期刊拟用的检索工具名称：

万方数据资源系统检索词分析：

大学生、创业、问题文献类型：

学术搜索引擎拟用的检索工具名称：

XX检索词分析：

大学生、创业、问题文献类型：

学位论文拟用的检索工具名称：

百链学位论文高级搜索检索词分析：

大学生、创业、问题

（1）文献收集：

检索工具1：

CNKI中文全文数据库中国期刊全文数据库年限：

2008-2012检索式1：

主题=大学生and主题=创业and关键词=问题检索式1检出篇数：

72检索工具2：

万方数据资源系统中文数字化期刊群年限：

2005--2012检索式1：

论文标题=大学生and关键词=创业and关键词=问题and摘要=大学生and摘要=创业and摘要=问题检索式1检出篇数：

62

检索工具三：

XX高级学术搜索检索式1：

关键词=创业and关键词=问题and关键词=大学生检索式1检出篇数：

29

检索工具4：

百链学位论文高级搜索年限：

2005--2012检索式1：

全部字段=大学生and全部字段=创业and全部字段=问题and关键字=问题

检索式1检出篇数：

62三、检索结果的组织与整理【题名】我国大学生创业问题研究

【作者】高朕栋【作者单位】西安科技大学【刊名】网络出版【关键词】创业;大学生创业;问题研究;体系构建;【摘要】近几十年来，我国新增就业人口持续增长，2006年达到了新增1700多万的历史最高。

近十年来，高校开始大面积扩招，毕业生人数直线上升，增长了近七倍。

基于社会和大学生自身的双重就业压力，国家明确发出了以创业带动就业的号召，而大学生也就自然而然地成为了创业的焦点。

本文分别从历史发展、经典理论和现实角度分析了大学生创业的理论依据及其可行性，得出了当前大学生创业正处在良好的社会和制度环境中的结论；分别就国内外大学生创业和创业教育进行详细论述，并从中找出差距，得出了我国大学生创业发展迅速但仍处在起步阶段，以及我国创业教育落后和创业实际情况不能让人乐观的结论。

通过具体事例和相关调研，客观分析了大学生创业成功不易、大学生创业应储备的知识和大学生对创业的认识程度，为创业体系构建提供现实根据；从创业文化、创业机会和创业服务三方面论证了社会影响因素对大学生创业的影响，从创业教育和家庭环境二方面论证了教育环境因素对大学生创业的影响；还从硬件储备和个性品质二方面论证了个性特征因素对大学生创业的影响。

通过以上研究，提出了构建我国大学生创业机制的基本框架，即“三大体系”构建。

具体就是，由相关政策体系...选择原因：

文献来自于硕士论文库，由硕士研究生写作，作者与其导

师在核心刊物上还有多篇社会科学类的论文发表，可信度较高，观点较为客观可行。

【题名】大学生创业的现实问题探究【作者】付兆锋；【作者单位】南京信息工程大学【刊名】人民论坛2010年35期【关键词】大学生创业；现实问题；对策【摘要】大学生创业日益成为社会关注的问题,以自主创业带动就业,不仅有利于科技成果的转化,发挥智力因素的重要作用,推进知识创新和技术创新,更有利于社会的长治久安,促进和谐社会构建。

探讨分析大学生创业的背景、优劣势和对策具有十分重要的现实意义。

更多还原选择原因：

文献来自于核心刊物，下载次数较多，文章来自人民论坛，且作者从事教育研究数十年，经验比较丰富。

本文观点比较独到，从实际的例子出发论述了大学生船业问题，比较具有参考价值。

【题名】新时期大学生创业中的突出问题及对策研【作者】单儒超【作者单位】武汉大学【刊名】中国高校科技与产业化,2010年07期【关键词】大学生创业；问题；对策；【摘要】当前,我国大学生创业存在着创业市场压力增大、创业教育不深入不系统、社会保障机制不健全、舆论引导不到位等突出问题。

解决大学生创业难问题,须强化创新创业意识,教育大学生树立正确的创业观;加强创业教育,着力构建创业教育新模式;政府鼓励支持,正确引导;完善社会保障机制,加强舆论引导,为大学生创业创造良好的社会环境和舆论氛围。

选择原因：

文献来自于核心刊物，作者来自于武汉大学，作者从事了数十年教育工作的研究，可信度比较高，内容全面具体值得参考。

大学生创业问题1、引言随着社会经济的发展，大学生创业逐渐成为当前社会各界关注的热点问题。

鼓励和扶持大生自主创业，不仅有助于加快转变经济发展方式，实现科技成果转化，增强我国的自主创新力。

而且对于把我国建设成为人力资源强国和创新型国家、深化高校教育模式改革都具有重要意义2、大学生创业主要存在的问题

最大困难是缺乏创业资金。

创业就需要有资金，但大学生融资渠道单一，除银行贷款、自筹资金、民间借贷等之外，几乎再无筹资途径。

另外，他们对风险投资认识不足。

由于大学生社会阅历浅，在社会和商业交往中，他们往往难以取得他者的信任，这很不利于年轻人的创业。

缺乏创业技能，创新能力较弱。

创业者无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，少个性化的信息传递。

对目标市场和竞争对手的情况缺乏了解，分析所采用的数据经不起推敲，缺乏说服力等等，这些均反映出大学生创业知识的缺乏；很多大学生创业者眼高手低，当创业计划进入实际操作阶段之时，才发现自己根本不具备解决问题的能力，这样的创业很难成功。

心态问题。

有的大学生心理承受能力差，遇到挫折就放弃了；有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；有的却好高骛远，创业设想大而不当，对市场预测普遍过于乐观。

大学生对市场不熟悉。

大学生总是能够想出新奇的创意，但这些创意是否具有市场价值还值得商榷，尤其在当下的市场中，如果缺乏有效的营销手段，那么即便是再好的商品，也很难形成有规模的市场，这些恰恰是大学生最容易忽略的地方。

管理能力不足。

一些大学生创业者虽然懂得技术，但理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足。

如果大学生所开创的事业达到一定的规模，那么管理就成为影响发展的重要因素之一，而缺乏磨练的大学生在管理方面会面临严重危机，因为管理决定着企业的存亡，相比于创业初期就失败，这种失败反而更加让人惋惜。

3、大学生创业的对策思考高等学校的创业教育是大学生开启创业成功之门的钥匙。

大学生创业教育本质上就是从理论和实践上培养大学生的创业意识、创业技能、创业精神、创业素质，也就是通过各种形式的创业教育来培养学生适应社会竞争，探索自我创业的方法和途径，从而提高社会生存能力。

创业是一项艰巨而又具有挑战性、竞争性的社会活动，高校开展的创业教育能够培养大学生的创新素质、创新能力，使大学生形成强烈的创业意识，积累丰富的创业基础知识、基本技能，为大学生创业打下坚实的基础。

因此，在大学教学计划中，还要开设创业教育课程，而且还要因材施教，通常可采取以下做法：

面向大学生开设创业实战课程；积极开展大学生创业培训服务；加大创业教育师资建设；激励大学生成立创业协会积极参与社会实践和创业实践；开展各种丰富多彩的大学生创业竞赛活动等；利用校企合作建立模拟公司或者信息化创业平台，等等。

（1）准确把握自身创业特点。

大学生可针对自己的情况，取长补短、克服困难、规避风险、抓住机遇、迎接挑战，使得自己的创业计划更具可操作性。

虽然创业市场商机限，但对资金、能力、经验都缺乏的大学生创业者来说，并非是“遍地黄金”。

在这种情况下，大学生创业只有根据自身特点，找准“落脚点”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。

（2）优化创业环境，提供优惠政策。

大学生创业是一种积的就业形式，具有带动其他大学生就业的倍增效应。

目前，与欧美发达国家15～20%的大学生平均创业率相比，我国大学生的平均创业率明显偏低，有较大的提升空间。

总结我国近几年扶持大学生创业的工作经验，相关部门应尽快建立大学生就业与创业互补的工作体系，进一步构建和完善大学生创业政策体系，加快建立我国大学生创业的公共服务体系。

（3）国家政策扶持对于大学生创业至关重要。

符合创业政策扶持规定条件的大学生，都可享受一定的照顾或优惠，例如注册资金优惠、各类社会保险、小额担保贷款、各种税费减免等等。

（4）完善社会公共服务体系，为大学毕业生提供更具针对性的创业服务。

针对当前大学毕业生创业面临的问题，高校及其政府相关部门就应积极改善高等教育培养机制，提高大学毕业生的创业能力；加快户籍制度和社会保障制度改革，为其提供长期的制度保障。

（5）以加强实践教学环节为重点，大力提升教育教学质量。

市场需求意识和实践教学环节薄弱是制约当前我国高校教育教学质量提升的“瓶颈”，并严重影响着大学生创业的开展。

因此，我们就要继续推进高校人才培养模式改革，强调以市场需求为导向改造专业设置，以培养职业能力为宗旨改革课程体系，引导教师队伍朝“双师型”方向发展，积极探索“工学结合、联合办学”的人才培养途径，采取组织参加社会实践活动、职业资格证书培训、顶岗实习和就业技巧培训等深受学生欢迎的多种有效途径，为大学生创业创造条件。

（6）为大学生创业提供指导服务和孵化服务。

建立适合大学生自身特点的创业项目库，积极向大学生展示和推介；各级教育部门要建立大学生创业导师制度，将创业指导、创业教育、创业培训三者结合起来，为大学生创业提供理论和技术指导。

要整合社会资源，发挥小企业创业基地、科技企业孵化器的作用，将创业指导、创业孵化、创业实训相结合，规范、细化运作流程，建立健全不同阶段、不同层次大学生创业的全方位、阶梯型的创业孵化服务体系。

综上所述，通过国家政策扶持和大学生自身的努力奋斗，大学生创业一定会有广阔的发展空间。

以大学生自主创业带动就业，既有利于减轻社会就业压力，促进社会和谐稳定，又有利于加快转变经济发展方式，推进教育体制改革。

参考文献[1]木志荣.中国大学生创业研究[D].厦门：

厦门大学，2006.[2]TimmonsJ.A.创业学[M].周伟民译.北京：

人民邮电出版社，2005.104-107.[3]徐建军，徐鸣.论大学生创业与创业教育[J].湖南人文科技学院学报，2007，

（2）：

115-117.[4]姜桦.大学生创业：

有多少项目可以利用[J].生意通，2009，（7）：

51-53.[5]冯华，王振红.金融危机下大学生创业问题剖析[J].商业时代，2007（7）[6]刘宏波.市场经济条件下大学生创业存在问题及其对策研究[l].科技信息，2009（5）五、我的信息素养：

21世纪是信息化社会，未来的一切都是基于网络发生的，信息来自四面八方，信息量最大、最全、传播速度最快、覆盖面最广的信息载体当属信息高速公路。

熟练地从网络中获取信息、使用信息，就必须熟练掌握相关的信息科学技术，就必须成为一个具有较高信息素养的人。

这足以说明，一以贯之的学习和教育的重心必须转移，学校教育和一切与学习相关的机构必将做出相应的变化。

而培养学生信息素养也就成为教育的首要课题，教与学必须以“信息素养”作为新的坐标。

学校适应社会的变化为我们开设了这门很有用的课程。

在这次学习中我体会很多，现代信息查询与利用是一门非常有实用性的课程，在这里我学到了很多的实际能够转化为学习能力的实际的东西，对信息检索技术有了许多的新的认识与了解。

实践过程中我较熟练地掌握了国内外期刊文献信息和专利文献信息的检索方法和技巧，学会了使用词位检索，截词检索和限制检索等检索技术，从而快速，准确地检索文献信息。

并初步了解了如何加工、整理检出信息的方法。

在检索实践中，我亲身体会到国内外各信息数据库特有的优缺点，掌握了一定的检索技巧。

我懂得了做学问搞研究必须要懂得站在巨人的肩膀上才能有所作为，所以学会信息检索对我以后的学习实在非常重要。

总之通过这次学习我收获很，而且十分实用，可以快速转化为学习力。

而且我从观念也认识到学会利用信息在现代社会是如此重要。