电大社交礼仪试题作业答案.docx
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电大社交礼仪试题作业答案
电大社交礼仪试题作业答案
一、填空题(每空1分,共18分)
1.礼仪来源于____原始宗教祭祀活动。
2。
人际交往中空间位置选取重要有四种,即边角位置、合伙位置竞争和防御性位置独立位置
3.公共场合最明显特点是它公用性共享性。
4.婆媳关系是由亲子关系夫妻关系延伸而形成。
5.在为她人作简介时,普通坚持先卑后尊原则;如果在公务场合伙集体简介时,则简介顺序是___先尊后卑原则。
6.尊重真诚__是陪伴叛逆期孩子金钥匙。
7.教室礼仪基本规定是保持安静、___保持清洁保持仪表整洁。
8.谈判按不同原则可以有不同分类。
若从参加谈判人数来看,可以提成__单独谈判团队谈判__两类。
9.尽管礼仪内涵十分丰富且千差万别,但总来说,它重要涉及_礼貌礼仪_、礼节和_典礼__等基本内容。
二、单项选取题(在如下每题后四个备选答案中,选取一种对的答案,并将序号填入题中括号内,每小题1分,共10分)
1.礼仪功能不涉及(C)。
A.规范功能B.沟通功能C.指引功能D.教诲功能
2.如下关于坐姿基本规定错误一项是(B)。
A.端庄B.随意C.大方D.舒服
3.普通来说,当通话双方地位存在较大差别时,应由(D)先挂断电话。
A.任意一方都可以B.打电话方C.接听方D.通话双方地位较高一方
4.如下不属于幼儿期子女对自尊规定体现是(D)。
A.规定得到成人关注B.规定自主
C.规定被赞扬和被承认D.规定合伙
5.邻里间礼仪不涉及(C)。
A.邻里间基本礼仪B.邻里间居住礼仪
C.邻里间通信礼仪D.邻里间做客礼仪
6.求职准备阶段工作重要涉及预备个人资料和(B)两个方面。
A.设计个人简历B.自我形象设计
C.撰写求职信D.准备适当服装
7.下列关于求职面试礼仪知识对的一句是(D)。
A.求职面试结束了只要等消息告知,不需要再做什么
B.求职面试中求职者应当认真倾听主试官问题,不需做任何记录
C.求职面试时应和主考官多套近乎,以拉近距离
D.求职者面对主试官时,要抬眼向上注视考官面部,眉毛要自然平直,无论面对什么状况都不要皱起眉头或是将眉毛上升、下降
8.下列不属于握手禁忌是(D)。
A.用左手去握别人手
B.在握手时将此外一只手插在衣袋里
C.在握手时仅仅握住对方手指尖
D.平辈之间,先出手为敬
9.英、德、法等欧洲国家人们多忌讳数字“l3”和。
(C)。
A.4B.6C.星期五D.星期日
10.被人们视为一种人有无教养、讲不讲社会公德重要标志之一是(D)。
A.尊重隐私B.以右为尊
C.不适当先为D.爱护环境
得分评卷人
三、名词解释(每题5分,共20分)
1.礼仪指是一定地区、民族、国家或群体在共同社会生活和社会交往中所形成,为人们所认同和共同遵守,并以确立、维护和协调人们之间互有关系、维持一定社会秩序为目各种符合礼精神及道德规定社会交往方式、行为准则、价值观念、道德规范以及与之相适应典章制度、器物、标志、服饰、象征等总和。
2.“散点”,是指在与人交谈时,目光应重要落在别人脸部,最佳是在鼻尖以上,眉如下,两个外眼角以内区域中。
“正视”是指投注到别人脸部目光应保持一种比较正直角度,不要用斜视、扫视、瞟、瞥等不礼貌眼神。
3.“言传身教”出自《庄子?
天道》:
“语之所贵者意也,意有所随。
意之所随者,不可以言传也。
”言传即用言语解说、传授;身教即以行动示范。
言传身教是指既用言语来辅导,又用行动来示范。
4.涉外通则是指中华人民共和国人在接触外国人时,普通都必要遵守并加以运用关于国际交往惯例基本原则。
它是对国际交往惯例高度概括,对于参加涉外交际中华人民共和国人具备普遍指引意义。
四、简答题(每小题7分,共35分)
1.规范走姿重要有哪些基本规定?
(1)在保持原则站姿基本上,重心向前微倾,目光平视,面容平和自然。
(2)两臂自然先后摆动。
(3)注意步伐,两脚内侧落在一条直线上。
(4)步频、步幅适中。
2.简述师生之间礼仪基本规定。
答:
师生关系是学校环境中最普通、最基本人际关系。
师生关系不但对学生个眭心理有着很大影响,同样也影响着教师。
师生之间礼仪基本规定是:
学生应尊敬教师;教师应爱护学生;教师要讲究批评艺术。
3.父母对子女礼仪应注意哪些方面?
答:
(1)尊重子女。
父母对子女尊重,要遵循子女成长特点,在幼儿期、青春期和成年之后施以不同关怀和尊重。
(2)教诲有方。
家长要学会“夸奖”;尊重子女兴趣和兴趣;不侵犯子女隐私;要激发子女潜能。
(3)言传身教。
父母在孩子面前要以身作则,为孩子树立可以信赖、可以效仿、可以直接感受到好榜样。
(4)良好有效沟通。
父母言语影响到孩子自尊和自重,也可以决定孩子命运。
4.求职信撰写技巧有哪些?
答:
(1)简要扼要有条理。
(2)要有自信。
(3)富有个性,不落俗套。
(4)自我推销与谦虚应恰当有度。
(5)精确用词,少用简写词语,慎重使用“我”字句。
(6)突出重点。
(7)建立联系,争取面试。
5.如何对的地向客人递送名片?
答:
(1)应郑重其事,最佳是起身站立,走上前去,使用双手或者右手,将名片正面面对对方,交予对方。
2)将名片递给她人时,口头应一方面有所示,可以说“请多指教”,“多多关照”,或是先作一下自我简介。
3)与多人互换名片,应讲究先后顺序,或由近而远,或由尊而卑。
位卑者应当一方面把名片递给位尊者。
五、应用操作题(共17分)
国内某家专门接待外国游客旅行社,有一次准备在接待来华意大利游客时送每人一件小礼物。
于是,该旅行社订购了一批纯丝手帕,每个手帕上绣着一只仙鹤,十分美观大方。
手帕装在特制纸盒内,盒上又有旅行社社徽,是很像样小礼物。
旅游接待人员带着盒装纯丝手帕到机场迎接来自法国游客。
在车上,她代表旅行社赠送给每位游客两盒手帕作为礼物。
没想到,车上一片哗然,议论纷纷,游客显得很不高兴。
特剐是一位夫人,大声叫喊,体现极为气愤。
旅游接待人员心慌了,好心好意送人家礼物,不但得不到感谢,还遭到一片责难。
思考以上案例,这些法国游客为什么会气愤?
结合案例,谈谈向外籍人士赠送礼物时应注意哪些问题?
答:
礼物选取没有考虑法国人禁忌,法国人不喜欢仙鹤,以为仙鹤是淫妇象征。
礼物挑选在指引思想上必要恪守四项基本原则。
其一,要突出礼物纪念性;其二,要体现礼物民族性;其三,要明确礼物针对性;其四,要注重礼物差别性。
向外宾赠送礼物,绝对不能有悖对方风俗习惯,触犯外宾禁忌。
1、举出三个古代礼仪至今仍在使用例子,阐明礼仪具备老式继承性特性。
例如:
尊老爱幼(孝敬父母,关爱子女),热情待客(有朋自远方来,不亦乐乎),双手递物、接物。
这些礼仪自古至今都是一脉相承。
2、举出三个例子阐明礼仪具备时代性特性。
礼仪随着时代发展在不断变化,因而,具备时代性特点。
例一:
过去跪拜礼,当代用点头、鞠躬、举手礼等代替。
例二:
解放初期,迎接外宾大规模欢迎典礼,随着国际交往增多,当前大大简化了。
例三:
过去“串门”习俗随着人们生活节奏加多快减少了,没有十分必要很少串门了,虽然做客,也是办完事就走,免得打扰别人。
3、举例阐明礼仪培养为什么规定加强道德修养?
道德是礼仪基本。
一种有道德人必然具备对别人关爱和尊重品德,因此,有道德人必然会以礼待人。
因而,咱们在培养礼仪过程中强调要加强道德修养。
例如:
雷锋热爱党、热爱祖国、工作负责、乐于助人。
她必然会尊重别人、关怀别人,待人自然会有礼貌。
再如:
劳动模范李素丽,她身为公交车售票员,热爱工作,热情为乘客服务,有崇高职业道德,也必然会以礼待人。
1、举出两个例子阐明为什么学习礼仪课规定“灵活运用、随机应变”?
答:
学习礼仪课要学会礼仪规范,礼仪规范是不能以个人意愿随便变化。
但是礼仪地区性和差别性特性,礼仪“入乡随俗”原则又决定了它随机应变灵活性。
例一:
请客吃饭,有民族禁忌喝酒,你就不能向她敬酒;有民族把狗当做人好朋友,你就不能请她吃狗肉……
例二:
见到了老朋友可以长时间紧紧握手;与初次会面异性握手就应短暂地握一下;与卧床病人握手只应轻轻地一握;如果自己正在干活,手脏,也可以向对方表达不能握手,表达抱歉。
2、“入乡随俗”是礼仪重要原则,但做起来又有诸多实际问题,请分别对遇到下列状况谈谈你如何解决。
(1)西方人把宠物当成了家庭成员,十分爱护。
如果有人驱赶、或用脚踢,她们会很反感。
你如果到有宠物西方人家里做客又怕宠物,该怎么办?
(2)有人请客,用自己筷子给客人夹菜,以表达热情,当给你夹时,你该如何?
(3)有民族或地方,为了表达待客热情,宴请时非让客人喝酒喝醉才以为你够朋友,而你不能喝酒,也不肯喝醉失态,该怎么办?
答:
(1)在做客前向主人阐明,请主人把宠物看守好。
(2)普通可以客气地回答,我自己夹我喜欢菜吃。
不必为我夹菜,同步表达感谢。
此外,也可以要一双公筷给主人夹菜,表达回敬,同步让主人懂得给别人夹菜应使用公筷。
(3)诚挚地阐明自己不能喝酒,很有礼貌地谢绝,不得生硬地回绝,导致主人尴尬。
此外,也可以简介自己习惯喝酒方式,请主人谅解。
也可以向主人简介当代文明饮酒方式是互不劝酒,但愿主人能接受各种饮酒方式并存。
二、选取题(每题l分,总计10分)
例:
关于居家礼仪,下面对的一项是(),。
A.居家礼仪就是在家中应当遵循礼仪
B.尊重是子女对父母单向行为
C.养成经常到邻里走动习惯是与邻里相处礼仪内容之一
D.满怀感恩之心是尊敬孝顺重要内容
参照答案:
D
三、填空题(每空l分,总计8分)
礼仪广泛性涉及、两方面含义。
参照答案:
礼仪无处不在、礼仪无时不在
四、简答题(每题8分,总计48分)
例:
礼仪意义是什么?
参照答案:
总体说来,礼仪重要意义重要体当前如下几种方面:
(1)有助于礼仪传承发展;
(2)有助于和谐社会构建;(3)有助于国际交往融洽;(4)有助于社交行为规范;(5)有助于个人形象塑造。
(可逐条作简朴阐明)’
五、应用操作题(每题l6分,总计16分)
例:
一种家境比较好女孩找了一种来自农村男孩做男朋友,成果回家之后却遭到了父母极力反对,要她们立马分手,她觉得父母比较势利,和她们之间存在代沟,不理解她们感情,一怒之下和父母争执了起来,并从家里搬了出去,不和父母联系……
思考:
1.你觉得案例中女孩做得对么?
为什么?
2.反思自己与父母相处方式有无问题,并提出改进方案。
参照答案:
1.该女孩在与父母沟通上,想法与行为都存在问题。
与父母沟通一定要心平气和,最佳是能把父母当作自己朋友,发生了争执,一方面要想想自己在这件事情上有无做得不太好地方或是不对地方,不要与其争执,要耐心地静下心来与父母沟通一下,理解她们想法、她们反对理由,而不是通过争执与离家出走解决问题。
解决问题时双方都要冷静,尽管父母有些想法不一定对的,但也要尊重她们,由于争执解决不了任何问题。
找个轻松时候,与父母交心,在尊重她们前提下阐明自己想法和理由,以理服人。
另一方面,也要理解父母想法,找出她们让你费解地方,找出她们反对理由,多站在对方立场去想问题。
要理解父母内心,毕竟她们人生经验丰富,诸多时候看问题比自己长远,咱们还是要耐心听取她们建议,这样,咱们在人生之路上也许会少走诸多弯路。
2.(略)
一、填空题(每空1分,共8分)
1.随着社会进步和人类文明水平不断提高,礼仪内容也在不断充实和丰富,
但无论各种礼仪之间多么千差万别,总说来礼仪重要涉及、、等基本内容。
2.礼仪来源于。
3.是学校环境中最普通、最基本人际关系。
4.和是陪伴叛逆期孩子成长金钥匙。
5.伊斯兰教历十月一日左右为肉孜节,即。
1.礼貌、礼节、礼仪典礼2.原始宗教祭祀活动3.师生关系4.尊重
真诚5.开斋节
二、选取题((在如下每题后四个备选答案中,选取一种对的答案,并将序号填入题中括号内,每小题1分,共10分)
1.正式场合下女士不适当穿着(B)。
A.连衣裙或中式上衣配长裙B.皮裙
C.半高跟皮鞋D。
深色长袜
2.按照惯例,通话最佳时间是(B)和对方以便时间。
A.自己以便时间B.双方预先商定期间
C.对方上班时间D.双方上班时间
3.关于居家礼仪,下面对的一项是(D)。
A.居家礼仪就是在家中应当遵循礼仪
B.尊重是子女对父母单向行为
C.养成经常到邻里走动习惯,是与邻里相处礼仪内容之一
D.满怀感恩之心是尊敬孝顺重要内容
4.普通状况下,每封信都由(C)和封文两大某些构成。
A.标题B.祝颂语C.信文D.签名
5.下列不属于简历撰写技巧一项是(D)。
A.突出重点B.简洁美观
C.措辞得当D.多用简写词语
6.下列符合自我简介规定一句话是(B)。
A.求职者在简介自己特有才华和优势时一定要竭力突出自己,甚至可以修饰夸张些
B.求职者要注意用自己眼神和表情表达内心世界
C.求职者简介自己要面面俱到,全面涉及
D.求职者简介时语言要尽量口语化,可以用口头语、附加词等
7.握手时间不适当太长,普通以(B)为宜。
A.20~30秒B.3~5秒C.1分钟D.40秒左右
8.维吾尔族老式节日多具备(C)色彩。
A.基督教8.佛教C.伊斯兰教D.印度教
9.在国际交往中,人们将(A)视作一种人在待人接物方面有无教养、能不能尊
重和体谅交往对象重要标志之一。
A.尊重个人隐私B.热情有度
C.信守商定D.维护形象
10.在拟定并排排列位次时,国内老式做法是(A)。
A.“以左为尊”B.“以右为尊”
C.“中间为尊”D.“里侧为尊”
三、名词解释(18分)
1.礼仪指是一定地区、民族、国家或群体在共同社会生活和社会交往中所形成,为人们所认同和共同遵守,并以确立、维护和协调人们之间互有关系、维持一定社会秩序为目各种符合礼精神及道德规定社会交往方式、行为准则、价值观念、道德规范以及与之相适应典章制度、器物、标志、服饰、象征等总和。
2.交往通联礼仪就是人们在人际交往中进行通信、联系时所应当遵守礼仪规范。
3.合十礼是泰国人所用最多会面礼节。
普通晚辈、身份低者要先向长辈、身份高者行礼,对方以合十礼相还,佛门弟子可以不还礼。
行合十礼时,须立正低眉欠身,双手十指互相合拢,同步问候对方“您好”。
在普通状况下,行合十礼之后,不必握手。
4.涉外礼仪是对涉外交际礼仪简称。
它所指是,中华人民共和国人在对外交往中用以维护自身形象、用以向交往对象表达尊敬与和谐商定俗成习惯做法。
5.居家礼仪就是人们在长期家庭生活中,用以沟通思想、交流信息、联系感情而逐渐形成商定俗成行为准则和礼节、典礼总称。
6.仪表是指人外表。
涉及人容貌、服饰、姿态、风度等,是一种人精神面貌、内在素质外在体现。
四、简答题(48分)
1.结合有关知识谈谈礼仪发展趋势。
答:
随着当代社会生活节奏加快,人们思维方式和生活方式也发生了主线性变化,旧体制在消灭,新礼俗在产生,社交礼仪也发生了许多主线性变化,并有两大发展趋势:
(1)社交礼仪形式日趋简化:
老式、古老礼仪规范布满繁文缛节和程式化规定,这与其存在慢节奏生活方式相适应。
当今社会,以往跪拜、作揖被握手、点头、微笑等代替,非言语交往礼仪已经简化得不能再简朴了,适应了高节奏当代生活。
当代生产方式和生活方式迫使人们将老式礼仪繁琐削尽,把注意力更多地放在了实际效果上。
(2)当代社交礼仪内容日渐丰富:
随着科技发展和人类文明进步,当代社交礼仪中有某些新内容补充进来,不断推陈出新,是礼仪适应时代发展变化规定必然成果。
如当代人所拍发礼仪电报、电视点歌祝寿贺喜等礼仪形式,就是时代进步而产生新生事物。
2.父母对子女礼仪应注意哪些方面?
答:
(1)尊重子女。
父母对子女尊重,要遵循子女成长特点:
从幼儿期开始,个体在成长发展过程中就有了一种强烈尊重需要——对于自尊、自重和来自她人尊重需要或渴望。
青春期孩子,父母尊重就显得更加重要。
尊重和真诚是陪伴叛逆期孩子金钥匙。
对于成年之后子女尊重,要遵循成人之间互相尊重法则。
(2)教诲有方。
家长要学会“夸奖”。
尊重子女兴趣和兴趣。
不侵犯子女隐私。
要激发子女潜能。
(3)言传身教。
父母言行举止往往对子女起着潜移默化影响作用,因此,父母在孩子面前要以身作则,为孩子树立可以信赖、可以效仿、可以直接感受到好榜样。
(4)良好有效沟通。
亲子沟通与普通人际沟通不同,亲子之间沟通除了满足自己需要,同步也是一种服务、一种责任。
因此,彼此应当互相接纳,承认对方意见合理性,努力减少冲突。
3.个人仪容有哪些基本规定?
答:
(1)发型得体。
男性头发前不盖眉,侧不掩耳,后不及领。
女性依照年龄、职业、场合不同梳理得当。
(2)面部清爽。
男性宜每日剃须修面;女性宜淡妆修饰。
保持口腔、鼻腔清洁。
(3)表情自然。
目光温顺平和,嘴角略显笑意。
(4)手部清洁。
定期修剪指甲并保持手部干净。
女性在正式场合不适当涂抹浓艳指甲油。
4.简述涉外宴请餐桌上禁忌。
答:
(1)打嗝。
(2)打喷嚏。
(3)补妆。
(4)吸烟。
如果真烟瘾太大,则可运用正餐用完,在场人士已开始使用甜点、咖啡时再离席前去室外吸烟。
(5)剔牙。
(6)刀叉掉落。
进餐时若刀叉不小心掉落地面,此时只需告之服务人员换一干净即可。
(7)其她:
如挖鼻孔、抓头皮、整顿服装、打哈欠等。
总之,凡是会给她人不良感觉事情在餐桌上都最佳别做。
5,如何进行恰当自我简介?
答:
在社交活动中,如欲结识某个人或某些人,而又无人引见,如有也许,即可自己充当自己简介人,自己将自己简介给对方。
一方面,自我简介必要注意,不可在别人进行交谈、进食时进行。
表情、态度要落落大方,不可做作。
在做完恰当简介后,如果对方还没有简介自己,则应积极、婉转地询问对方:
“请问,我该如何称呼您呢?
”给对方一种简介自己机会。
另一方面,其基本程序应当是,先向对方问好,等得到回应后再向对方简介自己姓名、身份、单位等,同步递上事先准备好名片。
同步,在简介自己身份时要注意把握分寸。
普通来说,在单位职务最佳不要直接说,如“我是某校校长”,或“我是校办公室主任”等等,由于这种简介方式容易让人产生误解,觉得你有点炫耀。
比较恰当方式是让名片替你把职务身份说清晰。
也可以用某些婉转方式表达,如“我负责解决某些方面问题”或“我重要负责某个部门工作”等。
在自我简介之后开始交谈中,积极作自我简介一方,要对对方谈起一切都表达出兴趣和耐心,不要滔滔不绝地唱独角戏,而应注意寻找双方共同感兴趣话题。
6.中华人民共和国人在涉外交往中如何把握好“热情有度”这一基本原则?
答:
核心是要掌握好下列四个方面详细“度”:
第一,做到“关怀有度”。
第二,做到“批评有度”。
第三,做到“距离有度”。
第四,做到“举止有度”。
五、应用操作题(16分)
1.撰写自己个人简历,规定版面设计规范要精美、内容要简洁。
无答案
2.品学兼优大学生小王,好不容易通过了招聘单位几道招聘程序,几道关下来还算比较顺利,最后一关是与招聘单位领导面谈。
面谈中尽管领导曾"-3场提示她不要着急,要放松些。
但她急于求成,竟没有注意,经常是领导话还没有说完她就表达懂得了领导意思,并按照自己理解做了回答。
谈话终于结束了,她回到学校等着各单位消息。
但过了预定日期,她没有收到任何消息。
问题:
小王在应聘中重要失误是什么?
无答案
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